点击2009年高考题中的氧族元素实验

氧族元素是重要的非金属元素,它们的单质及化合物如双氧水、硫及其化合物等知识常是高考实验题中的核心内容,本文以2009年高考试题为例归纳总结氧族元素在高考实验中的常见考查方式．     

09年高考英语非谓语动词考点大扫描

从09年全国各省份的高考英语试卷真题来看，几乎每份英语试卷都考查了非谓语动词的用法，而且比重较大。非谓语动词是历年高考英语的必考语法点。然而，由于中西方文化背景的差异以及非谓语动词本身用法较为复杂．广大考生很难把握好其用法。导致在高考中失分较多，严重影响了高考成绩。下面归纳总结了09年全国部分省份高考英语试卷真题中非谓语动词的常考考点，以供参考和借鉴（保留原题号）。     

研究考纲 调整策略 稳定心态 发挥潜力——2006年生物高考备考建议

2006年生物高考即将来临，经历了2至3轮的复习后，作为考生还应该在哪些方面做好调整和准备，以使自己在高考有最佳的发挥，这里提出几点建议。 一、熟悉试卷形式，对高考题型了然于心 考生参考江苏近两年的生物高考试卷，可发现试卷由26道单选题、6道多选题和10道非选择填空简答等题构成，其实，2006年的试卷仍不会做重大改变，至多是非选择题的数量做些微调；各类题型的分值也将是稳定的，即选择和非选择部分比例基本保持在70分：80分。     

例析2007年高考金属元素考点

今年的高考试卷中涉及到金属元素的知识点较多,下面结合有关试题对金属元素的考点加以分析、归纳。     

加强物理情境化教学：——1997～1999年高考物理试卷比较分析

教育部最近提出了高考改革方案．关于高考内容改革，总体上将更加注意对考生能力和素质的考查．反映在试题上，就是要增加应用性、综合性、能力型的题目．这些题目与一定的实际情境相联系，要求学生抽象出相应的物理模型．我们把这些物理模型相对不清晰的题目叫做情境化题目．比较 １９９７、１９９８、１９９９三年高考物理试卷，我们发现，高考物理试卷的情境化题目有逐渐增多的趋势．表１是我们的粗略统计． 表１．三年高考物理试卷情境化试题统计 这说明对高考内容的这一改革趋向在最近几年的高考试卷中已有所体现． 下面就二个知识点的…     

空间直线和平面的易错点大曝光

空间直线和平面的概念及性质作为高考命题的重要内容,经常出现在高考试题的选择题和填空题中．由于空间意识不足和对概念、性质的认识不够全面等原因,同学们对此类问题往往很难把握,经常出错．仔细分析近年来各地高考试卷,不难发现此类问题规律性很强,常见的易错点主要有以下几个：     

解答试题要领

自从1994年“3 2”高考实施以来，MCE中的题型日趋稳定．常见化学题型分别为：选择题、简答题、实验题、信息题、计算题．今年作为“3 2”高考的最后一年，理所当然会保持“3 2”高考的稳定性与连续性，无论是试题的题型还是试卷的长度、难度等，都不会有大的变化，对于这些常见化学题型，在高考中应如何把握，本文将简述如下，供参考．     

“电场、恒定电流”高考试题解析

“电场、恒定电流”均是高考重点，其分值在高考试卷中占比例较高．研究相关高考试题，对新一轮的复习有参考价值．综观各地的高考试卷，在涉及“电场、恒定电流”的试题中，突出考查重点知识，并与其它知识（如：类平抛运动、运动合成与分解、动能定理、功能关系、动量等）相联系构成学科内综合题，高考试卷中这类综合题以计算题为主，常常作为物理试卷中的压轴题．     

同义实词辨析中的十个注意点

实词的使用是近年来高考的常见考点,笔者通过对近年来全国高考试卷和各地高考模拟试卷中的此类试题的整理归类,总结出实词辨析中的如下十个注意点。     

创新体现 创新架构 创新渗透——2010年数学高考“创新三步曲”赏析

近几年全国各地高考试题逐渐强调考查创新意识和应用意识，强调理论与实践相统一．一些新颖的试题背景、试题类型在近几年的试卷中从无到有、从零星到常见、从粗糙到精致，这些变化都体现了高考命题在有意识地将新课程的理念落实到高考试题中去，这其中就蕴含了“创新三步曲”．     

谈谈物理题中的类“传送带”模型

从2001年全国高考开始全面实行理科综合能力测试模式以来,已经有7个年头了．从试卷的名称就可以看出高考重视的是综合能力的号查,在2001年的试卷中能找到有一点点所谓跨科综合的痕迹,也只能算是跨学科的拼题,其实整份试卷就是跨学科的拼盘罢了．但是物理学科试题特别是非选择题却突出力学的综合、电学的综合以及力学与电学的综合,重点考查了物理学科内的综合能力．近年来高考的考查越来越注重独立、灵活地分析解决新情境下的物理问题,     

1996年高考化学试题试卷分析

１９９６年高考化学试题试卷分析山西省高考化学评卷点考题评价组一．试卷的总体分析高考是一种大规模社会性学程考试，是为高校选拔人材的考试，命题的重点理所当然放在为高校选择具有学习潜能的新生．这种潜能主要表现在考生的逻辑思维能力上，在化学科中主要体现在：①...     

透视高考中有关正方体的常见题型

正方体是常见的也是重要的几何体，依托正方体为载体，可以设计考生既觉得熟悉又有点觉得陌生的高考试题．下面，对在高考试卷中曾经出现过的相关题型进行整理，加以分析．     

1999年高考语文试题分析及引发的思考

1999年高考语文试题有四点改革变化情况：一．试卷题量减少，分值加大。二．加大了文学鉴赏的考试力度；三、文言文试题较为灵活多样；四．作文试题新颖别改，针对这四点，教师在教学过程中可以从中受到一些启示，并在指导复习时注意一些问题。     

关于金属元素考点解读与复习策略

今年的高考试卷中涉及到金属元素的知识点较多,下面结合有关试题对金属元素的考点加以分析、归纳,并总结出复习思路和应试策略,供参考。     

探索性高考题常见类型及解法

探索性问题是恬跃在高考试题中的一种题型．这类问题的知识覆盖面较大，综合性较强，灵活选择方法的要求较高，再加上题意新颖，构思精巧，具有相当的深度和难度．进入高考试卷中常见的形式有以下几种．     

高考中的十类迷惑性试题及解题

迷惑性试题,又称干扰题、“陷阱”题,在每年的高考化学试卷中,命题者为了考查考生的能力,人为地设置了迷惑性试题．不少考生由于平时缺乏这方面的训练而误人“陷阱”．笔者在此就高考中的常见迷惑性试题给予归纳．     

从高考阅卷谈规范答题

许多学生高考后估分，发现实际得分比估分要低：多的要低到二十多分甚至更多，这都是由于答题不规范造成的．从高考阅卷中反映出考生在试卷中存在的问题，绝非偶然．如何消除一些非智力因素的影响，以2005年江苏物理高考卷为例，谈谈自己阅卷的几点感受，以期在平时的复习中注重规范解答的培养，从而消除这一因素的影响．     

实词使用十“注意”

实词的使用是近年来高考的常见考点。由于实词词汇量大、内涵丰富、用法灵活,考生掌握起来有较大的难度。笔者通过对近年来全国高考试卷和各地高考模拟试卷中的此类试题进行整理归类,总结出实词使用中的如下十个注意点:     

“机械振动与机械波”2007年高考命题分析及复习策略

2007年高考已硝烟散尽、尘埃落定，全国各地因统一考试与自主命题的不同，呈现出了多套不同的试卷，百花齐放、百家争鸣．对2007年高考试卷进行深入分析和比较，归纳特点、发掘异同，将会对未来高考起到一定的预示作用，有利于下一步提高我们备战高考的针对性．笔者着重对“机械搌动与机械波”部分2007年高考命题情况进行了汇总、探讨，并结合分析情况对2008年高考复习提出了几点看法，以供各位考生朋友参考。