创建特色学校靠什么

2010年12月20日至21日,我有幸参加了<湖北教育>综合资讯编辑部存宜昌市举办的"教育现代化背景下的区域教育与学校管理创新"高峰论坛.从会议资料上得知,宜昌市西陵区的学校一校一品,各具特色的校同文化浸润着师生.我带着"创建特色学校靠什么"这个问题参观了4所学校.学风醇厚、书香怡人的雅致校园,静心教书、潜心育人的儒雅教师,灵动聪慧、彬彬有礼的文雅学子,让我感到西陵区的学校特色果然名不虚传.我心中的疑问也渐渐清晰.     

建品牌学科 创特色学校

几年来,我校把英语作为新课改的一个切入点来抓,力争以此形成特色,形成亮点。在英语特色教学的尝试性实践与探讨中,我们逐步摸索出一条英语特色发展之路,取得了可喜成绩。     

抓电教实验 建特色学校

抓电教实验建特色学校平南县平南镇中心小学建设特色学校，是学校的建校目标，也是育人优化之路。在“特色”思想指导下，我校在全面贯彻落实党的教育方针，坚持教改的办学过程中，获得了全国少先队红旗大队、自治区文明学校等七项全国、自治区级荣誉，也获得了玉林地区办...     

建特色学校 育特长学生

我校是一所农村半寄宿制学校，学校多年坚持“德·得”育人理念，按照“德育为首，建特色学校；全面发展，育特长学生”的工作思路，深化学校德育特色建设，收到了良好的成效。     

优质特色学校青云谱区建才学校

青云谱区建才学校坐落在风光秀丽的象湖之畔，是以小记者培养为特色的品牌学校。始建于1958年，占地面积5500平方米，现有15个教学班，教职工40余人，学生900余人。校园环境清新幽雅，四季绿树成荫，文化底蕴深厚，是教书育人的理想场所，是少年儿童读书成才的好地方。     

创新管理模式 打造特色学校

山东省潍坊市盲童学校在办学中坚持制度保障、课程创新、文化引领,办出了特色,取得了显著成绩。     

创新教育管理 建设特色学校

察右中旗第二中学这所地处国家级贫困旗县的初级中学,历经39年办学历史,在现代教育理念的推动下,迎来了新的发展机遇,掀开了贫困旗县办学的新篇章……     

走创新之路办特色学校

一、关于特色的思考思考一:古人曰:“事物之独胜处曰特色。”又有专家指出,创特色学校要注意历史和积淀。南昌市东湖小学创建于1949年,七十年代末八十年代初曾以少先队工作成绩突出被评为“全国红旗大队”。八十年代中期,艺术教育又成为该校一枝奇葩,享誉省内外。十几年过去了,     

走创新之路 办特色学校

思考一：古人曰：“事物之独胜处曰特色。”又有专家指出：创特色学校要注意历史和积淀。东湖小学创建于1949年，七十年代末八十年代初曾以少先队工作成绩突出被评为“全国红旗大队”；八十年代中期，艺术教育又成为该校一枝奇葩，享誉省内外，不夸张地说，东湖小学多年前就是素质教育的典范，     

建诗教特色学校 走和谐发展之路

博里镇是中国农民画之乡,有着深厚的文化底蕴。从2003年开始,全镇就确立并践行"乡镇有特色——诗化校园,教师有特点——德能双馨,     

办特色学校 育创新人才

通榆县十花道乡中心小学校是一所普普通通的农村小学。几年来，我校坚持以“办特色学校，育创新人才”为办学理念，坚持在平凡中奋斗，在平凡中崛起，走出了一条五化(学校管理规范化，教师队伍科研化，课堂教学素质化，个性培养系列化，校园环境特色化)的育人之路。     

办特色学校 育创新人才

特色是学校的某种特殊性或个性在办学过程中的体现，特色学校是在长期的办学实践中形成的独特的具有显著育人效益的学校。一般以“追求创新、追求发展”为办学理念，以“实践优质教育，发展优秀个性”为办学目标，以“主动学习、不断创新”为办学精神，以“科研兴校、特色强校”为办学途     

走创新之路 办特色学校

随州市曾都电子工业学校在各级政府领导的关怀下,在市、区教育行政主管部门的直接领导下,在社会各界的大力支持下,经过四年的发展,学校从无到有,由小到大,现已成为一所初具规模的中等职业技术学校。加强硬件建设扩大招生规模2001年6月,经市、区教育局批准,我校在与原湖北省农电     

走创新之路 办特色学校

一、关于特色的思考 思考一：古人曰：“事物之独胜处曰特色。”又有专家指出，创特色学校要注意历史和积淀。南昌市东湖小学创建于1949年，七十年代末八十年代初曾以少先队工作成绩突出被评为“全国红旗大队”。八十年代中期，艺术教育又成为该校一枝奇葩，享誉省内外。十几年过去了，东湖小学为什么未能在素质教育上收获更多，深究原因是未能瞄准一“独胜处”创办自己的特色，因而使工作缺乏系统性，得不到深层次的挖掘与提高。思考得出的第一个结论是：学校要有创建特色的理念并使之层次化、系统化。     

走创新之路 办特色学校

近几年,我县老年大学(前身老年学校)以科学发展观为指导,在实践中探索——创新——提高,走出一条适合老年人特点办学,切合老年人需求开课,迎合老年人兴趣选课的路子,形成了自己独特的办学风格,使学校充满生机与活力,深受老年学员欢迎。     

创特色学校育创新人才

<教育规划纲要>在工作方针中指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才."之所以要创办特色学校,是因为: 首先,创办特色学校是教育发展的需要 学校只有办出特色,才能更有效的整合、优化教育资源,促进教育的均衡、优质发展,更好的实施素质教育;才能促进学生的全面发展,为个人和社会的发展提供更多的可能性和选择机会,满足人民群众的要求.     

创特色学校 育创新人才

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在工作方针中指出:树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。之所以鼓励学校办出特色,主要原因在于以下几方面。第一,创办特色学校是教育发展的需要。在解决入学难问题后,广大人民群众紧接着要求上好学校,接受优质教育,     

创办特色学校 实现教育创新

长期以来，农村小学一延续着“村屯点片式”的办学模式。这种传统的办学模式，为基础教育的发展曾发挥过举足轻重的作用，但是由于计划生育这项基本国策的全面落实，学生数逐年减少，“点片式”分散办学的模式已不适应教育发展的新形势。为此，从1999年开始，敦化市大桥乡中心校在原有1148平方米校舍的基础上，