浅谈大学生英语学习兴趣的培养

兴趣作为非智力因素的一个重要方面,是学习过程中最活跃、最现实的因素。本文从“情感”教学、教学手段、课外活动三个方面就如何培养大学生的英语学习兴趣进行了探讨。     

浅淡大学生英语学习兴趣的培养

兴趣作为非智力因素的一个重要方面,是学习过程中最活跃,最现实的因素.本文从"情感"教学、教学手段、课外活动三个方面就如何培养大学生的英语学习兴趣进行了探讨.     

浅谈当代大学生学习动力与兴趣的现状、原因及对策

大学生的学习动力和学习兴趣直接影响到其学习结果,并对其个性、品质、思维方式、未来发展都产生较大影响。但当代大学生的学习动力和学习兴趣现状并不容乐观。本方从当代大学生的学习动力和学习兴趣现状的主要表现、原因以及相应对策方面做了简单的分析。笔者通过深入学生,通过调查和访谈方式对一些学生在学习上遇到的困难和问题进行初步了解。了解到当全大学生学习动力不足,学习兴趣不浓。     

如何培养英语学习的兴趣

每个人都有自己的兴趣爱好.把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件.     

兴趣是学生学习英语的强大动力

兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的倾向。同样,兴趣是学好英语的基础,是学生学习英语的强大动力。     

对激发和培养大学生英语学习兴趣的几点思考

培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学质量的关键所在,学生只有兴趣浓,才会学得主动、学得轻松、学得高效。本文就如何培养大学生学习英语的兴趣阐明了自己的观点和看法。     

对激发和培养大学生英语学习兴趣的几点思考

培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学质量的关键所在,学生只有兴趣浓,才会学得主动、学得轻松、学得高效。本文就如何培养大学生学习英语的兴趣阐明了自己的观点和看法。     

培养兴趣成为学习英语的动力

对于英语教师来说,不仅关心学生的学习水平,而且要关心他们在实践活动中表现出的情感和态度,使学生在学习过程中不断体验成功与进步,激励学生的学习兴趣。笔者认为英语课堂迫切需要培养学生学习兴趣,使学生有正确的心态,树立学习信心,教师要和学生拥有情感沟通的正常渠道,融洽师生关系,能够营造轻松愉悦的课堂学习气氛,采用灵活多变的教学方法,课内外相结合,教与学结合,从而促进学生的全面发展。     

浅谈大学生英语学习兴趣的培养

培养大学生学习英语的兴趣是提高大学英语教学质量的关键所在,因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养学生的学习兴趣.     

提高大学生英语学习兴趣的思考

兴趣是学生主动学习的直接动力,教师只有综合运用各种手段积极调动大学生学习英语的兴趣,才能提高课堂教学效率,保证教师的教学质量,实现学生学习的突破性进展。     

提高大学生英语学习兴趣的思考

兴趣是学生主动学习的直接动力,教师只有综合运用各种手段积极调动大学生学习英语的兴趣,才能提高课堂教学效率,保证教师的教学质量,实现学生学习的突破性进展。     

如何培养初中学生学习英语的兴趣

众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.本文从四个方面论述了如何培养初中生学习英语的兴趣.     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

目前我区中学生普遍认为学英语难，其问题的关键是学生学习英语的兴趣不浓，没有掌握正确的学习方法。本文旨在探讨学生的学习方法，培养学生的学习兴趣。     

如何培养中职学生学习英语的兴趣之我见

英语学习兴趣的浓厚与否,直接影响着中职学生英语语言学习的效果,现就如何培养中职学生学习英语兴趣进行简要分析。     

兴趣——英语学习的助推器

兴趣是英语学习的助推器，让学生学好英语的关键是培养其对英语的兴趣。教师应以满腔的热忱，运用各种手段，创设英语学习情景，组织学生积极展开课外阅读，激发学生学习动力，让学生在兴趣怡然的肥田沃土上结出令人惊喜的硕果。     

谈谈小学生英语学习兴趣的培养

小学英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上。     

小议如何激发中学生学习英语的兴趣

没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿.”教师要运用各种方法手段来调动学生所认为的“兴趣”.它们不但能形象地传授枯燥的英语单词、句子,创设良好的交际氛围,而且能带来神奇般的教学效果     

如何激发学生英语学习兴趣

通过利用实物、创设情詈、新旧取景、利用口诀、制作教具等多种形式,培养、激发初学者对英语的学习兴趣,以增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平。     

浅议中职生英语学习兴趣的培养

本文从多变的教学形式、不同的评价手段、和谐的师生关系等方面阐述了如何培养中职生英语学习的兴趣。     

浅谈高中生英语学习兴趣的培养

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是告诉我们,兴趣是学好英语的前提。由于高中生面临着高考的巨大压力,心理方面呈现出一些不稳定的特征。如果学生对英语有兴趣,他们会把学习英语看作是发自内心的一种需要,学习英语就会成为一个享受汲取知识的过程,那么,学生的英语成绩自然会得到提升。相反,他们会感到学习英语是一种负担。因此,要让学生轻松、主动、有效地学习英语,激发和培养学生的兴趣就尤为重要。