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顾莉蓉 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
尽管当前信息传递的途径很多,但是绝大多数信息还是来自图书文献.因此,培养小学生的阅读能力就成为语文教学中十分重要的一部分.常言道:“取法于课内,得益于课外.”语文学习不能仅仅局限在课内,而要延伸至课外. 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(Z1)
一本好书,就是一扇明亮的窗。通过这窗,你能领略到你无法亲身经历的风景和故事。一生当中,这样的窗开得越多,眼界和心胸便越开阔,学识和内涵便越丰富。也许正因为如此,苏轼才会有“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的远大目 相似文献
3.
李志伟 《北京教育(高教版)》2013,(10)
文章被诗圣杜甫称为"千古事",亦被曹丕视作"经国之大业,不朽之盛事".就普通高中学生而言,他们未必将文章的意义看得如此重大,但作为高考的重要内容,写作始终是许多学生最感困惑也最渴望有所突破的部分,作文教学也是诸多语文教师投入颇多却又常感效果不佳的教学内容.叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系."我们不妨尝试将写作与阅读结合,引导学生在阅读中学习写作. 相似文献
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付小爱 《中国校外教育(理论)》2014,(7):129-129
阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。能力和习惯都不是强制教会的,而是在教师的主导作用下,学生通过积极主动的阅读实践逐步形成的。 相似文献
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清风 《中学生阅读(高中版)》2011,(7)
繁忙的一个学期终于结束了,盼望已久的暑期来临了,为了让同学们度过一个愉快而充实的假期,本期特别策划开启了暑期快乐阅读之旅。阅读是一件快乐的事情,暑期快乐阅读为同学们准备了两份大餐:当代名家散文选读和值得阅读的10本书。 相似文献