离开深井的青蛙

我是一只活泼可爱的小青蛙,住在一户人家的井底。我每天都要向井口仰望,总希望有一天离开这狭窄的深井,走向外面那广大而又美丽的世界。时间过得可真快啊!一转眼,我米兰老师点评:一个悲惨的故事揭示了一个人类不能不重视的主题——环保。习作就是如此巧妙,能把自己的心意用文字传达出来。应该说,这篇习作是《坐井观天》这则寓言的续篇,小作者用“青蛙的眼睛”关注社会,为我们描绘出恶劣的环境;用“青蛙的嘴”表达出自己美好的希冀——人与自然和谐美好。这是“借物言志”的典型写法。已由一只小青蛙,变成了一只健壮的大青蛙。我是一位“青年…     

井底之蛙跳上来之后……

(一)井底之蛙从蛙宅跳上来之后,看到了小溪、河流、田野和一望无边的蓝天。它觉得很奇怪:为什么我在井里看到的蓝天是圆圆的,而且只有井口那么大?它来到山顶,拿起望远镜,看见一栋栋高楼大厦、川流不息的汽车、花花绿绿的花草树木、清澈的河流,还有原野上忙碌的农民……这时它才明白,自己原来待的那口井里的空间真是太狭小了,自己变成了一只目光短浅的青蛙。“难道我就这样做井底之蛙吗?”青蛙不甘心地问自己。“不!从今天开始我再也不回井里去了。我要回到美丽辽阔的大自然中去,享受温暖的阳光、新鲜的空气。我要做一只快乐自由的青蛙!”(二…     

我的青蛙朋友

星期天,我和爷爷到菜园里去种菜,我想抓几只青蛙来做朋友。我到处找,可就是找不到,好不容易在坑边上发现了四只青蛙。我眼睛一亮,小心翼翼地用钳子一夹,一只青蛙被夹住了,后来我把另外三只也轻松地全抓住了。我和爷爷高高兴兴地回到家里!这四只青蛙长得真可爱。你看,第一只是一只小青蛙,它全身土色,身上还有一些小砣,两只极大的眼睛,鼓鼓的,显得十分有生气。第二只是我最喜欢的“胖子青蛙”。它跳得很远,比其他的三只要灵活一些,因为它很肥,我叫它“胖子青蛙”。它用两只珍珠一样的眼睛,警惕地注视周围的动静。才一会功夫,它们已成为了我的…     

最好听的歌

两只青蛙坐在碧绿的大荷叶上唱歌。“咕呱!咕呱!”青蛙哥哥说:“我唱得多好听,听我唱吧。咕呱!咕呱!”青蛙弟弟说:“我唱得比你好听。还是听我的吧。咕呱!咕呱!”青蛙哥哥和青蛙弟弟都想用自己的声音压倒对方。枪着使劲乱唱:“咕呱咕呱咕呱——”声音好大,好刺耳。小鱼儿吓得钻到了水底,在荷     

话题作文“低调”导写

[文题]有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说“:并非吾勇,马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。有一则寓言,讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了,大雁要飞回南方,它们对青蛙说“:要是你也能飞上天多好啊。”青蛙灵机一动,让两只大雁衔住一根树枝,然后自己用嘴衔在树枝中间,随着朋友一起飞上了天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝,问“:是谁这么聪明?”那只青蛙生怕错过了表现的机会,于是大声说“:是我……”话还没说完,便从空中掉了下来。上面的故事与寓言,…     

田野的故事

夏天到了,暖风吹来,稻田里的小稻秧都快乐地成长着。这时,一群蚜虫飞过来,躲在小稻秧的嫩枝上,狼吞虎咽地啃咬着小稻秧。有一只蚜虫边吃边说:“真是美味佳肴啊!”可小稻秧却发出痛苦的声音。这时,一对青蛙好朋友经过,看到这一幕,一只青蛙大喝一声:“呱,该死的蚜虫哪里跑!竟然在光天化日之下伤害小稻秧,看我怎么收拾你们!”刚说完,这只青蛙一跃而起,张开大嘴,用它那长而有力的舌头,以迅雷不及掩耳之势把蚜虫卷入口中。蚜虫还没转过神来,就被青蛙吃得一干二净。小稻秧连忙感激地说:“谢谢你们,青蛙大哥!要是没有你们,我们就惨了。”青蛙连忙说…     

与谁同类

在一个池塘里,一只小青蛙幸福地生活着。可是有一天,小青蛙觉得自己的同伴少了很多。原来,是人类不断地在捕杀青蛙。小青蛙想“:我可不能当青蛙了。我要当别的动物!”一天,青蛙在森林里散步,它看到一群鸟在天空中自由地飞翔,白云围绕着它们,羡慕极了。青蛙大声喊“:鸟大哥,鸟大嫂,我来投靠你们,我不做青蛙了,我要做鸟。”鸟大哥说“:我们没有这么丑的鸟,你会下蛋吗?你有羽毛吗?你会飞吗?”青蛙回答道“:我不会下蛋,我没有羽毛,更不会飞了。可是,我可以帮你们看小宝宝,当保姆呀!”经过青蛙的再三请求,鸟大哥才同意让青蛙在它家留一段时间。有…     

益虫哪里去了——读《蛙母刺字》有感

刚看到漫画题目时,我不禁“扑哧儿”一乐——蛙母刺字?哈哈,太可笑了,我只听说过“岳母刺字”,难道蛙母也要像岳母一样,在孩子背上刺上“精忠报国”四个字吗?可仔细看过后,我笑不出来了。画面上,有两只青蛙,青蛙孩子背对着青蛙母亲,一脸的悲伤与无助。再看青蛙母亲,她费力喘着,     

网络之蛙

一只小鸟飞累了,落在一口井边休息。井底有只青蛙,正旁若无人地敲打着一块塑料板。看到青蛙,小鸟不由得想起了爷爷曾对自己讲过的“井底之蛙”的故事。于是,就想开导     

青蛙错了吗?

《坐井观天》是一则动人的寓言故事,我讲这一课时,学生听得很认真。“青蛙坐在井里,目光短小,犯了一个荒唐的错误,可是它还自以为是,实在可笑。”我津津有味地讲道。接着问:“我们怎样帮助青蛙认识自己的错误呢?”同学们争先恐后地举手,“我们应该想办法让青蛙跳出井口来看一看。”可是井那么深,青蛙怎么可能跳出来呢!”“可以用一个篮子把青蛙捞上来。”“也可以用一只水桶把青蛙捞上来。”……学生的思维很活跃,办法也很多。“青蛙跳出井口以后,会……”我的话还没说完,小方同学忽地站起来,理直气壮的说:“老师,我认为青蛙也没有错!”他这…     

小青蛙开饭馆

小青蛙在池塘旁边的房子里开了个饭馆,门口牌子上“蛙记餐馆”四个大字,格外醒目。小青蛙伸着自己长长的舌头,捉来了很多飞虫,放在崭新的冰箱里,让动物们来尝尝。可他等呀等,从早晨等到中午,总是不见有动物来吃饭,他想:这到底是怎么回事呢?难道是我宣传得不够?于是,他鼓了鼓圆圆的眼睛,一蹦一跳地走出了房子,要出去招徕顾客。小青蛙走了不远,看到一棵矮树上挂着一张蜘蛛网,一只乌黑的蜘蛛一动不动地蹲在中间。小青蛙停下脚步,热情地向蜘蛛喊道:“蜘蛛老弟,你肯定饿坏了,为什么不到我的饭馆吃饭呢?”蜘蛛摇了摇头说:“谢谢你的好意,不过,我正…     

青蛙错了吗？

《坐井观天》是一则动人的寓言故事，我讲这一课时，学生听得很认真。“青蛙坐在井里，目光短小，犯了一个荒唐的错误，可是它还自以为是，实在可笑。”我津津有味地讲道。接着问：“我们怎样帮助青蛙认识自己的错误呢?”同学们争先恐后地举手，“我们应该想办法让青蛙跳出井口来看一看。”“可是井那么深，青蛙怎么可能跳出来呢!”“可以用一个篮子把青蛙捞上来。”“也可以用一只水桶把青蛙捞上来。”……学生的思维很活跃，办法也很多。     

贪吃小仙女

贪吃小仙女特别贪吃,每顿要吃很多东西。吃完了,她就要去照镜子,然后很不高兴地说:“天哪,我这么胖了!我又要减肥了。”小贪吃说“又”要减肥,是因为她已经减了不知道多少次了,但没一次能让自己瘦下来过。让我们看一看,这一次她会不会减肥成功。“要减肥,我得先把自己变成一只活蹦乱跳的青蛙才行。”小贪吃说着,就施了一个法术,把自己变成青蛙。“嘟”的一声,她没有变成青蛙,而变成了一只癞蛤蟆〔hám$〕。这大概是因为她太胖的缘故。癞蛤蟆去找淘气小神仙:“小淘气,请帮我减肥吧。”“好的。”淘气小神仙说,“从明天开始,我们两个一起去爬…     

骄傲的青蛙

在美丽的荷塘里住着一只青蛙。它认为自己既能在水中游,又能在岸上跳,本领可真不小。一天清晨,这只青蛙坐在碧绿的荷叶上,开始吹嘘自己:“我的本领顶呱呱,呱,呱,呱……”这时一群小鱼游过来。青蛙得意洋洋地对小鱼说:“小鱼弟弟,你敢和我在岸上赛跑吗?”小鱼瞅了青蛙一眼,快活地游走了。青蛙洋洋自得地唱着:“顶呱呱,呱,呱,呱……”它突然又发现岸边柳树下有一只小花猫,又得意洋洋地喊道:“花猫姐姐,你好!你敢和我到水里来游泳比赛吗?”小花猫瞟了青蛙一眼,没理它,跑开了。青蛙更加放肆了,它想:小鱼、小猫都不如我,我是世界上最有本领的。于…     

红嘴巴的青蛙及其他

红嘴巴的青蛙 一次折纸活动,折小青蛙。我发给孩子们每人一张白色正方形纸。为了让折好的小青蛙更形象生动,我要求孩子们将折好的青蛙用绿色油画棒涂起来。孩子们边折边涂,井然有序,一只只绿色青蛙很快“活”起来。突然间,我见到了一只与众不同的青蛙,大嘴巴变成了红色,这是班上爱捣乱的阿波罗的作品。     

想像与写实之间需要一座桥

一天,表弟从屋后的田里抓回了一只小青蛙。表弟把青蛙关在玻璃瓶里,连碰也不让我碰一下。原来,那是田野中的最后一只青蛙了。但是,表弟越是不让我碰,我越想接近它。趁着表弟出去玩的时候,我轻轻地走到玻璃瓶前。“青蛙,青蛙!”我轻声呼唤。青蛙注意到了,用弹珠般大的眼睛直勾勾地瞪着我:“别吃我,我有毒!”它显出一副心惊胆战的样子。“别怕!我才不吃你呢!你告诉我,     

小青蛙找尾巴

有一只活泼的小青蛙,它的跳跃和游泳特别好。一天,它在池塘潜泳,发现了一尾红鲤鱼。只见一道红光一闪,就抢到自己的前头去了。小青蛙使劲追了上去,说道:“嗨,你怎么能游得这么快?这么优美?” “你很小的时候,同我的姿式差不多。”红鲤鱼笑着回答。 小青蛙两个眼珠子滴溜溜转着,似乎不大相信。     

建构主义视阈下小学语文课堂教学之预设与生成

一、案例呈现 《坐井观天》一课快要结束时。执教老师问：“同学们,青蛙听了小鸟的话后,跳出井口看到了什么？”学生想了一会,纷纷站起来发言。有的说,青蛙看到了广阔的田野。被田野里美丽的景色吸引住了;有的说,青蛙看到了工厂,工厂里的工人师傅正认真的工作着;有的说……总之,大多数学生认为青蛙原先是坐井观天,后来看到外面的天地很广阔。但有一个学生说：“青蛙又跳回去了!”理由是：“当青蛙跳出井口正要喝水,一只老青蛙拦住了它,告诉它河水被污染了。青蛙正要感谢那只老青蛙,只听一声‘哪里逃’,一柄钢叉把老青蛙捉住了。青蛙感受到了外面世界的危险,所以赶紧跳回井里。”     

新“井底之蛙”(故事新编)

我叫追求。我是一只青蛙,一只到现在还只会“呱呱呱”叫的青蛙。但,我又决不是一只普通的青蛙。如果大家都不是很健忘的话,那么你们一定还记得那只井底之蛙,全世界都出了名的“井底之蛙”。而我,则是那只青蛙的直系后代。(千真万确,我可以以我的小命打包票的。) 从小,我便被输入了“蓝天只有井盖大,世界就是一口井”的观念。有时候,我会为自己是一只居住在井底的青蛙而自豪,因为我居住的这片天地便是整个世界;有时候,我也会独自纳闷:世界真的只有这口井大吗?那为什么我还总是看见成群的鸟儿飞过我头顶的那片蓝天     

青蛙打大鼓

青蛙先生是青蛙乐队里出色的大鼓鼓手。青蛙先生知道自己手挥大鼓槌的模样很神气,想叫青蛙太太也来看一看。他对太太说:“明天排练,你来看看,你会看到我很神气的样子。”“那当然去喽。”青蛙太太一口答应。第二天,青蛙太太高高兴兴地赶去看自己的丈夫打大鼓。没想到,青蛙太太看完了以后,噘着嘴,回到家半天不理青蛙先生。