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1964年5月,我們到黑山北关学校了解該校最近两年在小学一二年級(五年制)进行集中識字,特別是“基本字带字”教学的經驗,过錦州市时还了解了該市在二十三所小学(六年制)推行黑山識字教学經驗的情况。通过这次調查,我們认为“基本字带字”的方法,确是一种效率較高的識字教学方法, 相似文献
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“五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法——谈“五步教学法”教学的应用辽宁省黑山教师进修学校于振平教师所采用的教学方法和步骤直接影响着学生的学习效果。基于教学论的这个观点,人教社外语室英语组的专家们在其关于九年制义务教育英语教材的使用建议中提出了“... 相似文献
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俗话说,“一山难容二虎”,可是在湖南的黑山保护区却出现了“虎豹共存”的奇特现象。 早在去年9月18日,我们接到桃源县环保局打来的电话,说黑山保护区发现了老虎踪迹,于是立即赶往现场。我们先向两位当事村民了解情况。他们是两兄弟,他们说6月的一个黄昏,他俩从山林归来,忽然在一座山梁上与一只“老虎”相遇,那虎大吼一声,便窜入路边的密 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
由“应试教育”转向“素质教育”措施要配套门头沟区黑山小学何渊1993年国家最新出版的九年义务教育教学大纲(小学版)同旧大纲相比,最重要的是在办学指导思想上的转轨:从为考试而教而学的"应试教育"转向全面发展的"素质教育";从选拔少数尖子生上重点中学的"... 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
D君摇摇晃晃地走进了教室,耷拉着兔子眼,一脸憔悴不堪的样子,细嫩光滑的脸上凭空多了几粒“横看成岭侧成峰”的“痘痘”。看来,他已经成为了第三位受害者。最近,天气闷热,我校教室里常常“蚊头蹿动”,水房里甚至会“蚊山蚊海”。据说D君所住的104寝室,由于靠近水房的缘故,里面竟出现了一批顽世不恭的“黑山老妖”。之所以称它们为“黑山老妖”,不仅是因为它们一个个块头奇大,更是出于它们的“百毒不侵”。 相似文献
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自“一带一路”倡议提出以来,中国与黑山的双边关系得到了进一步的发展,尤其是两国在高等教育领域的合作迈上了一个新台阶。在此背景下,文章从高等教育体系、毛入学率和高等教育改革三个方面梳理了黑山高等教育概况,分析了自中黑双方建交以来两国高等教育的交流与合作情况,提出在“一带一路”倡议的引导下,我国需从语言人才培养及留学互访两方面进一步深化和完善两国高等教育之间的合作与交流。 相似文献
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作为地理学科核心素养中的重要内容,“地理实践力”的培养尤为重要,它能够提升学生的动手操作能力和综合分析问题的能力,是理论与生活实际联结的重要纽带。大黑山地理实践课程的设计与实施,为“地理实践力”的培养提供了参考。 相似文献
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揭贤亮 《江西教育学院学报》2002,23(2):14
新编三年制初中语文第一册教材选用了我国北朝民歌中最杰出的代表作———《木兰诗》。教材对诗中“将军百战死,壮士十年归”一句“十年”的注释为:“‘十年’‘十二年’,情形相同。”即认为“十年”也和“十二年”一样,是泛指众多,不是确数。对于教材中“十年”的这种解释,管见以为有待商榷。第一,《木兰诗》第二自然段有一句诗,云:“旦辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。”句中的黑山即今之杀虎山,燕山即燕然山,属杭爱山脉的一支。此一地点正是靠近当时“据有西至焉耆(西域),东接朝鲜,南临大漠广… 相似文献
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一、头 1.旦辞爷娘去,暮宿黄河边……。旦辞黄河去,暮至黑山头……。(《木兰诗》) 2.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易:《琵琶行》) 3.君不见,青海头,古来白骨无人收。(杜甫:《兵车行》) 4.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。杜甫:《茅屋为秋风所破歌》) 上述例句中的“头”,均为方位词。例①至③中的“头”作“边”或“畔”解。例①中“山头”犹山边,并非山顶。句中“黄河边”的“边”与“黑山头”的“头”系互文,义同。例②中“江头”犹江畔。例③中“青海头”犹青海边。李益《献刘济》诗:“雁归天北畔,春尽海西头。”句中“畔”与“头”系互文。由此可见,“头”、“边”、“畔” 相似文献