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相似文献
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1.
张利伟 《考试周刊》2012,(15):117-118
教学是一种有规律的活动,教学方法的组合形式不是随意地选用教学方法,而是合理地组合。在思想政治课上进行教学方法的组合时,要符合如下要求:课堂教学的整体要求,教学组织的程序要求,教学方法的启发要求,以及教学内容的优质定量要求等。  相似文献   

2.
王祖浩 《天中学刊》1997,12(2):59-63
提出了化学教学方法优选的标准体系,结合实际课题深入分析了化学教学方法组合的类型及思路,探讨了化学教学方法优化的实现途径.  相似文献   

3.
在中学历史教学中,要根据教学目标、内容、学生实际、教师个人素质等因素选择教学方法,以达到教学方法的优化组合。  相似文献   

4.
教学方法的确定是教学过程中的重要一环。本文根据教学优化理论,对大学教学方法的优化原则作出一个简要的论述。  相似文献   

5.
利用ANSYS软件分析了结构静态分析环境下参数优化设计和模态分析环境下动力改进优化设计两种方法的优缺点,综合了两种优化设计方法的优点,提出了基于静态参数优化与模态动力改进的组合优化设计方法,在实际结构优化设计中取得了良好的设计效果。  相似文献   

6.
《组合数学》是一门内容丰富、应用广泛的数学学科。本文对《组合数学》的教学方法选择和运用的原则进行了探讨,并给出了具体的建议。  相似文献   

7.
试论高校思想政治理论课教学方法的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着时代的发展,传统思想政治理论课的教学方法已经不适应新时期教学要求,必须进行改革,以适应新时期思想政治理论课教学的发展。教学方法的创新将有利于将思想政治理论课的推向实效化,为高等学校的思想政治教育工作奠定坚实的基础。  相似文献   

8.
9.
一门课程的教学需要组合运用多种教学方法,才能促进学生的全面发展,提升教学效果。在《公共政策学》教学中,通过组合运用讲授法、案例教学法、研讨法、情景模拟法、实践教学法等多种教学方法,调动同学们学习的积极性、扩大信息量,提高教学质量。同时,教学过程中也反映出分析不够深入、教学效果不够均衡等问题。  相似文献   

10.
11.
教学方法是在改革中不断发展变化的。教学方法由单一化到多样化 ,各种教学方法相互渗透、相互借鉴是教学方法发展的趋势  相似文献   

12.
张琳 《宿州教育学院学报》2010,13(2):123-124,131
根据运动解剖学学科特点和教学目标,在现代化教学理论和原理指导下,以"关节的运动"内容为例对运动解剖学多媒体组合教学方法设计及应用进行深入研究,结果显示:该方法善于调动学生的积极性和思考能力,注重理论联系实践,能加深学生对知识的理解,有利于优化教学过程,适用于体育专业学生的体育理论课的课堂教学,能有效的提高教师的教学和学生的学习效果。  相似文献   

13.
刘茂金 《广西教育》2013,(18):49-49,56
模型和图像是高中数学的重点内容,在高中数学课堂上,怎样将同样的内容上得更容易被学生接受,需要每个教师不断升级、优化教学方法。下面笔者浅析如何优化高中数学的教学方法。一、做好充分的备课工作,提高教学效率在每节课短短的40分钟里,不仅要传授新的知识,还要回顾旧的知识点以及巩固新知,因此教学容量是非常大的。  相似文献   

14.
试论句组内部的组合方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
句组是汉语语法结构中最大的一级语言单位,它一头联系句法,一头联系章法,是由句子到段落篇章的中间环节,情况比较复杂,本就其中的一个核心问题——句组内部句子间的组合方式进行了较为详尽的考察,归纳为三种:①直接组合(意合法);②关联组合;③形式组合。  相似文献   

15.
我国新课标目前正处于改革实行过程中,它也为小学教育带来了巨大改变,从多个方面加速了小学素质教育的有效发展进程,而对于小学学科教学方法创新实践来说更是一次全新挑战。本文以小学语文学科教学为背景,旨在思考优化新课标背景下的多种小学语文创新教学方法,希望为学生带来不同以往的全新学习体验。  相似文献   

16.
幼儿园的教育教学活动对幼儿的身心发育和学习生活习惯的培养发挥着至关重要的作用,幼儿园教师应当紧跟时代进步和教育发展的潮流,积极进行教学方法的创新和探索,提高幼儿园教学的效果。  相似文献   

17.
新课程改革要求教师通过创设特定教学情境,充分挖掘教材中的情趣因素,运用多种教学手段,充分调动、激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,在教师富有情趣的教学艺术诱导下,积极主动地学习。  相似文献   

18.
在政治教学中,通过激发学生学习动机,创设问题情景,以"导"引"悟",运用其学科知识,使学生融会贯通,提高教学效果。  相似文献   

19.
职业教育就是就业教育,应以培养学生的动手操作能力为中心,突出专业技能训练,应加强实习期间的岗前实训,使学生毕业后就能顶岗工作。教学方法改革对教师提出了新挑战,教学中各种教学方法优化配合灵活运用将是教学方法改革的主旋律,专业课及专业基础课应倡导项目教学和实践教学。  相似文献   

20.
现代教学对教学方法的要求日益提高,提倡以系统的观点为指导来选用教学方法,以便使教学过程优化,发挥出它的最佳整体功能。一般来说,选择教学方法的主要依据有以下几个方面: 一、根据具体的教学目的和任务每堂课和每个教学阶段都有特定的教学目的和任务, 教学目的和任务不同,选用的教学方法也应不同。如果教学的具体目的和任务是向学生传授新知识,就要运用讲授法、演示法、谈话法等;如果教学的主要目的和任务是为了巩固已学新知识,则要运用谈话法、讨论法、练习法等;如果教学的主要目的和任务是为了使学生形成技能和技巧,就要运  相似文献   

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