唱歌

…11:‘l---‘11!目l‘.‘.............. g己nzhe化ngqin 161 ehdngg己 跟着风琴来唱歌, ld zllesll石u er 161 ehdngg己 拉着手儿来唱歌, eh仓ng ya ehdng ya ehdng ya ehdng 唱呀唱呀唱呀唱, w6 menehdng de hdokuoihu6 我们唱得好快活。 l知p.....·‘lee.....................we‘tolee ehdnge}1讨idoshle},dngshdngji。 唱出教室唱上街, elidng}luijidq众jidog己ge 唱回家去教哥哥, ehdng ya ehdng yae}zdng ya eh八ng 唱呀唱呀唱呀唱, chdngzlieg己er 161 gdnhu6 唱着歌儿来干活。 w6 menchdng tidntidnehdng 我们唱,天天唱, ldi le …     

献给妈妈的小诗

mo ma de y6n jingy。 妈妈的眼睛呀, 51一、11乙ng 21订yfngl一u6 el一6n9 是两只萤火虫 yl 21一改ylz}一乙de 一眨一眨地, 51一石uz仓i、、62}一己n bion dem色ng zll6ng 守在我枕边的梦中 一nd ma des}一udng 51一己u ya 妈妈的双手呀, zu ell乙ng yfg色l一u6tl 组成一个滑’梯, b乙’亏v。化shongq仓 把我扶上去, l:u6d石0 11己u沱ng w6 21 jT pd叮 滑倒后让我自己爬起…… xi6ng 11u6i ya 胸怀呀 de的 111Q妈 一n1(1妈 尔履虹i几w6 de qin qion 是孤的秋千, y6o ya’冬d百ng一ya 摇,呀,·荡呀, mng、v6g改nd八。、怕价21 y6u On qu6n…     

冬天

冬天,冬天,zhen灯qf真稀奇!he la 1a ho Ja fa 。呼啦啦≯呼啦啦,艳ng h山shuo hub le风会说话了!i姗i he guen shbng b6 H chueng小河关上玻璃窗,shut t6n dOi shbng×f66徊h新9水潭戴上小眼镜。xieo peng y6u he k6u q{小朋友呵口气,zi F kbn de∞n自己看得见:piOo ya pioo ya飘呀,飘呀,h60 xiang“due wO wo yon好像一朵娃娃云……冬天@屠再华     

秋叶

qi。化ng el一ul‘一丫le k6u 511八。 秋风吹起了口哨, q玉。0 qioop八0 ehQ 21 jl de ji。 ,矛肖,矛肖跑出自己的家。 。}1一:下yu。}1、,T yu ellul币161 吹呀吹呀吹起来, 〔hul‘Ie qioy色b改wo ti吞。 吹得秋叶把舞跳。 r,iooy〔:1)1己0 yu化i(l1 16元 飘呀飘呀飞起来, 化i‘I八0 tionk6ngq仓1乙y6u 飞到天空去旅游。 y60 ya y6o ya y6o xi八由 摇呀摇呀摇下地, t改ngz八1 dl“hang shu飞。I改ji改。 躺在地上睡大觉。秋叶@李冬云$湖北荆州市李埠谢古中心小学一年级~~…     

太空梦

天ti n很h n大dà很hn大dà,老l o师sh说shu很h n y远u n的de地dì方fang是shì太tài空k ng。晚w n s上hang,我w睡shuì着zháo了le。我w飞f i呀ya飞f i呀ya,还hái真zh n的de到dào了le太tài空k ng。太tài空k ng很h n漂piào亮liang,很h n干g n净jìng,没méi有y u被bèi污     

三条捕鲸船

<正>na tian xia wu lao hai gui bu bo dui wo shuo hai po 那天下午,老海龟布勃对我说:“海婆po ya you jian shi xiang ting ting ni de yi jian li婆呀,有件事想听听你的意见哩!”     

葡萄熟了

,l白l自y色2 11白!。t‘ng …!l……|一| 绿绿叶子绿绿藤, 一白旧t己ng yo pol白yon 绿绿藤叶铺绿云 y竺n 了万 J 16 xld yi ehudnehudn 架下一串串 泊绿 w自yanl一自s色shu了J了ng 五颜六色水晶 1 ing 铃- shu下J下ngl「ngz不yingying 水晶铃,紫莹莹, P自tdo sh自lex下shd虑n 葡萄熟了喜煞人。 zh6i xi白yik巨chdng yl ehdng 摘下一颗尝一尝 t i6n ya ti6n ya tion t6ux了n 甜呀甜呀甜透心。 /葡萄熟了@熊攸星~~…     

牙齿亮晶晶

yO shuQ shi zhengg6ng牙刷是张弓,v6 chf shi帕qin牙齿是架琴,yO shu6sh@n jin zui牙刷伸进嘴,1a qi xiOo ti qin拉起小提琴。16 ya qfngqing 10拉呀轻轻拉,g§sh6ngzh色nh凸O盯ng歌声真好听。ti6ntiOnz60w6n Ia天天早晚拉,y6 chi li~ngjfngjTng牙齿亮晶晶。牙齿亮晶晶@常福生     

“啊”该怎么读

①漓江的水真静啊②漓江的水真清啊③漓江的水真绿啊④桂林的山真奇啊⑤桂林的山真秀啊⑥桂林的山真险啊以上六句均是《桂林山水》一课中的。有的教师把句尾的“啊”全都读成a,那就不对了。按“啊”的音变规律,①②应读成nga;③④应读成呀(ya);⑤应读成哇(wa);     

含羞草

zhcmgy6 yeI shu~张爷爷说:yQ ya丫丫shuangsh6udu6qinl丘0双手多勤劳bdngw6 zaihuay6uzhangc矗。帮我栽花又种草w矗ngnainaishu6王奶奶说:ya ya硒w5 gubxi60qi60丫、r扶我过小桥。哪jxi60xi60ni6n ji d6ngjingl60小小年纪懂敬老。H 160shishu6李老师说:b讧guanguaf色ng h6 xia     

我和秋天交朋友

由大qi云ti面l伍le tidn qizh己n秋天来了，天气真dd jidl白chdng sh6ug己ba大家来唱首歌吧: ddo tidn石zhu血gjid zhdngd己hdo到，田里庄稼长得好肪u 11 n bdo 96011面gzhdngh6ng 11面9 shudng ya凉爽呀! qi云ti面ddo秋天到，而面hud du6 du6b由棉花朵朵白le lidn豆粒粒饱，高     

春天来了多快乐

×i60niaO f夸i小鸟飞xi60tu tiao,小兔跳Ya zi shuizh6ng ge ga ji~o鸭子水中嘎嘎叫woguim6nman p6 ya p6乌龟慢慢爬呀爬,b60bdOp6ishui h6 h6 xi(~o宝宝拍水哈哈笑,16 la Ia Ia la Ia啦啦啦,啦啦啦,chQnti6n 16i Ie du6kua.J色春天来了多快乐!春天来了多快乐@殷灵冉     

流利美语脱口出

1.How ya doing?你好!(最常用的一句问候语) 其中ya=you。完整的句子应该是“How are you doing?”,“are”在这里被省略了。回答通常为:“I'm doing fine.”,也可以说“Good.”or“Great.”。A:Hi.Frank.How nice to bump into you.How ya doing?嗨,弗兰克。遇见你真高兴。你好吗?B:I'm doing fine.Thank you!How about you?我很好,谢谢你!你怎么样?A:Good.Thanks!我很好。谢谢!     

大蚂蚁

呵,好一只大蚂蚁! 你看它浑(hun)身黑(hei)色,挥(hui)舞(wu)着一对大牙(ya),有时还挺(ting)直(zhi)了身(shen)体(ti),把大牙和圆溜(liu)溜的头一起(qi)翘(qiao)起来,多像(xiang)个威(wei)武(wu)的战(zhan)士(shi)呀!它有三对脚和一对触(chu)角(jiao)。     

“啊”的读音

小朋友，你能正确读出下列句子中语气词“啊”的读音吗？试试看：①我不愿意啊！②这猫怎么不吃鱼啊！③多么聪明的小狗啊！④你的字写得真好啊！⑤这是麻雀窝啊！⑥他真能干啊！⑦这是一件小事啊！⑧夜真静啊！⑨这是谁写的字啊！⑩我说的是他啊！（答案：１．ya２．ya３．wa４．wa５．ya６．na７．ra８．na９．犤za犦１０．ya）怎么样，成绩还理想吗？有的小朋友可能会说，一个“啊”字，竟有这么多种读法，我都弄糊涂了。别着急，小朋友，让我来告诉你一个小窍门。第一步，在每一个句子后，写出该句中“啊”字前一音节的末尾音素，如第一…     

窗上印脚丫

︸﹄户襄。熟︸ 俪花﹄ya丫xjd下﹄ya丫 bing冰伽脚"几ji0o脚 jie结咖印如按xi6o小 ;!n 枷、上枷、上zhe着hu6串 引引c 响窗画窗sh0竖了一 ,,,,yQ xjd下网宝咖拳赫点zh6 wdi外ma妈sh6u手 ︸叫屋︸ma妈xi6o小 sh白ng mian 眨呀眨, hu0花咖宝吻成打几Jing睛 xu6雪ji0o教、wo握di0n点y6n眼 ge ge xi白0 koi la 面bOo宝.ge 格格格笑开啦 上如升五︸担文甘 !|.︺,1(,11︺曰O︸.卜卜r _酉己图:‘杠苏省南京市小行小学二(习班 铸旨导癫:曹明高 撼窗上印脚丫@兰洋!吉林省长春市 @张曾$江苏省南京市小行小学二(3)班~~…     

语言接触理论视角下看安第斯西班牙语

"安第斯西班牙语"是标准西班牙语与当地土著语产生语言接触后的语言变体。其三类与标准西班牙语相异的句法结构:宾格代词lo(s)缺失、使役结构hacer+infinitivo以及重叠结构ya…ya并非是语法错误。讨论上述结构、分析语言变体的产生机制,对探索盖丘亚土著语对标准西班牙语的影响具有重要的意义。     

向你介绍我

同学们,你们认识我吗?我叫张雅(ya)彬(bin),这个名字是爷爷给我取(qu)的,他希望我是一个文雅(ya)而又彬(bin)彬有礼的孩子。我在城西小学上学,今年10岁了,现在上三年级。我的性(xing)格(ge)看似(si)文静(jing)内     

关于法藏敦煌藏文文书P.t.1097《官府支出粮食清册》 的几个问题

法藏敦煌藏文文书P.t.1097《官府支出粮食清册》应该是吐蕃统治敦煌时期当地官府支出粮食等物品的账目记录清单,文书中记载的职官押衙(am va gav)、长史(jang shi,亦可译为长使)、人名ya ya在吐蕃统治敦煌时期文书中已出现,并非只是在归义军时期才出现的职官,不能据此将该文书定为归义军时期文书。     

The Rhetoric of Performance in India: The Confluence of Nyaya Vada(logic) and Sadharanikaran(performance) in Past and Present Discourses

Though "Comparative" rhetoricians Oliver and Kennedy placed Indian rhetoric on the rhetorical map, much remains undiscovered concerning their specific indigenous communicative practices. This essay introduces two such Indian traditions-- Nyāya, a philosophically based approach to persuasion codified by Hindus, and Sadharanikaran, interpreted by many as a Hindu model of communication. Nyāya, gradually developed a five-part "method"(Matilal) that defines arguments in terms of claims, reasons, and analogies. In a parallel dramatic tradition from Bharat Muni called Sadharanikaran, the receiver "not only accepts the message willingly but in the process derives genuine satisfaction and pleasure or Ananda". This essay contrasts the two approaches with Aristotle's more familiar ideas, and then offers some historical and current Indian arguments to illustrate rhetorical delivery shaped by Nyāya and Sadharanikaran, a glimpse into rhetorical performance within a rich non-Western tradition.