五分钟

儿子从能摇摆走路时起,就对昆虫产生了浓厚的兴趣。才一岁多点的孩子能对地上来回搬家的蚂蚁看上半个小时一动不动,我对着迷的儿子讲述了小蚂蚁为什么搬家的道理。没想到从此以后,儿子更是迷上了这些小东西,他抓来蚂蚁、蜗牛等,回到家放在瓶子里看个没够。我懂得孩子的兴趣爱好对发展孩子智力的巨大作用,但沉迷其中,难以自拔,对孩子的全面发展也是不利的。可对两岁的孩子又难以讲清道理。有一次他正着     

心,为孩子而跳动

中班第一学期刚开始,孩子和老师处于一个相互了解相互适应的过程中。面对三十三张清新可爱的小脸,我深深地爱上了他们。而其中的陆诚小朋友是我们两个老师关怀至深的一位。 家访时他妈妈告诉我们,这孩子很幼稚,一点也不懂事,四岁半才开口说话,智力发展及能力都不及其他幼儿。通过接触,我们发现他各方面能力的确比别的幼儿差,     

早教QA

说话不清楚 Q我的孩子已经2岁半了,但他的说话能力比一般同龄人差,有时候要好久才说出一个完整的句子,这是怎么回事,对孩子以后的智力发展有影响吗？     

每个孩子都有一座天堂

有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:"反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。"他还曾遭遇过退学。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:"孺子不可教也!"一个孩子经常遭到父亲的斥责:"你放着正经     

天生孩子必有用

孩子在愚人节这天来到了人世间,让人没想到的是,他患有21对染色体综合征,永远只有三四岁孩子的智力。也就是说,不管他年龄有多大,他永远是一个愚人。愚人的父母并没有嫌弃自己的孩子,他们无微不至地关爱孩子,努力教孩子从一数到五,可孩子一直不明白一到五的顺序。     

教育故事

我有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是":反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。"他曾经还遭遇到退学的命运。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说":孺子不可教也!"     

孩子总是做一些让人讨厌的事怎么办?

问:我有两个孩子。第二个孩子从小和爷爷奶奶生活在一起,是由爷爷奶奶带大的。孩子5岁的时候,我们才把他接到身边。那时我们才发现自己犯了一个多大的错误,我们省了几年的心,但是为此要付出的可能更多。这个孩子简直就没法管。他的学习成绩就不用说了,关键是他总是做一些招人讨     

“没法子，干吧!”

日本当代著名作家大江健三郎是1994年诺贝尔文学奖得主,尽管在文学上的巨大成就令世人瞩目,但是他的人生之路却并不平坦。20世纪60年代初,当时作为日本文坛新星的他曾遭遇到极为艰难的人生困境,他的第一个孩子一出生便是先天性残疾：由于头盖骨缺损而使得脑组织外溢,其形状看上去就像是长了两个脑袋。虽然经过努力抢救,孩子得以存活,却留下了终生的后遗症——智力障碍,即使长大后的智商也只会停留在孩童阶段。当时才20多岁的大江健三郎,宿命般地注定了将要与这样一个孩子相伴终生,其中苦涩的滋味可想而知。     

五种不正确的家庭教育观

1．孩子太小，教育是以后的事。认为刚生下来的婴儿什么也不懂，教育为时过早，这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生，就有了最初的认知能力，0-3岁是许多能力发展的关键期，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智力将得不到充分有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为，如果以一个人17岁时的智力水平为100，那么他4岁时智力水平已达到50，在4—8岁可以发展30，在8-17岁之间只能发展20了。可见，婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的父母，     

"没法子,干吧!"

日本当代著名作家大江健三郎是1994年诺贝尔文学奖得主,尽管在文学上的巨大成就令世人瞩目,但是他的人生之路却并不平坦.20世纪60年代初,当时作为日本文坛新星的他曾遭遇到极为艰难的人生困境,他的第一个孩子一出生便是先天性残疾:由于头盖骨缺损而使得脑组织外溢,其形状看上去就像是长了两个脑袋.虽然经过努力抢救,孩子得以存活,却留下了终生的后遗症--智力障碍,即使长大后的智商也只会停留在孩童阶段.当时才20多岁的大江健三郎,宿命般地注定了将要与这样一个孩子相伴终生,其中苦涩的滋味可想而知.     

换一种眼光看学生

有一个孩子四岁才会说话,七岁才会写字,教师给他的评语是“反应迟钝,思维不合逻辑”。有一个孩子考了三次艺术院校都未能通过,父亲抱怨他是“白痴”,叔叔说他是“孺子不可教也”。还有一个孩子经常遭到父亲的呵斥,教师和长辈们都认为他资质平庸,愚笨无为。可就是这样的三个孩子,最后都成长为举世闻名的伟人,他们分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。     

孩子的三个智力高潮

现在中小学学生的作业负担过重现象相当普遍。学生负担过重的最严重后果是堵塞了智慧的闸门,危害人才的健康成长。据有的心理学家研究,三岁到十四岁的孩子,是长身体的重要阶段,也是智力发展的黄金时期。一般说来,三岁时智力发展有一个高潮,七岁达到另一个高潮,十四岁又出现一个高潮。在三个高潮阶段,如果给予良好的条件,教育得法,就可顺利发展,为以后成才打下坚实的基础,否则,智力的幼芽将被重压所扼杀。三岁到十四岁这个阶段的孩子,多数     

“笨孩子”成了科学家

王守武,我国著名的半导体物理学家,全国劳动模范。他为我国半导体工业的生产和发展做出了卓越的贡献。童年的王守武,在父亲的眼里只     

总有一天孩子会慢慢长大

有三个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是：“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。、”他曾经还遭遇到退学的命运。     

换一种眼光看学生

有一个孩子四岁才会说话，七岁才会写字，教师给他的评语是“反应迟钝，思维不合逻辑”。有一个孩子考了三次艺术院校都未能通过，父亲抱怨他是“白痴”，叔叔说他是“孺子不可教也”。还有一个孩子经常遭到父亲的呵斥，教师和长辈们都认为他资质平庸，愚笨无为。可就是这样的三个孩子，最后都成长为举世闻名的伟人，他们分别是爱因斯坦、罗丹和达尔。     

改变一生的一道题

有一个15岁的孩子,他顽皮、粗鲁、无礼。在学校里,他惹事生非,与同学打架,没有人喜欢他,也很少有人和他在一起玩耍。但有一个人除外,那是一个叫菲拉的女教师。一天放晚学后,菲拉叫住了孩子,说:“是这样子的,老师最近遇到了一道难题,你能帮老师找出答案吗?”有三个候选人,他们分别是:1.有点迷信,有两个情妇,抽烟凶狠,并且嗜酒如命;2.恋床一般到中午才起来,曾经吸过鸦片;3.曾是国家的战斗英雄,不吸烟,偶尔喝点啤酒,年轻时从未做过违法的事情。菲拉说:“假如上帝要在这三人中选一位在后来能够造福人类的人,那么他老人家会选谁呢?”孩子想都没多…     

正确看待和进行家庭的早期教育

古代观察儿童有句谚语 :“三岁行为看到老。”意思是一个人在三岁以前形成的才华 ,决定着一生。虽然这一说法过于夸张 ,但从幼儿生理、心理和性格的发展规律看来 ,早期教育确实很重要。做父母的 ,应当趁着孩子头脑中的“空点”尚多 ,趁着孩子机械记忆占优势 ,趁着孩子好奇心强 ,经常向孩子提出一些问题 ,只要在“可接受性原则”下 ,即孩子可以接受的条件下 ,尽量多地让他获得一些知识和技能 ,从而发展智力 ,有利于早出人才。　　有些家长担心对孩子进行早期教育会影响孩子的身体健康 ,怕过早用脑会缩短寿命 ,这是不必要的。科学研究证明 :早…     

宠物与弱智儿

智力有高低之分,我国心理工作者对20万人作了调查,得出结论:智力特别低的人占0.3％,不幸的是百里挑不出一的数额中,您的孩子恰在其中。美国有位著名的科学家,他20年如一日,潜心研究核反应堆,40岁才结婚。他的妻子尤利卡临产前     

学会瞻仰

近日,在一本前卫的休闲杂志上读到了这样一则小文: 有三个这样的孩子: 一个孩子四岁才会说话,七岁才会写字,老师对他的评语是:反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。他还曾经遭遇退学的命运。     

幼儿学习、生活习惯养成策略谈

三岁至七岁是孩子脑部成长发育的黄金时期,观察力、记忆力、想象力和注意力急速发展;智力、心理和生理发展也达到一个高峰。这一时期养成的习惯、个性往往影响孩子的成长发展。三岁定八十七岁看老,这些俗语就是指这个意思。