投影教材设计方法探讨

投影作为现代化教学媒体,已成为当今广泛采用的一种教学手段。质量较好的投影教材,能激发受教育者的学习兴趣,提高教学质量。为了提高投影教材质量,笔者对制作投影教材的设计方法提出自己的见解,并将投影片制作的几种方法具体加以比较,得出值得推广的最好的一种方法     

投影教材的教学性

教学性是投影教材最基本的属性,本探讨了在投影教材设计中,如何从选题、目的性、内容结构、表手法等几个方面体现投影教材的教学性。     

投影教学优势谈

运用投影手段进行的教学活动称为投影教学。这种教学是在传统教学基础上进行的,反过来又促使传统教学发生深刻变化。得以发展。本文仅从投影教学丰富教材结构。改造学习过程,提高教学效率等方面谈谈投影教学的优势。 一、拓宽信息载体,丰富教材结构 投影教学的实质是投影手段与传统手段相结合的教学。这种结合改变了传统的教材结构,使传统的     

改革初中化学概念教学

改革初中化学概念教学张志新一、运用投影引起思维，有利于形成概念许多化学概念抽象难懂，成为教学中的“硬骨头”。投影教材能提供直观形象的感性材料，学生借助于投影引起思维，完成量变到质变的过程，有助于概念的形成。物理变化的概念，教材中是由教师演示水加热生成...     

投影教材设计漫议

投影教材设计漫议左立文在设计制作投影教材的实践中，我们认为除要注意到遵循电化教学设计的基本原则、突出学科特征、准确把握电教媒体的最佳作用点等诸因素外，尤其要注意充分体现现代教学论的思想，这样，才能将教材设计与优化教育过程更完美地统一起来。下面以笔者设...     

初中物理概念投影教材设计

初中物理概念投影教材设计王兆丽初中物理基础知识主要是物理概念和规律,由于掌握概念是理解规律的基础。因此,教学的核心问题是使学生掌握概念,并在概念学习中发展能力。一、确定投影教材的作用投影教材只能表现具体可见的或有可观察效果的内容,高度抽象的概念如质量...     

投影媒体在教学中的运用

随着电化教育的深入发展,投影媒体在学校已日趋普及,笔者结合多年来从事投影片设计绘制和教学的实践,就投影媒体在教学中的运用谈谈浅见,以求正于方家.一、投影教学的方法什么是投影教学?简单的讲,就是在教学中使用投影器和相应的视觉教材来传递教学信息,以提高教学效果的一种教学方式.     

运用Authorware设计《立体的投影》课件

多媒体课件作为一种将教学内容与教学处理策略有效结合的信息化产品，已成为现代教育技术发展的必然趋势。本文主要介绍如何运用Authorwarc软件系统，设计《建筑制图》教材中《立体的投影》。     

多媒体在摄影,幻灯教学中的应用

摄影、幻灯投影教学是根据我校学制要求,由高师电教专业的两门专业基础课——电教摄影和幻灯投影教学综合而成的一门课,具体讲授照相机的结构原理、摄影技术、摄影构图、黑白感光材料及其冲洗、彩色摄影基础知识、幻灯投影设备、幻灯投影教材的设计与制作,幻灯投影教学法等内容。通过讲授,要求学生掌握照相机及幻灯投影设备的结构、工作原理及教学功能;掌握幻灯投影教学方法,能够自己设计制作幻灯投影片、摄制教学用各类图片资料,并使其服务于教学。     

《卖火柴的小女孩》一课投影教材的特技处理

《卖火柴的小女孩》一课是一节典型的电教课，在全国众多的电教优质课比赛中常被任课教师选取。多数教师在讲授本课时，一般采用录音教学和投影教学相结合的方法；使教学方法、教学媒体组合、教学效果达最优化。笔者在辅导中师毕业生进行教育实习时，对本课的投影教学又采取了两种特技处理，使教学效果又出现了新的最优化。一、投影教材的制作特技多数教师在设计投影教材时，一般设计6框：第一框为在一个非常冷的大年夜，美丽的小女孩光着头赤着脚在雪花纷飞的大街上卖火柴的情景Z第二框为小女孩一整天一根火柴也没卖出去，手脚几乎冻僵，…     

浅析幼儿投影教材中的美术特征及意义

浅析幼儿投影教材中的美术特征及意义宋明贵投影教材是现代化教学手段在幼儿园应用的一种重要媒体。它具有活泼、生动、直观等特点。在幼儿园教学中，一幅好的投影教材，可以把抽象的教学内容具体直观地再现出来，以生动的画面引起幼儿学习的兴趣，寓教于乐之中，同时加深...     

如何提高投影教学的整体水平

一、投影教材的设计及运用（１）明确教材的教学性,促进知识的掌握。投影片的设计和制作必须按照教材内容,明确它的用途和拟达到的教学目的,即让学生思考什么？从哪个角度出发？培养学生哪些方面的能力？达到什么样的效果？等等。同时,要根据课程的内容和教学特点,对...     

《直线段的投影》说课稿

一、教材分析１．教材的地位及其作用本节课是全国统编教材《机械制图》第三章《投影作图》中的第三节。第三章是形体与尺寸两大内容的核心部分,是培养学生空间想象能力和空间思维能力的关键。其教学成败直接关系到能否达到教学大纲所规定的培养目标。点、线。面投影作为本章的基础知识,是帮助学生建立空间概念、形成两种能力的一个重要突破口。攻破了这一难关,会使以后章节的教学问题迎刃而解,而直线段的投影作为点投影的发展,面、体投影的基础,起着承上启下的作用。因此,直线段的投影可谓整个机械制图教学的重中之重。２．教学目标…     

巧用投影器突破教学难点

巧用投影器突破教学难点李正春一、相干波的投影演示在高中物理教材中，“波的干涉”一节比较抽象难懂，且直观性差。笔者设计改制了教学用的电磁式打点计时器，并用投影演示波的干涉现象，收到很好的效果。振子制作；将一段约６ｃｍ的钢丝或黄铜丝（直径大约０．ｓｍｍ）...     

中学《中国历史》教学系列投影教材的研制与使用

由我校教学研究室教研员、历史老教师陈志道同志设计、我组编制的《中国历史》教学系列投影片,在市电教馆、市教研室历史组赞助和支持下,从1982年开始至1985年,经过四年的努力,完成了与现行《中国历史》第一至四册教材配套的教学系列投影片408框,经交付本市及部分兄弟省市使用后,取得了一定的效果。此制作曾获1985年天津市普教系统教学改革奖。现将这套投影教材的研制情况、特点及使用效果简要介绍如下。 (一)研制系统投影教材的动机     

投影教材对认知心理过程的影响

投影教材对认知心理过程的影响张军征认知学习过程是学生掌握概念、规则等系统知识，并发展智力的过程，应用投影教材能为认知学习创设适宜的心理外因条件。明确投影教材对认知心理过程的影响，能提高教材设计的科学性。在课堂教学情境中，学生认知学习的基本形式是有意义...     

投影教材的演示技法

投影器是目前电化教学中使用最广泛的一种教学设备,本文针对我国一般学校投影教学的实际情况,研究总结了投影教材的10种非常实用的演示技法。     

初中物理概念教学中投影教材的使用

初中物理是学生学习困难较大的学科之一。帮助学生掌握概念是教学的核心问题。定义性概念是初中物理基本概念的主要类型。教学的主要困难是由感性经验到理性认识之间的转化。然而具体与抽象的结合,正是投影教材的特点之一。如何使用好投影教材,克服初中物理概念教学的困...     

浅谈投影屏幕的板书设计

投影屏幕的板书设计是指教师在幻灯片上以文字语言和图示符号传递教学信息的一种教学行为设计活动。好的板书设计具有“微型教案”之喻,能生动地反映教师对教材的理解和把握程度,展现教师的教学思想和教学风格。     

浅谈投影屏幕的板书设计

投影屏幕的板书设计是指教师在幻灯片上以文字语言和图示符号传递教学信息的一种教学行为设计活动。好的板书设计具有“微型教案”之喻,能生动地反映教师对教材的理解和把握程度,展现教师的教学思想和教学风格。