人体趣谈

<正>眼睛会越来越小吗？眉毛会“说话”吗？人类为什么有裸露的皮肤？心灵的窗户小孩子最引人注目的往往是一双美丽的大眼睛。但你是否发觉,随着年龄增长,小孩子的眼睛似乎越来越小了？其实,这只是一个错觉。眼睛是人体的一个非常奇怪的器官,相对其他部位,     

人体趣谈

直发与卷发大多数人的头发是直的,但也有些人头发是卷曲的。原因何在?据研究发现,头发根部有一个毛囊,头发就是从这个毛囊中长出来的。毛囊是皮肤细胞中一种特殊的液囊,它的形状决定了头发的外形,如果毛囊的形状是圆的,长出来的头发就是圆而直的;若毛囊形状是椭圆的或细长形的,那么,长出来的头发便是椭圆形或扁平的,且细长而卷曲。     

人体物理趣谈

你知道吗?我们人体自身是一台充分运用物理知识装备起来的机器,它的许多部位或器官都是物理知识运用的体现。     

趣谈人体五官

人体的五官对每位学生来说最熟悉了吧，但你知道这些英语单词的其他含义吗？今天就让我们一起来趣谈人体的五官：     

人体『三角』趣谈

危险三角在人的面部,有一个"危险三角",它是由鼻根与口角两侧连线所构成的等边三角形区域.其范围内血管丰富,鼻、眼等器官的感染都可以扩散到这里,而且三角区有不少血管通向颅内,一旦损伤或感染,细菌或毒素进入没有静脉瓣的面部静脉,便会随血流回流到脑部,引起颅内感染而致头痛、呕吐、发热、昏迷,导致脑膜炎甚至危及生命.因此该三角区的感染切不可等闲视之,即使有疖肿或皮肤感染时,也千万不能挤压.     

人体与物理知识

物理课是学生感到难学的课程,因此,在物理教学中,结合实际问题进行讲解,使学生既看到物理原理的实用性,又能培养学生逐渐学会通过建立物理模型、运用物理原理和规律分析求解实际问题的能力。学生学习物理时,对趣味性强的知识能够掌握得较快。作为一     

人体血液知识概述

本文介绍有关人体血液的组成、理化性质及功能,血液的凝固和纤维蛋白的溶解,血量、血型等方面的知识     

人体与物理知识

物理课是学生感到难学的课程,因此,在物理教学中,结合实际问题进行讲解,使学生既看到物理原理的实用性,又能培养学生逐渐学会通过建立物理模型、运用物理原理和规律分析求解实际问题的能力。学生学习物理时,对趣味性强的知识能够掌握得较快。作为一名中学教师,应该从身边的事情说起,增强学生学习物理的兴趣。比如说人体,从孩子一出世就对它充满了好奇,如果我们在教学过程中多应用它来解释有关现象,一定会取得较好的教学效果。     

人体物理知识知多少

同学们，在我们的身体中，蕴藏着许多有趣的物理知识，你注意到了吗？你知道哪些？     

趣谈物理知识在古代战争中的应用

人们很早就懂得将学到的知识应用到生括中,当然也包括应用在战争中。下面就在历史的长河中撷取点点浪花,折射一下物理知识在战争中的应用吧! 利用声音的传播先秦时代,诸侯纷争。为拯救百姓,墨家发明了一种称为“罂听”的声学技术,以防止敌人通过挖地道而进人成内。他们让守军在城内沿     

有关人体的物理知识

正新课标的基本观点之一就是从物理走向生活,再从生活走向物理.也就是说,要把学到的物理知识与实际联系起来,只有做到了理论联系实际,才能学有所用,才能变科技为第一生产力.怎样才能做到这一点呢?只要平时注意多观察,多思考,多做实验,就会发现原来在我们实际生活中存在着很多与物理有关的知识,或可以用物理进行解释的现象.这里本人把平时收集的人体上的一些有关物理知识和现象,奉献于此,希望对大家有所启迪.     

有关人体的物理知识

新课标的基本观点之一就是从物理走向生活,再从生活走向物理.也就是说,要把学到的物理知识与实际联系起来,只有做到了理论联系实际,才能学有所用,才能变科技为第一生产力.怎样才能做到这一点呢？只要平时注意多观察,多思考,多做实验,就会发现原来在我们实际生活中存在着很多与物理有关的知识,或可以用物理进行解释的现象.     

应用人体比喻学习氨基酸知识

蛋白质是生命活动的主要承担者，是构成细胞的重要化合物，历来是高中教学的重点，而它的基本组成单位氨基酸的知识又是课堂教学的重点和难点。由于学生在高一学习生物学前，还没有学习有机化学知识，以致影响了氨基酸知识的学习和拓展。笔者在教学中，采用拟人手法剖析氨基酸知识，收到了较好的效果。     

人体中蕴藏的物理知识

新课标下物理的教学理念就是要从生活走向物理,从物理走向社会。为了让学生能从生活走向物理,就要把学生身边的事、物同物理知识紧密联系起来,让学生真正体会到物理知识就在我们身边。如我们人的“一身”中就蕴藏着许多物理知识。(1)头发:人的头发为什么是黑的?它有何意义?人的头以中富含黑色素,黑色素对所有的色光都能吸收,所以人的头发呈黑的,由于对所有的色光和紫外线等的吸收,从而对人的大脑具有保护作用。(2)眼睛:人的眼睛是一个很复杂的光学系统,晶状体相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,正常眼睛看物体时,在视网膜上成一个倒立缩小…     

人体中蕴藏的物理知识

新课标下物理的教学理念就是要从生活走向物理，从物理走向社会。为了让学生能从生活走向物理，就要把学生身边的事、物同物理知识紧密联系起来，让学生真正体会到物理知识就在我们身边。如我们人的“一身”中就蕴藏着许多物理知识。     

人体里的数学小知识

呼吸一次需花时间5秒(其中吸气2秒,呼气3秒)。在视网膜里获得清晰的图像,需要秒的曝光。分布在舌面的味蕾细胞,平均寿命10.5天。指纹在新生儿诞生前6～8周形成。     

对人体身上电学知识的探究

也许很都人会简单认为人是一个生物体除了与生物有关的知识外，是不可能有什么物理学上的知识了，更不可能会涉及到什么电学上的知识点了，最简单的理由就是，如果有电为什么我们会感觉不到呢？其实在我们的身体中同样有许多的电学知识，下面我们来看一下下面的几个例子就明白了：     

人体知识中的"数字化"教学

在中学生物有关人体知识的内容中，有些部分比较概括、抽象，教学中需查阅大量的资料，准备生动的事例。其中，把人体知识“数字化”有利于学生的理解。