与时俱进 不断创新——讷河市第七小学掠影

~~与时俱进 不断创新——讷河市第七小学掠影@本刊记者~~     

朔州市第七小学

朔州市第七小学,原名为山西省神头第一发电厂子弟小学,创建于1973年,2006年12月移交朔州市管理,更名为现名。学校现有教学班32个,在校学生1800多名,教职工105名。学校建有图书、舞蹈、音乐、阅览、微机等专用教室10个,其中微机室配备计算机60多     

景德镇市第七小学

景德镇市第七小学创建于1940年9月，原名“景德镇昭武小学”，新中国成立后易为现名。1963年和1978年先后两次被定为市重点小学。学校位于市中心珠山中路南侧116号，占地面积6982平方米，教学大楼建筑面积8416平方米。现有教学班32个，在校学生2248人，在职教工115名，其中已聘高级教师49人。学校基础设施乐齐全，装备有2个电脑教室，装机电脑135台，164座语音室，多媒体教室，练功房，教师电子备课室及课件制作中心。     

北京市大兴区第七小学

北京市大兴区第七小学始建于1988年。她坐落在北京黄村新城富强西里社区,西邻地铁4号线,北邻首都五环路,东临京开公路,交通十分便利。     

小学语文第七册

一、整体思路 吃透《教学大纲》精神,了解省《调整意见》,结合教材内容和学生实际,运用素质教育的思想优化教学过程,提高教学质量。 二、备课建议 （一）备教学《大纲》。教学大纲是教学工作的准则,纲举才能目张。要吃透教学大纲精神,把握小学语文教学目的、任务和教学要求。 １．小学语文教学目的。小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言。丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想…     

大理市下关第七小学概况

<正>云南省大理市下关第七小学创建于1970年9月,现为"云南省一级二等示范小学"。学校占地面积9.79亩,建筑面积5700m2。现有教职工69名,其中特级教师1名,高级教师39名,大专以上学历教师占全校教师的90%以上;有31个教学班,2190名学生。学校一直坚持"以质量求生存,以改革促发展,以人为本,全面发展"的办学宗旨;在"一切为了孩子,一切为了明天"的     

小学语文第七册简析

现行省编小学语文第七册(过渡本),是根据《小学语文教学大纲》精神,在原本七八年版基础上进行修订的。现就我个人对这册教材的学习认识,谈谈体会。     

2004年讷河市小学毕业考试数学试卷及说明

命题原则以《数学课程标准》为依据,充分体现课程改革理念,发挥期末评价的激励、诊断和发展功能;充分考虑小学生的心理特点,力争使测评成为学生展示自我、表现特长的平台,增强他们的自信心;注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的考查。考虑到本届毕业生还没有进行课改实验,难度基本控制在0.5￣0.7之间,预计学生成绩呈正态分布,既照顾城乡差异,又有良好的区分度。命题的形式和内容本次测评采取试卷形式。虽然测评年级没有参与课程改革实验,但在命题思路上依据课程改革新的评价理念做了以下调整。1.计算题部分。课程改革之前是教学…     

爱洒校园 情系学生——记讷河市讷河镇第七小学教师李杰

她荣誉满身。 她赞誉贯耳。 她树立了讷河教师的新形象。 她开创了讷河教育的新风尚。 初见李杰老师本人,大出所料。强劲有力的名字下的她是个地地道道的温柔女性,笑容满面,平易近人,诙谐幽默……     

人教版第七套小学语文教材

1986年全国人大通过了《中华人民共和国义务教育法》,为了实施义务教育法,国家教委于同年拟订了《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（初稿）》,1988年颁布了《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲（初审稿）》,作为编写义务教育教材的依据。1992年又颁布了教学大纲的试用版。这是共和国第一部义务教育小学语文教学大纲。这部大纲坚持小学语文基础工具性质,重视学生全面素质的培养,包括语文素质、思想道德素质、智力素质和非智力因素的培养。     

小学数学第七册教材简介

小学数学第七册教材简介肖树小学数学教材集中了一些概念、法则和定律等问题研究的结果，并提出了需要解决的若干问题（比如练习题的解答）因此，有人把＂问题＂形象地比作数学的心脏，没有问题的存在，也就没有数学。无论是小学或中学、或哪一册数学教材都充满了问题。要...     

小学数学第七册教学意见

小学数学第七册(过渡本),是根据《小学数学教学大纲》编写的,内容包括两部分:一部分是小数的意义和性质、小数的四则运算、小数四则混合运算和应用题;另一部分是三角形、平行四边形、梯形、丈量土地(地积计算)。这册教材有的内容在前几册教材中出现过,有的是初中下放的,教学时需要灵活处理。下面按顺序谈谈我们的一些教学意见。     

小学课本语文第七册介绍

新编小学语文课本第七册是供四年级第一学期试用的。根据教学大纲的精神,小学语文教学大体可以分为两个阶段,一至三年级是一个阶段,四五年级是一个阶段。前三年基本完成识字任务,进行初步的读写训练。后两年把重点放在有步骤地加速培养读写能力上。四年级第一学期是第二阶段的开始,这册教材注意巩固前三年的学习成果,继续重视词、句、段的训练,过渡到篇的训练,使学生的读写能力有一个较大的提高。一、编排小语第七册有课文37篇,其中看图学文2篇,讲读课文16篇,阅读课文10篇(内有4篇是习作例文),独立阅读课文9篇。连同8个基础训练,8篇“读写例话”,分为8组。除了第一组因为安排了两篇看图学文,没有安排阅读课文,     

小学语文第七册复习提要

小学语文第七册重点训练项目的复习以第一、二两组的读写基本要求为重点,逐步延伸到各组重点项目。要重视发展和提高学生的思维能力与认识能力,做到读能抓住课文主要内容,分清事物与联想;写能多看多听多想,抓住特点,内容真实、具体,有好文风。与此同时,扎实打牢词、句、     

小学语文第七册双基提要

《小学语文第七册双基提要》是在没有见到该册教学参考资料的情况下,仅仅根据教材草拟的,使用时请注意把它同教参结合起来。该册教材课文后面都附有练习思考题,由于篇幅的限制,提要没有重复这些内容。但这些练习思考题都属于双基的范围,教学时应要求学生认真完成。小学语文教学大纲要求四年级学生“继续学习普通话”,“继续用钢笔写字”,“练习用毛笔临帖”,“能默读课文”,“能阅读少年儿童读物”,这些双基要求,提要中虽然没有列入,但在教学中却是不能忽视的。提要中关于背诵、熟读、朗读课文的要求和习     

新编小学数学第七册简介

新编小学数学第七册(试用本)包括下面—些内容:小数的意义和性质,小数的四则计算,小数四则混合运算和应用题,三角形、平行四边形和梯形,丈量土地,这册教材的内容大体可以分为小数和几何知识两大部分。在学生熟练地掌握了整数四则计算和初步认识小数、分数的基础上,本册教材系统地讲解小数。小数在日常生活和生产中应用很广泛,学生学了小数,计算能力和解决实际问题的能力可大大提高一步,因此,教好这部分内容具有十分重要的意义。小数与整数在写法和计算法则等方面有许多相近之     

小学数学第七册教学安排

┏━━━━┳━━━━━┳━━━┳━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃.鲍 ┃ 内 ┃课 ┃ ┃ ┃ ┃┃ 一● ┃ ┃ ┃ 教学要求 ┃ 重点、 难点 ┃ 教 法 建 议 ┃┃ 兀 ┃ 容 ┃时 ┃ ┃ ┃ ┃┣━━━━╋━━━━━╋━━━╋━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃ ┃ 小 ┃ ┃ 理解小数的意义,掌 ┃ 小数意义的理解 ┃1.从旧知识出发,广泛举例引出小数的意义 ┃┃ ┃ 数 ┃ ┃握小数的计数单位和进 ┃ ┃ …     

小学语文第七册复习提要

根据大纲要求,本册的期末复习要以读写训练为重点,重视字词句段的训练。复习中,要帮助学生巩固所学知识,并加以整理归纳,提高读写能力。汉语拼音的复习主要是巩固拼音知识,提高拼读能力。重点是:1、按字母表的顺序默写小写字母(“基训4”);2、读准声调(“基训7”)。     

小学语文第七册复习建议

本班课文34篇,按照思想内容和训练重点分为八组。教材编排从读写训练的序由浅入深,由易到难。其特点是:1.每组有一篇读写例话,突出一个训练重点,侧重读的和侧重写的交叉安排,循序渐进;2.加强词和句的训练,重视段和