《民国时期出版书目汇编》及其出版史料价值

民国时期出版书目为研究民国出版机构重要的原始史料之一。国家图书馆出版社影印的20册《民国时期出版书目汇编》,为出版书目第一次大规模结集。本文论述了出版书目四方面的史料价值:第一,补充《民国时期总书目》书目资料之不足;第二,有助于对民国时期出版机构进行多方位研究;第三,汇集了民国时期第一手图书发行和书价史料;第四,提供了营业推广方面的经营史料。《汇编》的出版将有力推动民国出版史研究。     

民国时期图书出版文化的推广与传播

文章通过概述民国时期图书出版文化推广与传播的情况,探索民国时期图书出版文化推广与传播的途径,探究民国时期图书出版文化对当代图书出版的影响,来研究民国时期图书出版文化的推广与传播,对当今的出版业发展具有一定的启示意义.     

民国时期“公文程式”类图书的出版实践

公文程式的频繁颁布与修订,构成民国时期公文制度建设的外在表征,触发了公文程式类图书社会需求的激增.基于民国时期出版的207种公文程式类图书,文章从出版主题、出版时间、出版机构、出版者、出版地点等多视角,对民国时期公文程式类图书出版实践的主要状况、基本规律与重要特点进行了较为系统的阐释,认为出版界在普及新式公文、推动中国公文程式现代化进程中发挥了不可忽视的作用.     

民国时期金陵中学校刊研究

金陵大学附属中学是民国时期全国首屈一指的私立教会学校。20世纪20年代末,学校成立了校刊社,随之先后出版了10多期校刊。文章通过对现存民国时期的金陵中学校刊进行整理归纳,以展现民国时期中学校刊的编写出版特点,观察民国时期中学教育教学情况。     

由《书声梦影录》所得独乐轩主人之读书观

在当今时代,想要看到民国时期的文献已经不是一件很容易的事情了。除非是文史研究或者文献学研究领域中的专业人士,其他人已经不再习惯看民国时期出版的用繁体字排版的书了。那么现在我们想要对民国时期出版的书有个大致的了解,看一些文化老人们写的书话,倒是一种不错的选择。如我手头上的《书声梦影录》（上海远东出版社2008年4月版）就是这样一种主要介绍民国时期文献的书,也有一少部分涉及到上世纪五十年代初期出版的书。读后很长见识,增加了我对民国时期出版的文献的理解程度。     

第一部民国出版史专著——《民国出版史》

正民国时期的出版业,在政治舆论上它提供相应空间,学术文化上它是不可或缺的载体,同时也是国民经济的重要产业,因此一直为后人广为称道,甚至被认为有着难以企及的地方。民国时期出版的整体面貌是怎样?武汉大学吴永贵教授的《民国出版史》(福建人民出版社2011年6月版)为我们提供了有关民国出版的整体视域,是我国第一部全面研究民国时期出版业状况的力著。1从时间轴上把握民国时期出版业的发展《民国出版史》从"晚清时期出版业的近代化转     

民国时期的海南书局及其出版的图书

海南书局是民国时期海南岛最大的图书出版、印刷、销售企业,在其短短12年的经营活动中,出版了大量的书籍,推动了海南文化事业的发展。特别是其对海南文献的整理、出版,尤其引人注目,使其成为民国时期海南文化发展的重要标志之一。     

民国时期广西期刊概略

民国时期广西出版了800多种期刊,这些期刊经历了四个发展阶段,有着特定历史时期的一些出版特征,在内容上反映了民国时期广西社会政治、经济、文化的发展和变迁,成为广西地方历史文化的重要组成部分。     

民国时期目录著作新编出版研究

民国时期编制的目录著作的数量,应不低于1500种。2000年后,文献整理机构及学者收集整理并汇编出版了20余种大型影印文献,收录的原版目录著作超过700种。文章对新版文献的出版概况进行了详细梳理,总结出版现状和问题,提出相应的对策,并分析出版趋势,以期对民国时期目录著作的进一步出版整理有所裨益。     

论民国时期图书馆的出版事业

民国时期,图书馆在常规业务外,还兼办出版业务。主要从出版种类、规范出版及发行两个方面对民国图书馆出版业务作简要概述。在出版种类方面,主要有书目出版、图书出版、期刊出版三种;在规范出版与发行方面,规范出版主要侧重于各项出版要求,发行方式主要有交换与代销、零售与邮购等。总之,民国时期图书馆的出版事业,不仅促进了图书馆业的发展,而且对出版业的进步与规范做出了一定的贡献。     

奥地利儿童阅读推广分析与启示

[目的/意义]通过对奥地利儿童阅读推广的分析,为中国儿童阅读的推广提供相应建议。[方法/过程]采用文献调研法、比较分析法和归纳演绎法,对奥地利儿童阅读推广主体、推广模式进行具体分析,探讨奥地利在儿童阅读推广活动中值得借鉴的实践经验及启示。[结果/结论]研究发现:奥地利儿童阅读推广具有主体多元化、阅读读物以图书为主并兼具报纸等其他读物、推广模式多样等特点。认为我国应加强阅读推广项目策划的科学性,加强面对弱势群体儿童的阅读推广,加强与社会力量的合作,加强对家庭亲子阅读的推进和指导。     

图书馆儿童阅读推广活动评估指标体系构建研究

儿童阅读推广活动是培养儿童良好阅读习惯和阅读兴趣的重要途径。本文旨在探索图书馆儿童阅读推广活动成效的综合评估问题。在借鉴相关研究基础上,运用德尔菲法和层次分析法,尝试建立一个包括图书馆、用户感知、社会影响等多维度的儿童阅读推广活动综合评估指标体系,该体系的特点是涵盖了图书馆投入—产出和结果—影响多维度指标,尤其重视图书馆投入指标和参与者受益度这一评估指标。 表3。参考文献42。     

谈多元媒体时代的少儿阅读

论述多元媒体时代少儿阅读的重要性,分析少儿阅读现状,提出学校、家长、少儿图书馆多管齐下提高少儿阅读水平的建议。     

公共图书馆与儿童阅读推广

随着儿童阅读推广运动的兴起,公共图书馆推出了很多意在引领儿童阅读风气、塑造儿童阅读氛围的举措。但我国公共图书馆在儿童阅读推广工作中存在一些问题,可以通过观念建设、资源建设、人才建设、童书评价推荐体系建设、开展各类读书活动、开展儿童阅读成果的案例式研究,以及充分发挥现代技术的作用、充分发挥中国图书馆学会的作用等策略加以解决。     

民国时期关于儿童阅读的学术研究

文章梳理了民国时期关于儿童阅读的研究文章,重点探讨有关儿童阅读训练、阅读兴趣、阅读心理及阅读动机的研究成果,提炼其理念和经验,为当代儿童阅读工作发展提供借鉴。     

让和谐走进儿童的导读

阅读,关系到儿童的健康成长,它如同一把开启儿童智慧之门的钥匙,引导一代一代人走向新的文明.文章从多方面谈及让和谐走进儿童的导读,让儿童阅读更富有成效.     

图书馆少儿阅读辅导浅探

论文分析少儿阅读的现状及存在问题,并针对性地提出了图书馆加强少儿阅读辅导的基本思路和若干方法。具体包括:以人为本,创设适宜的阅读情境;强化精品,满足多样的阅读需求;提升素养,当好高效的阅读指导员。     

美国公共图书馆儿童数字阅读推广实践调查及启示

[目的/意义]调查美国公共图书馆儿童数字阅读推广的现状,为我国儿童数字阅读推广实践工作提供参考。[方法/过程]根据服务人口分9级,每级随机抽5家公共图书馆,通过网络调查美国45家公共图书馆数字阅读平台功能及儿童数字阅读推广实践活动。[结果/结论]美国公共图书馆为儿童提供个性化数字阅读分区,丰富的多媒体资源,联合各方力量协作开展儿童数字分级阅读推广活动。建议我国公共图书馆：提高儿童数字资源质量;注重儿童年龄差异;加强多方合作,拓宽儿童数字阅读活动渠道。     

新形势下少年儿童图书馆读书活动探析

开展读书活动是为少年儿童服务的重要途径,它能激发少年儿童的求知欲望,增强他们的阅读兴趣,提高他们的综合素质。本文结合实际工作,阐述了读书活动在少儿图书馆工作中的重要作用,并分析了目前少儿图书馆开展读书活动的现状、问题,提出相应解决策略。     

谈少儿图书馆电子阅览室管理

根据工作实践，在电脑软件系统设置、提供多种服务、信息技术教育、日常管理方面提出管理少儿图书馆电子阅览室的一些有效措施。