从近年高考生物实验题谈实验复习

<正> 生物学是一门实验性很强的自然科学,因此每年高考生物试卷中一定少不了实验题。而对实验题的正确解答是考生的一个比较薄弱的环节,笔者就近5年高考生物实验试题的结构及这些试题对生物实验复习教学的启示谈些看法。1 近5年高考生物实验试题的结构分析(见下表)     

生物实验高考复习策略

本文作者结合2011年生物高考大纲对学生的实验与探究能力的要求,分析了近几年来高考理综生物实验部分的主要考查题型和高考命题趋向,对如何针对性地培养学生实验与探究能力提出了一些建议。     

高考化学实验题分析及复习策略

高考对中学化学复习策略起着重要的导向作用。作为教师或学生在教与学这两个环节中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教与学的理念。本文在对高考化学实验题进行系统分析的基础上,提出一些复习策略。一、复习过程要细致分析高考化学实验题从对最近几年高考化学实验题的分析来看:实验题占总化学试题量2001年为15.3%,2002年为16.7%,2003年为18.3%,2004年为18%,2005年为14%。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例。这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验…     

高考生物实验专题复习策略

笔者结合历年的经验及对新高考的理解，谈谈在实验专题复习中的做法。 一、构建知识结构体系 著名教育心理学家皮亚杰认为：知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是主体与环境相互作用的过程，即逐渐建构的结果。这一理论告诉我们，教师是无法代替学生的学习，唯一能做的是帮助学生自己去建构知识体系。[第一段]     

从中考化学实验的命题趋势谈复习策略

1　近年中考化学实验的命题趋势1 .1　对实验的考查力度明显加大随着教育改革的不断深入,实验日益显出十分重要的地位,中考化学中实验题占的比重越来越大.1 .2　实验题命题的多样化实验题的形式从常规题型向多种题型发展.主要体现在除常规题型以外,加大了对开放性实验题的考查,涉及到实验目的的确定、试剂的选择、实验仪器和装置的确定、操作步骤的设计、对方案和结果进行评价并完善实验方案或进行实验数据处理等多种题型.随着素质教育、创新教育的推进,特别是研究性学习的逐步开展,今后对实验能力的考查将有更高的要求,命题形式也会更加灵…     

基于新课程目标的生物高考命题策略

当前，随着我国新一轮基础教育课程改革的全面推进，高考制度的改革也在稳步进行。高考改革的核心是高考试题如何做到有利于中学实施素质教育，有利于新课程目标的实现，这具有重大的理论及现实意义。笔就基于新课程目标的生物高考命题策略问题作初步的探讨。     

生物高考感悟与复习策略

1.2005年生物高考试题的感悟 1.1 试题结构的设计更能体现由知识立意向能力立意转化。     

高考生物实验复习策略

新课标规定的四项基本能力：理解能力、实验与探究能力、获取与处理信息的能力、综合运用能力,在近年的生物实验题中都有体现.实验设计题是高考的必考内容,也是每年高考生物的一个重点、难点,所占比例越来越大,几乎占到了理综生物部分总分的三分之一,而且往往成为高考生物试题的压轴题.     

高考生物实验专题复习策略

生物是一门自然科学,实验是研究生物学的基础,课本的原理都是经过实验探究出来的,所以,高考考查学生的实验能力也是必考题目。高考实验题目考查能力较强,很多考生没有经验错误率高而且浪费很多时间。因此高三必须进行实验的专题复习才能答好实验题目。本文从以下几个方面,现就生物实验复习策略加以探讨。     

2008年高考化学实验复习策略

一、考情回顾1.题源上———重视以初、高中课本实验为突破口,考查学生基本的实验能力,即体现基础。从近几年高考测试实验试题看,几乎每一道试题都能在课本相应的地方找到出处。正如教育部考试中心命题组专家所言:“教材是创设高考试题的丰富素材,教材人人都有,试题贴近教材能够体现公平、公正的命题原则。”2.形式上———不出现大型的连接装置,多数为小型又带研究性的试题,但仍注重综合。从近年试题走向可以看出,试题很好地体现化学学科的特点,即以实验为中心,将化学实验与其他化学知识有机地结合于一体,着重考查能力和素质,特别是思维能…     

高考生物实验专题复习

一、高考对生物实验能力的要求 《2007年普通高等学校招生全国统一考试生物科考试大纲》对实验探究能力的要求是： 1．能独立完成“生物知识内容表”（略）所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。     

例谈生物高考实验题的审答策略

在高考生物卷中,实验题一直是难度较大、得分率较低的题型。通过一个典型例题全面介绍了实验目的的分析、实验结果的预期、实验分析的因果链接和实验步骤的四步书写等策略,以全面提升学生对生物高考实验题的审答能力。     

浅谈高考生物实验复习策略

生物实验题在高考试卷中的比重较大,实验题得分的情况往往成为生物学科成绩高低的分界点,因此,在高考复习中应十分注重对生物实验的复习。     

新课程高考专题复习——解析几何

1 高考分析 1.1 分值、题型、难度设置 解析几何是高中数学的重要内容之一,分值约占20%,即30分左右,具体分配为:     

2006年高考电学实验复习策略

实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在物理高考题中一直占有相当的比重，而电学实验是其核心，笔者对近5年来全国高考的各套试题中的电学实验题进行了认真分析、比较和研究，谈谈2006年高考物理电学实验复习的一些方法.     

也谈高考生物复习的策略

高考复习是生物教学中一个非常重要的环节,如何在短时间内让学生掌握更多的知识,使学过的知识形成体系,并进一步融会贯通,是值得我们研究的一个课题。笔者现结合近几年的教学实践和自己对高考考点的认识,谈谈高考生物复习的一些策略。一、充分发挥《考纲》的强大导向作用考试大纲是高考命题的依据,     

例谈高三生物实验复习策略

生物实验一直是高考的热点,作为高三教师,如何在最短的时间内带领学生掌握高中生物重点实验的原理、步骤,如何突破实验难关?笔者根据自己的教学经验,总结出“说实验”“引导分析”两种复习策略。