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相似文献
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1.
《职教论坛》2002,(19):4-8
改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,实施科教兴国战…  相似文献   

2.
国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定   总被引:1,自引:0,他引:1  
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才.但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间发展不平衡.为了进一步贯彻落实<中华人民共和国职业教育法>和<中华人民共和国劳动法>,实施科教兴国战略,大力推进职业教育的改革与发展,特作如下决定:  相似文献   

3.
一、要深化职业教育管理体制改革。国务院领导同志提出,要把理顺职业教育管理体制作为全国职教会重点研究解决的问题。针对我国职业教育管理体制长期存在的多头管理、职能交叉、统筹乏力、资源难以充分利用、办学效益低等同题。会议提出要逐步“建立和完善建立在国务院领导下。分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制”。  相似文献   

4.
2002年7月28日至30日,国务院召开了全国职业教育工作会议,8月28日印发了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(简称《决定》)。这是以江泽民同志为核心的党中央为实施科教兴国战略,……  相似文献   

5.
县级职业教育,只有通过建立职前教育与职后教育结合 ,采取更加开放的办学体制,按“大职业教育”的思想,把学历教育体制与非学历教育体制、职前教育体制与在职教育体制挂钩,并把职业教育置于更大的环境中去实施,才能实现有序的、规范的发展。基于这种认识,我校在办学管理体制、办学模式和人才培养目标等方面不断推陈出新,发挥整体功能,取得了显著成效。   1、三体合一增实力 我们从职业教育承担培养各类技术人才和向高校输送合格新生的双重任务出发,从改革管理体制入手,集瓯海区职业中等专业学校、浙江电大瓯海分校、瓯海区职成…  相似文献   

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7.
《职业技术教育》2002,(24):21-27
刚刚闭幕的全国职业教育工作会议,是进入新世纪由国务院召开的专门研究部署职业教育工作的一次重要会议,会议分析了我国职业教育面临的形势,确定了新世纪初叶职业教育改革与发展的指导思想、……  相似文献   

8.
《职业技术教育》2002,(24):35-35
太原市教育局坚持职业教育发展专业化、产业化、集团化的方向,锐意改革,截止到目前,全市已拥有高等职业大学1所,在校生2531人。中等职业学校87所,在校生总数为41142人;其中市属中专11所,在校……  相似文献   

9.
面对改革大潮,尤其是商品经济发展的新形势下,我们的煤炭高等教育如同整个高等教育一样,既出现了许多令人鼓舞的生机,也显示出前所未有的困境,诸如教育经费拮据,学生学习积极性下降,“销路”不佳,人员严重超编,盲目发展规模高校效率低下等等,使改  相似文献   

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高等学校正处在一个良好的发展时期,抓住机遇,加快发展与改革步伐,才能满足社会发展和广大人民接受高等教育的迫切需求。  相似文献   

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职业教育的改革与发展必须找准定位,适应新形势的要求,树立"大职教观",在办学体制和办学模式上求变、求新、求发展.  相似文献   

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国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定   总被引:3,自引:0,他引:3  
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是,职业教育的改革与发展也面临一些问题,一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识;投入不足,基础薄弱,办学条件较差;管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要;就业准入制度没有得到有效执行,影响了受教育者的积极性;地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和…  相似文献   

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