未成年人阅读与公共图书馆服务研究

当前,国家对未成年人阅读十分重视,这为公共图书馆的服务提出了一定的要求。文章在分析未成年人读者一般特点及阅读心理基础上,提出公共图书馆服务应采取的措施。     

浅谈社区、乡镇图书馆的可持续发展

近几年来,我国社区、乡镇图书馆的建设有了一定的进展,然而在其工作中也存在一些问题,笔者结合南京市六合区23家社区、乡镇图书馆的工作现状,分析了目前社区、乡镇图书馆发展中存在的主要问题,进而提出今后我国社区、乡镇图书馆可通过多种途径来保持自身的可持续发展。     

社区乡镇图书馆的服务与管理

近年来,我国城市的社区及乡镇在物质建设方面已经取得了一些有效地成果。但是在文化建设方面还处在起步阶段。公共图书馆应充分利用自身优势为其起到应有的、积极的指导作用。同时,社区、乡镇图书馆也要拓宽思路,转变观念,创新服务模式,加强各项制度管理,争取在新形势、新机遇下,真正做好基层文化建设的排头兵。     

国内图书馆未成年人服务已有研究综述

为了能在现有研究基础之上做好图书馆未成年人服务这一主题的研究,缩小与国外研究的差距,本文着重对国内研究进行综述的同时,结合国外研究状况发现国内的相关科学研究并未得到政府部门的关注和有效支持,目前由国家或省部级单位资助的研究项目接近缺失状态;已有的以个人名义开展的研究绝大多数是以思辨论述和描述性统计的方式开展的,极少有研究通过推论性统计对理论假设进行验证,因而也无法提出被各学科和国际同行广泛认可的理论创新成果,对国际图书馆学相关理论进展的贡献也受到了极大的限制。另目前国内已有的研究内容及其分类较为笼统,研究视角较局限,相对国际同行的研究甚至是国内教育学和心理学相关研究,图书馆学理论界显然未认识到未成年人阅读认知规律与图书馆未成年人服务管理的重要性,相关的研究社区和成果凤毛麟角,更遑论与国外研究社区的交流对话了。     

图书馆指导未成年人网络阅读管见

关注网络阅读,加强对未成年人的网络阅读指导已是社会发展的必然趋势,是各级各类图书馆的职责所在。阐述了网络阅读的特点、网络阅读的优势与弊病及加强未成年人网络阅读指导的具体措施。     

市县级公共图书馆开展社区(乡镇)图书馆建设工作探讨

市县级公共图书馆占全国公共图书馆总数的90%以上,是我国图书馆事业发展的基础和主力军。它们开展社区(乡镇)图书馆建设工作是时代发展的需要。论述了公共图书馆建立社区(乡镇)图书馆的意义和优势,探讨了公共图书馆建立社区(乡镇)图书馆的运作模式、服务方式和服务内容。     

配合未成年人思想道德建设，深化图书馆少儿阅读服务

通过对加强和改进未成年人思想道德建设的认识，探讨如何深化少儿阅读服务，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人发挥应有的作用。     

图书馆推进未成年人分级阅读服务新思路--以黑龙江省图书馆为例

近年来,分级阅读逐渐为图书馆界所重视,文章分析了分级阅读在图书馆未成年人服务中的重要作用,就如何打开思路、把分级阅读贯穿于图书采购、环境创设、活动开展等未成年人服务环节中加以探讨。     

近20年我国图书馆未成年人阅读研究综述

对近20年中国图书馆未成年人阅读研究成果进行统计归纳,从未成年人阅读理论、图书馆与未成年人阅读指导、图书馆与未成年人阅读服务、未成年人阅读推广实践、国外及港台地区未成年人阅读等方面对论文进行了主题分析。     

发达国家图书馆未成年人服务研究综述

从图书馆未成年人服务的历史回顾与现状调研、图书馆未成年人具体服务项目研究、未成年人个体阅读认知规律和对应策略研究、中小学图书馆对学生的整体性影响研究、中小学图书馆与相关个体和机构的协作研究、图书馆未成年人服务质量的评价研究、图书馆未成年人服务管理与制度建设研究以及其他8个子主题综述和分析发达国家图书馆未成年人服务研究的各项内容,最终结论为：发达国家学者经过一个多世纪孜孜以求的不懈探索,已建立起该领域较成熟稳定的理论体系,并已形成“观念重视--研究方式科学--研究成果令人信服--研究和实践支持力度大--成效显著”的良性循环。     

把社区和乡镇街道图书馆建设纳入标准化规范化轨道

建立和健全规范标准体系 ,明确社区和乡镇街道图书馆的建设目标 ,需要从定性类标准、定量类标准和技术类标准三个方面系统分析和研究我国社区和乡镇街道图书馆发展与巩固中的关键问题 ,提出有关的界定标准 ,以期促进社区和乡镇街道图书馆的稳健规范发展。参考文献 4     

公共图书馆未成年人阅读生态研究

在我国积极推进“全民阅读”的背景下,未成年人阅读现状及需求越来越受到政府及社会的关注与支持,推进未成年人阅读,不仅关乎其个人学习成长,还事关国家和民族未来。文章通过分析解读未成年人阅读现状,总结陕西省图书馆未成年人阅读服务现状,探索了公共图书馆构建优质阅读生态空间和可持续发展阅读状态,以期进一步推动未成年人生态阅读发展现实路径。     

乡镇图书馆未成年人阅读服务中存在的问题及对策

文章从健全未成年人阅读服务平台、探索亲子阅览室建设、建立家庭、学校和图书馆三级联动机制四个方面提出了优化乡镇图书馆未成年人阅读服务的对策。     

县级图书馆未成年人阅读指导工作探究——以庄河市图书馆为例

随着社会发展,县级公共图书馆为未成年人服务工作日益重要.未成年人阅读指导工作成为重要课题.就加强未成年人阅读指导工作的必要性、当下未成年人阅读现状与问题,结合本地未成年人阅读指导工作实践进行探讨,旨在探究未成年人阅读指导工作的发展之路,进而为未成年人提供更优质的服务.     

乡镇图书馆少儿阅读推广的论析

文章从少年儿童的阅读推广着手,分析了在乡镇图书馆进行少儿阅读推广的趋势和必要性。对在乡镇图书馆进行少儿阅读推广的方法和模式进行阐述,构建较为完善的少儿阅读体系,促进新时代少儿阅读推广的发展。