电磁学复习应注意的几个问题

一.衰变规律中的带电微粒在磁场中运动受洛伦兹力作用,同时亦遵守动量守恒定律.[例1]K-介子衰变的方程为K-邛仔-+仔0,其中K-介子和仔-介子带负的基元电荷,仔0介子不带电.一个K-介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP,衰变后产生的仔-介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径RK-与R仔-之比为2∶1.仔0介子的轨迹未画出.由此可知仔-的动量大小与仔0的动量大小之比为A.1∶1;B.1∶2;C.1∶3;D.1∶6.[解析]以往资料中多出现衰变前合动量为零的情况,较易掌握.本题K-介子衰变前的动量不为零.运动的粒子所受洛伦兹力f洛=…     

通行无阻的中微子

20世纪 2 0年代末 ,人们在研究β衰变的实验中 ,发现总有一部分能量和动量消失了 ,这在当时确实令人迷惑不解 ,当时许多人就认为这些实验表明能量和动量并不是普遍守恒的 ,甚至连玻尔 (丹麦物理学家 ,1885～ 196 2 )也持这种观点 .1931年 ,泡利 (奥地利物理学家 ,190 0～ 195 8)为了解释 β衰变中的能量和动量失踪现象 ,根据守恒定律大胆地提出 ,应该存在着一种当时还不知道的极其微小的粒子 ,正是这种粒子带走了β衰变中那一部分能量和动量 .1933年 ,费米 (美国物理学家 ,190 1～ 195 4)提出 β衰变理论 ,把这种粒子叫做中微子 .泡利的预言…     

动量守恒定律的理解和运用

一、正确理解动量守恒定律动量守恒定律是自然界最重要最普遍的规律之一.其内容为:相互作用的物体系统,如果不受外力作用,它们的总动量保持不变.若设p为系统的总动量,则动量守恒定律的表达式为P=恒量,或△p=0.若系统由两个物体组成,则动量守恒定律表达式为:p_1 p_2=p_1’ p_2’或△p_1=-△p_2,即m_1v_1 m_2v_2=m_1v_1’ m_2v_2’. 1.动量守恒定律,可以理解为当两个或两个以上物体相互作用时,如果不受外力作用,或受到的外力合力为零时,相互作用以前的总动量,等于相互作用以后的总动量.这里所说的外力是指所研究的系统以外的物体对系统内物体的作用力.     

《新编理科王·高中物理》重点解读

一、动量守恒定律1.内容相互作用的系统如果不受外力作用,或所受合外力为零,则系统总动量保持不变.2.数学表达式a.系统相互作用前、后的总动量相等,P=P';b.系统总动量的增量为零,驻P=0;c.相互作用的两个物体,作用前的动量和等于作用后的动量和,m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'.3.适用条件a.系统不受外力作用,或所受外力之和为零,则系统动量守恒;b.系统所受外力比内力小得多,则系统动量守恒;c.系统相互作用的时间极短,系统的冲量趋近于零,则系统动量守恒;d.系统在某一方向上不受外力或所受外力之和为零,或所受外力比内力小得多,则该方向上系统动量守…     

E_k=p~2/2m的应用(高一)

由动量p=mv和动能Ek=1/2mv2可得.Fk=p2/2m或p=√2mEk由于动量是矢量,动能是标量,Ek=p2/2m只反映动量与动能间的数量关系.在已知动量或动能的大小,且求解过程中同时涉及到动量或动能时,只要恰当应用Ek=p2/2m,即可简洁明了地使问题解决.     

运用动量守恒定律典型错例剖析

错误之一:忽视动量守恒定律的系统性动量守恒定律描述的对象是由两个以上的物体构成的系统,研究的对象具有系统性,若在作用前后丢失任一部分,在解题时都会得出错误的结论.例1.一门旧式大炮在光滑的平直轨道上以υ=5m/s的速度匀速前进,炮身质量为M=1000kg,现将一质量为m=25kg的炮弹,以相对炮身的速度大小u=600m/s与υ反向水平射出,求射出炮弹后炮身的速度υ′.错解:根据动量守恒定律有:Mυ=Mυ′ m[-(u-υ′)],解得υ′=Mmυ Mm“=19.5m/s.分析纠错:以地面为参考系,设炮车原运动方向为正方向,根据动量定律有:(M m)υ=Mυ′ m[-(u-υ′)].解得υ′=υ mm uM=19.6m/s.错误之二:忽视动量守恒定律的矢量性动量守恒定律的表达式是矢量方程,对于系统内各物体相互作用前后均在同一直线上运动的问题,应首先选定正方向,凡与正方向相同的动量取正,反之取负.对于方向未知的动量一般先假设为正,根据求得的结果再判断假设真伪.例2.质量为m的A球以水平速度υ与静止在光滑的水平面上的质量为3m的B球正碰,A球的速度变为原来的21,则碰后B球的速度是(以υ的方向为正方向).A.υB....     

动量及其变化规律

一、动量与冲量 动量定理1.物体的动量P=mv动量是矢量,它的方向与物体速度方向相同.若某物体运动中动量恒定不变,则该物体必定作匀速直线运动;物体的运动状态发生变化时,其动量必定也发生变化.动量是一个状态量.     

对教材中一道例题求解的商榷

全日制普通高级中学教科书《物理》(试验修订本·必修 )第一册 1 2 7面例 2题如下 :题目　一枚在空中飞行的导弹 ,质量为ｍ ,在某点速度的大小为ｖ ,方向如图 1所示 .导弹在该点突然炸裂成两块 ,其中质量为ｍ1的一块沿着ｖ的反方向飞去 ,速度的大小为ｖ1.求炸裂后另一块的速度ｖ2 .原分析　略 .图 1原解　导弹炸裂前的总动量为 ｐ =ｍｖ ,炸裂后的总动量为 ｐ′ =ｍ1ｖ1 (ｍ -ｍ1)ｖ2 .根据动量守恒定律 ｐ′=ｐ ,可得ｍ1ｖ1 (ｍ -ｍ1)ｖ2 =ｍｖ ,所以　　　ｖ2 =ｍｖ -ｍ1ｖ1ｍ -ｍ1.取炸裂前速度ｖ的方向为正方向 ,ｖ为正值 ;ｖ1与ｖ的方…     

关于放射性元素衰变通式m=M_0(1/2)~(x/T)的运用

放射性元素衰变通式:m=M_0(1/2)~(x/T),各物理量的含义是:M_0为放射性元素尚未发生衰变的原始质量,m为经时间x后元素衰变剩余下的质量——不是衰变的质量,T为放射性元素的半衰期.     

动量与动量守恒定律

<正>一、动量1.定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示。2.表达式:p=mv。3.单位:kg·m/s。4.标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同。5.动量、动能及动量变化量的比较。二、冲量1.定义:力F和它的作用时间t的乘积叫做这个力的冲量,通常用I表示。2.表达式:I=Ft(此式只能用来计算恒     

从新课程角度看2009年高考物理备考

例1（2007年高考广东卷）（1）放射性物质^210 84Po和等60 27Co的核衰变方程分别为210 84Po→206 82Pb＋X1,60 27Co→60 28Ni＋X2．方程中的X1代表的是———,X2代表的是——．     

上期答案

<正> 一、木球和铁球下落速度相同。冈为它们重力加速度相同(不计空气的阻力)。二、根据动量守恒定理,静止时,大人和小孩的总动量为零.大人推小孩后,他们应遵守动量守恒定律,仍保持总动量为零,即m_1v_1=-m_2v。所以,质量大的大人,速度应该小;质量小的小孩,速度应该大.通过简单计算可知,小孩的速度为0.4米/秒,大人的速度为0.2米/秒,大人和小孩运     

探测中微子三步曲

1995年10月11日,瑞典皇家科学院宣布,美国加州大学的弗里德里克·莱因斯(F.Reines)因在50年代中期领导一实验小组,捕获到由泡利(W.Pauli)假设并认为“可能永远也探测不到”的粒子——中微子.而与美国斯坦福大学的马丁.佩尔(M.L.Perl)(因发现τ轻子)一起获得了1995年度的诺贝尔物理奖.中微子的发现,起源于人们对β衰变的研究.1930年12月4日,泡利为解决β衰变中的连续谱问题,假设在β衰变中,除了放射电子以外,还伴随着放射一种还不为人知的中性粒子(后由费米(E.Fermi)命名为中微子).随后,费米根据这一假设,建立了著名的β衰变理论.在β衰变中引入中微子,不仅可以解决能量守恒问题,也使动量和角动量得以保持守恒.一种粒子的引入,解决了三大守恒定律的困境,谁不为之动心呢?然而,如何切实地捕捉到中微子呢?却长久地困惑着人们!     

核物理中的“变”与“不变”(高三)

核物理主要以核反应为载体来研究核的组成和性质.核反应包括核衰变、核的人工转变、核裂变和核聚变四种核变化.分析核反应问题常用四个守恒定律,即:质量数、电荷数、动量、能量守恒.     

核反应中动量和能量守恒综合习题分类解析

动量守恒和能量守恒是自然界遵循的普遍规律．在原子物理中,原子核的衰变、人工转变、核裂变、核聚变等核反应都对应有一定的核能和其他形式能量的转化,运用能的转化和守恒定律并结合动量守恒定律可以非常方便地处理核反应中涉及的动量和能量等综合性问题．     

专题六动量

备忘清单 1.动量的概念 (1)运动物体的质量m和速度v的乘积叫做动量,用字母p表示,即p=mv. (2)对动量的理解 ①动量是描述物体运动状态的物理量,具有瞬时性,通常说物体的动量指的就是物体在某一时刻的动量,与该时刻的速度相对应. ②动量还具有相对性,对不同的参考系,物体的动量是不同的,在一般情况下,若没特别指明参考系,物体的动量指相对于地球的动量.③动量是矢量,其方向与速度方向相同.     

动量守恒定律中爆炸反冲模型的典型应用

爆炸反冲模型是动量守恒的典型应用,其变迁形式也多种多样,如炮发炮弹中的化学能转化为机械能;弹簧两端将物块弹射将弹性势能转化为机械能;核衰变时将核能转化为动能等.例1如图1所示海岸炮将炮弹水平射出,炮身质量(不合炮弹)为M,每颗炮弹质量为m,     

浅谈动量定理和动能定理的区别和联系

1、动量与冲量及动量定律力与力的作用时间的乘积 ,叫做冲量 ,冲量这一物理量描述的是力在持续作用时间内的一种积累效应→表现在动量的变化上 :物体所受的冲量等于物体动量的变化 ,这就是动量定理。2、功与动能及动能定律力和在力的方向上发生的位移的乘积叫做功 ,功这一物理量描述的是力在空间的移动过程中的一种积累效应→表现在物体动能的变化上→外力对物体所做的功 =物体动能的变化 ,这就是动能定理。3、对应的表达式Ｆｔ=ｍｖｔ-ｍｖ0 (在一条直线上时 ,根据Ｆ =ｍａ =ｍ(ｖｔ-ｖ0 ) /ｔ)Ｆｓ=ｍｖ2ｔ/ 2 -ｍｖ20 / 2 (根据Ｆ =ｍａ …     

动量守恒定律的应用

应用动量守恒是解决力学问题的重要方法之一 ,它可以不必知道系统内物体所发生的复杂的变化过程 ,只需知道变化前后系统的状态参量 .因此应用动量守恒定律分析解决问题往往显得简捷明快 .然而 ,由于学生可能对动量守恒定律的内容、适用条件或范围、应用时应注意的问题等 ,没有掌握或不甚清楚 ,导致了最终想用而不敢用或用不好 ,对此本文拟作些阐释、举例以帮助那些学有困难的同学 .一、应用动量守恒定律必须清楚 :1 内容 :略2 公式表达式 :(1 )Ｐ =Ｐ′(系统相互作用前总动量ｐ等于作用后总动量Ｐ′)(2 )△Ｐ =0 (系统总动量增量为零 )(3)…     

“γ衰变”，有此一说

本刊 2 0 0 0年第 1 2期《该高考题有些欠妥》一文对“γ衰变”的认识似乎有些欠妥 ,该文源自于对 2 0 0 0年高考理科综合试卷的第 1 6题的讨论 .[原题 ]光子的能量为ｈν,动量的大小为ｈν/ｃ.如果一个静止的放射性元素的原子核在发生γ衰变时只发出一个γ光子 ,则衰变后的原子核(Ａ)仍然静止 .(Ｂ)沿着与光子运动方向相同的方向运动 .(Ｃ)沿着与光子运动方向相反的方向运动 .(Ｄ)可能向任何方向运动 .《该》文最后认为 ,此题从命题到答案都是欠妥的 ,原因是违背了γ射线产生的机理 .此结论的得出 ,是基于前面对于放射性的几点认识 .本人认…