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《小学生导刊(低年级)》2007,(11)
路上,有一群蚂蚁在修自己的家,我蹲下来观察它们。蚂蚁的头上长着一对触角,胸部有三对足,腹部长得胖胖的。我看见蚂蚁用触角来说话,两只蚂蚁用触角碰一碰,就知道对方的意思。蚂蚁能搬动比自己的身体重很多的东西,蚂蚁真是大力士啊!看蚂蚁$新疆乌鲁木齐市碾子沟路外国语二十二小 相似文献
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肖镪 《小星星(作文100分)》2003,(11)
绿草地上,不知谁掉了一块面包渣。两只小蚂蚁正在草坪上捉迷藏,玩得可开心了!突然,他们发现了面包渣,一起扑了上去。“放手,我先发现的!”一只蚂蚁说道。“让开,是我先发现的!”另一只蚂蚁吼道。两只小蚂蚁吵得不可开交,吵着吵着就动手打了起来,打得难解难分,最后它们的触角都被对方扯掉了。天黑了,没有触角的蚂蚁闻不到气味,回不了家,它们坐在草坪上伤心地哭了。最后它们的妈妈循着声音找到了他们。从此,两只没有触角的小蚂蚁只好天天呆在洞里。不然,它们一出门就会迷路。没有触角的小蚂蚁$四川省南充市五星小学一(5)班@… 相似文献
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张维 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
一个春光明媚、百花争艳的周末,我到乡村去赏春度假。这天,我一边吃饭,一边欣赏着春天乡村的美景。不知何时掉了几个小饭团,我看见后准备捡起来扔进垃圾桶里,却发现饭团引来了几只黑黑的小生命,是几只小蚂蚁。它们的身子黑而发亮,它们要干什么呢?一只小蚂蚁用口咬着饭团向后吃力拖拉起来,可是由于力量太小,拖不动,它围着饭团转了一会儿,就跑到另一只蚂蚁身边,用触角碰一下对方的触角,另一只小蚂蚁又用触角去碰其他小伙伴的触角,就这样不断传下去。过了一会儿,一群蚂蚁大军朝米饭奔来。只见它们围着饭团前拖后推,齐心协力,使小饭团向前慢慢移… 相似文献
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张成 《小溪流(作文画刊)》2008,(1):54-57
我家门外的墙角下有一窝蚂蚁。它们长得可真有意思,头和屁股大大的,腰却很细,两边各伸出三条腿,头上部有一对"大夹子",那是它们的嘴。此外,还有一对触角。它们对伙伴很热情,碰碰触触算是打招呼。我用笔记 相似文献
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季瑞雪 《故事作文(高年级版)》2007,(1)
一天傍晚,我和几个小伙伴一起玩捉迷藏时,忽然听到一阵阵叫喊声:“快来看啊,有一群蚂蚁正在搬家呢!”听到叫声,我们立刻跑了过去。啊,一队蚂蚁正井然有序地在一棵大树的树枝上搬家呢。“截住它们,截住它们。”调皮的表弟在旁边大喊大叫。“好,用硬纸截住它们。”鬼点子特多的表 相似文献
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干枯的小草在寒风中瑟瑟发抖,路边的大树也失去了夏日的葱茏。回想起刚刚过去的春、夏、秋带给我们的快乐时光,便觉得冬天有些残酷。植物真的很坚强。它们不会像人类那样,在寒冬来临时增添棉衣,也不会像有些动物在大雪封山前将肥胖的身躯隐匿在洞穴中,它们只能站在冬天刺骨的寒风里经受严峻的考验。植物在整个生长过程中需要不断地从土壤中吸收水分、矿物质和氮素,由茎运输到叶片。植物叶片中含有“叶绿素”,可以进行光合作用,把无机物转化为有机物。这些有机物主要用于植物自身生长,同时将营养物质储存于果实中。当果实成熟… 相似文献
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小朋友们,你们仔细观察过那些忙碌的小蚂蚁吗?它们总是在地面爬来爬去,有时候独自赶路,遇到同伴就用触角碰一碰;有时候发现了食物,就会一起搬运;还有些时候,很多蚂蚁还会排成长长的一队。他们在忙什么呢?蚂蚁聪明吗?蚂蚁也喜欢洗澡吗?蚂蚁会不会做游戏?带着这些有趣的问题,就让我们和小好奇一起进入蚂蚁的王国吧。(小好奇) 相似文献
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张淑琴 《青少年科技博览(中学版)》2003,(9)
Girl: Ants don't have speech organs. How do they talk to each other? (蚂蚁没有发音器官,它们怎么交流?)Boy:An ant has a pair of feelers on its head.The feelers can either touch or smell. (蚂蚁头上有一对触角,触角既可以触又可以闻。) 相似文献
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张洪铭 《第二课堂(小学)》2012,(1):19-20
我家门口住着一窝小蚂蚁。这些小蚂蚁,个个都长着黄褐色的身子,大大的脑袋,细细的触角,还有,它们都有六只纤细的脚。我十分喜欢这群小生灵,经常把一些饭粒放在它们的"家门口",让它们抬回去,美餐一顿。知道吗?这群小蚂蚁还能预测天气呢!快下雨时,它们就把"粮食"从洞里搬到高处去;天气晴了,又搬回洞里去。还有奇怪的事呢。比如有几只蚂蚁在外面找到了食物,但抬不动时,就会派两只蚂蚁和另外几只碰一下头上的触角,顷刻间,被碰 相似文献
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周文瑜 《小溪流(作文画刊)》2003,(6)
中午,我和好朋友任思语吃完饭后,就跑出去玩。地上有一群小蚂蚁,不远处有一只比蚂蚁大好几倍的死苍蝇,只见小蚂蚁们的触角这只碰碰那只,那只碰碰这只,真有意思!不知道的人一定以为它们在跳舞呢!让我来告诉你吧:这是蚂蚁在互相传递消息,用它们特有的方法告诉对方现在有什么新情况。遇到了这只“巨型苍蝇”,当然 相似文献
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蚂蚁头部有一对弯曲的膝状触角,腹部呈球形或卵形,前端1~2节显著收缩变细,与胸部连接而形成细腰,因而有“细腰昆虫”的称号。蚂蚁过着社会性的群居生活。身上长着许多细毛,用来接受温度以及化学物质的刺激,以感知外界传来的各种信息,且能向同伴传递,以协调蚁群的活动。为了了解蚂蚁怎样互通信息,我们可以做一个观察实验: 先在蚂蚁活动的周围撒些饼干屑,蚂蚁会很快发现食物,过一会,成群的蚂蚁会前来协助搬运,搬回蚁巢。此时,教师可启发幼儿仔细观察蚂蚁在途中碰到同伴时的动作,会发现它们用触角相互接触,随即出现浩浩荡荡的蚁群,形成搬运大军,循着原来这只蚂蚁所走过的路线,川流不息地来回走动。观察结束 相似文献
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戴奇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):61-63
今天一早,我来到门外呼吸新鲜空气。突然我看见一条黑黑的长龙,走近一看,啊!原来是一队蚂蚁。它们相互交头接耳,触角对着触角,好像在说:"兄弟,哪里有粮食?" 相似文献