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<正>一天,我到某校听语文教学比赛课。晚上,邻家四年级的孩子来我家玩。"阿姨,你去我们学校听课,我看见你了。""是吗?你们班上的是哪一课?""嗯……我忘了。"我心中一怔:为什么一节精心准备的参赛课却没有在孩子的大脑中留下丝毫的印痕?我们的语文课究竟该怎样上,该给孩子留下些什么?一、语文课,要给孩子留下 相似文献
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一天,我到某校听语文教学比赛课。晚上,邻家四年级的孩子来我家玩。阿姨,你去我们学校听课,我看见你了。是吗?你们班上的是哪一课?嗯……我忘了。我心中一怔:为什么一节精心准备的参赛课却没有在孩子的大脑中留下丝毫的印痕?我们的语文课究竟该怎样上,该给孩子留下些什么?一、语文课,要给孩子留下 相似文献
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为什么要给孩子过生日?许多家长会说:这是难得的一天,应该热闹一下,庆祝一下,让孩子与大人都快乐一些。过生日无非是:买些玩具、文具或其它礼物给孩子;准备一桌丰盛的饭菜,买一只漂亮的蛋糕与很多好吃的东西;或是带孩子去外面玩一玩,再上饭店吃上一顿丰盛的生日宴会。这样的生日过得是算热闹,孩子和大人也可能是快乐的。可是,生日过后,什么都会忘记的,不太会留下什么值得纪念的东西,也不会对孩子的成长发展有什么好的作用。 相似文献
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一、家庭中的"尊重教育"的内容1.尊重孩子的人格。在家庭教育中,切忌讥讽、嘲笑、侮辱、体罚和变相体罚孩子。孩子虽小,但也有独立的人格和尊严,即使是在批评孩子时,也不能说"过头话",要注意分寸和尺度。给孩子留面子,也是给孩子留下自我教育的空间,让孩子在处理事情时,能够做出自己的判断和选择。2.尊重孩子的个体差异。 相似文献
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九年制义务教育第五册新选课文《小摄影师》的作者围绕“小”字,选用一系列动词,表现了小摄影师的天真、活泼、可爱,给人留下了深刻的印象。 一、人“小”办法好——“扔” 小摄影师只有10岁左右,他拿着一架照相机要去给高尔基照相,秘书不同意他进去,他毫无办法,怎么办呢?他想出了小孩常玩的游戏 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
<正>几千年来的中华民族博大精深的文化给我们留下令人无比自豪的辉煌历史,也把"师道尊严"的思想深深刻在人们的心里,使大家坚信孩子不批评不进步、棍棒底下出孝子。所以,孩子只要有一点失误与不足就避免不了要受到严厉的批评与指责。让我们走进儿童生活去体验一下这样的做法给孩子带来了什么。案例一:阳阳已经是小学一年级的学生了,他聪明伶俐,活泼可爱,在一年级期末考试中取得了数学98.5分、语文100分 相似文献
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孟璟 《东方少年(阳光阅读)》2022,(3)
有人说,一个教师能给孩子什么,要看孩子离开他后,心中留下了什么;一间教室能给孩子什么,取决于书桌座椅之外的空气中流动着什么。在我的班级里,空气中流动着的是爱和书香,是真与善的信仰你也可以说出自己的烦恼,让我和我的智囊团,一起为大家出谋划策吧! 相似文献
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教师要善于做学生成长的领路人,在教学实践中就是要我们:“给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一片空间,让他自己向前走。”就小学阅读教学而言,怎样做才能促使学生自主发展呢? 一、挖掘教材,开发资源,拓展学生视野。在我们的语文教材中,有不少文章与孩子们的生活实际离得较远,所描述的内容思想性很强,凭着孩子的阅历,在理解上很难达到这样的高度。怎样使孩子们有足够的知识储备去轻松愉快地阅读,并与作者产生共鸣?我们首先要做的不是一次又一次地机械朗读课文,更不是逐字… 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2022,(1)
有人说,一个教师能给孩子什么,要看孩子离开他后,心中留下了什么;一间教室能给孩子什么,取决于书桌座椅之外的空气中流动着什么在我的班级里,空气中流动着的是爱和书香,是真与善的信仰……你也可以说出自己的烦恼,让我和我的智囊团,一起为大家出谋划策吧! 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2022,(2)
有人说,一个教师能给孩子什么,要看孩子离开他后,心中留下了什么;一间教室能给孩子什么,取决于书桌座椅之外的空气中流动着什么.,在我的班级里,空气中流动着的是爱和书香,是真与善的信仰……你也可以说出自己的烦恼,让我和我的智囊团,一起为大家出谋划策吧! 相似文献
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春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,孩子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有的说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。 相似文献
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从小培养幼儿的礼仪卫生是非常重要的,幼儿教师有义务把祖国的花朵培养成为懂礼貌讲卫生的孩子。在园期间,幼儿把老师作为榜样,所以教师要以身作则,给孩子留下好的印象;在家里,家长是孩子学习的对象,所以家长要规范自己的行为举止。 相似文献