四川眉山政协教文委调研青神县中等职业教育工作

6月9日,四川省眉山市政协教文委调研组到青神县调研中等职业教育工作。中共青神县委常委、宣传部长涂勇、副县长汪志超、县政协副主席谭永忠以及该县相关部门、单位负责人等陪同调研,该县教育科技局和县中等职业技术学校负责人分别就该县中等职业教育工作情况和近两年来县中职校工作开展情况进行了汇报。     

驻新教育处举办华文教师座谈会

6月10～19日,教育部留学工作综合调研组在德国、葡萄牙、瑞典等欧洲国家开展调研,调研组由教育部国际交流与合作司、财务司、国家留学基金委秘书处和中国留学服务中心等单位相关部门负责人组成,国际交流与合作司副巡视员于继海担任调研组组长。此次调研旨在加强我国出国留学工作研究,实地考察欧洲的留学工作的新情况、新特点和新问题,进一步做好在外留学人员的管理和服务工作。     

贾治邦赴三原调研“加强青少年生态文明教育”工作

近日,全国政协常委、人口资源环境委员会主任贾治邦带领全国政协调研组,到三原县就“加强青少年生态文明教育”进行调研。调研组一行来到三原县中山街中心小学,认真查看校园教学成果展示、诚信自助文具店、诚信红雨伞和学生手工作品展览等,走进课堂,观摩生态文明多媒体教学,并与教育部门负责人、一线教师等进行座谈交流,倾听意见和建议。调研组认为,三原县高度重视生态文明教育,能够紧紧围绕“绿色、循环、低碳”的主题,科学规划,活动氛围浓厚,宣传形式多样,效果显著。     

关于河南省郑州市职业教育的调查报告

今年5月,民进中央议政调研部调研组,就切实发展民办教育和农村中等职业教育问题,赴河南、江苏两省调研,其中考察了六所职业学校,与当地教育行政部门和学校负责人举行七次座谈,深入了解情况,广泛征询意见、建议。现选发有关两个市的中等职业教育调研报告,以飨读者。     

教育部领导到全委听取意见

为加强教育部与中国教科文卫体工会的联系配合,共同做好有关工作,教育部党组成员、部长助理、人事司司长吴德刚等一行3人,5月31日专程前来听取中国教科文卫体工会调研组对有关问题的意见。中华全国总工会副主席、书记处书记倪健民会见了教育部领导一行并讲话。中国教科文卫体工会主席王晓龙、副主席何力克以及有关处室负责人出席会议。     

大力发展社区教育满足居民学习需求全国社区教育实验工作经验交流会议在京召开

本刊讯：（记者杨静）为进一步落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》提出的“开展社区教育实验，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的任务，推动社区教育实验工作，促进全国社区教育工作的开展，教育部于２００１年１１月７日至９日在北京召开了全国社区教育实验工作经验交流会。教育部有关司局负责人、全国各省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门有关负责人和２８个全国社区教育实验区政府与教育行政部门的负责人以及有关专家、学者参加了会议。民政部基层政权和社区建设司司长张明亮，中央精神文明建设办公室调研组…     

天津电大冯雪飞校长一行莅临我校访问交流

天津电大校长冯雪飞一行八人近日莅临我校访问交流学习实践活动经验。全体校领导和有关部门负责人与来访客人亲切座谈。校党委书记李全贵首先介绍了我校基本情况和各类办学情况。李伟副书记和张耀斌、王瑞芬副校长,分别就我校学习实践科学发展观活动情况、教学与质量管理、系统建设与远程教育中心进展情况做了简单的介绍。各有关部门负责人也围绕座谈会的主要内容向来客做了详尽的说明。冯雪飞校长简要介绍了天津电大的基本情况后,双方就系统建设、教学质量、远程教育中心的运行、技术开发等问题进行了热烈的交流和讨论。     

教育部政法司领导莅临福建省调研法治教育工作

<正>9月23日至24日,教育部政法司巡视员王家勤等一行,深入福州、泉州等地调研福建省法治教育工作情况。省教育厅政策法规与行政审批处有关负责人陪同调研。调研组先后在福州市教育局、泉州市教育局召开调研座谈会,详细了解开展法治教育的经验做法和存在问题。在认真听取基层单位和部分学校的情况汇报后,王家勤同志充分肯定福建省各级教育部门对青少年法治教育工作的重视以及取得的成效,并点评福州、泉州两市青少年法治教育工作"有价值,既有全国共性,也有地方特色"     

曹普选、王海波调研西安市“大学区”改革工作

2012年12月19日,陕西省教育厅调研组一行到西安市对"大学区"改革工作进行了调研.省政府教育督导团总督学曹普选、省教育厅副巡视员王海波带队,西安市教育局局长李颖科、副局长黄新南等陪同调研. 省教育厅调研组实地调研了西安市大学南路小学和西安、航天中学两所大学区长学校,并召开了座谈会,听取了西安市教育局,碑林区、雁塔区教育局及有关学校负责人关于"大学区制"改革实施工作的汇报,详细了解了"大学区制"改革实施一年来的进展情况和取得的成效,共同研讨"大学区制"改革的重点、难点问题,研究推进这项改革深化的工作思路和措施.     

学校发展规划应符合自身发展实际

正2012年,郑州市教育局要求局属学校制订2012-2015年学校三年发展规划,目的是引导学校自主发展、内涵发展、科学发展,并组织评审专家分组对各学校三年发展规划进行督导评估,听取各校校长制订规划的思路和任期目标等有关情况的汇报,并对其提出建设性的意见。各学校在此基础上,再进一步修改、完善三年发展规划。通过对学校三年发展规划的评审,帮助学校找准改革发展的突破口,找准发展的关键因素和主要增长点,使学校发     

以业务需求为核心规划数字大学

上海交通大学制订了2005年～2010年数字大学建设规划,并在规划的指导下深入开展信息化建设。本文介绍了制订规划的理念、主要规划内容和初步实施情况。     

规范化与特色化——汕头市私立广厦学校办学十年创出新路子

汕头市私立广厦学校创办十年,从第一年的280名学生发展到现在的2800名学生,得益于国家《民办教育促进法》的颁布和实施,得益于汕头市教育主管部门和有关职能部门对民办学校的鼓励和支持。学校现在是汕头市“金平区一级学校”、“汕头市民间艺术特色学校”、“广东省陶行知教育思想实验学校”、全国“灯谜教学示范校”、“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”、“国家教育部十一五规划课题优秀实验学校”。     

竹溪县推进教育富民工程

今年以来，竹溪县在进一步加强成职教干部队伍建设、明确其工作职责和目标侨办任务的基础上，制订了全县成职教发展规划，一是加强县职教中心的建设，3月中旬，县教委主任郭卫东带领分管普教、职教、成教、招生工作的教委领导和有关科室负责人，到县职教中心现场办公，帮助该校解决困难，促进学校加快发展。     

留学短波

留日留美博士开始走进西部从5月初到5月中旬，在人事部的组织下，全日本在职中国留学人员联谊会的十几名博士和来自美国的几名博士分赴甘肃和新疆等地进行了一系列的交流和洽谈活动，拉开了海外学子深入祖国西部并为西部大开发建功立业的序幕。本刊亦派出记者分别跟团采访，并将于下期为读者推出有关详细报道。（沈仁）留学人员企业群体成“新增长点”近日，全国政协“海外留学生回国创业情况”调研组先后在北京、天津、广东、福建、江苏、浙江和上海等地进行调研。在沪期间，调研组召开了部分回国留学生座谈会，并赴张江高科技园区视察了由…     

教育信息

<正>教育部"三区三州"教育精准扶贫脱贫专项调研组赴拉萨市调研5月19日,由国家开放大学副校长李林曙带队的教育部"三区三州"教育精准扶贫调研组一行赴拉萨市调研。教育厅副厅长次仁多布杰,拉萨市人大常委会副主任、市教育局党委书记康娜美朵等相关负责人陪同调研。座谈会上,调研组与参会人员围绕调研内     

以江西教育网为抓手加强教育信息化建设提高信息化管理水平——访中共江西省委教育工委副书记史蓉蓉

2008年3月11日,中共江西省委教育工委副书记史蓉蓉带领江西教育信息化规划调研组到教育部教育管理信息中心进行工作调研,教育部教育管理信息中心副主任于广明和相关部门领导同志代表教育部教育管理信息中心与来宾举行了工作会谈。史蓉蓉副书记介绍了江西教育信息化工作情况,于广明副主任介绍了教育部教育管理信息中心近期主要工作,教育部教育管理信息中心总工程师曾德华就教育电子政务有关进展情况进行了说明。会后,本刊记者就江西教育信息化相关问题专访了中共江西省委教育工委副书记史蓉蓉。     

汕头市财政局

汕头市财政局是市人民政府工作部门,主要职责：（一）贯彻执行国家、省和市有关财政、税收工作的方针政策和法律法规;起草财政、税收、政府采购、国有资产管理、资产评估、财务会计、政府债务管理等方面的地方性法规、规章草案;拟订有关政策、规划、管理办法等,并组织实施。     

以江西教育网为抓手 加强教育信息化建设 提高信息化管理水平——访中共江西省委教育工委副书记 史蓉蓉

2008年3月11日,中共江西省委教育工委副书记史蓉蓉带领江西教育信息化规划调研组到教育部教育管理信息中心进行工作调研,教育部教育管理信息中心副主任于广明和相关部门领导同志代表教育部教育管理信息中心与来宾举行了工作会谈。史蓉蓉副书记介绍了江西教育信息化工作情况,于广明副主任介绍了教育部教育管理信息中心近期主要工作,教育部教育管理信息中心总工程师曾德华就教育电子政务有关进展情况进行了说明。会后,本刊记者就江西教育信息化相关问题专访了中共江西省委教育工委副书记史蓉蓉。     

贵州省教育厅调研组调研印江县教育发展

2012年10月31日,由贵州省教育厅党组成员、省教育纪工委书记罗润生为组长,省教育厅监察室主任高山等为成员组成教育调研组,在印江县教育局负责人的陪同下,对该县教育工作进行了调研。调研组一行采取听、查、问、访等形式,先后到该县实验小学,民族中学、印江一中等校进行调研。     

素质教育的成绩、困难和建议——江西九江、宜春、新余三市素质教育调研工作手记

一、前言 根据江西省教育厅《关于开展素质教育调研工作的通知》的安排,厅基教处会同省教研室、省教科所抽调有关人员组成素质教育调研组,调研组一行5人于2005年9月12日至9月14日先后到九江市、宜春市、新余市进行了专题调研.调研期间,调研组成员认真听取了三市教育局领导对本市实施素质教育的专门汇报,与有关市、县教育行政部门、教研室、中招办、中小学校负责人和教师代表就素质教育的发展问题进行了话题广泛的座谈,并实地考察了九江市实验中学、九江市一中、高安市一中、宜春市三中、宜春中学、新余市新钢-小实施素质教育的现状.