浅谈对直线几个问题的处理

直线的相关知识是解析几何内容的基本组成部分.为了掌握好直线的相关知识,下面谈谈对直线几个问题的处理,供大家参考.一、求直线斜率的常用方法     

处理解析几何中定值问题的几种策略

对于解析几何中的圆锥曲线有关的定值问题，可利用定义或焦半径公式、直线和圆锥曲线方程的多种表示形式、巧用向量知识以及运用其它有关知识等策略，确定其相关的定值。     

直线方程的求法探索

直线与直线相交,直线与圆锥曲线相交、相切问题永远兴盛不衰．解题的主要思路是将已知条件和相关知识转化为方程,联立方程组,消元化为一元二次方程而展开的．因此一元二次方程的有关知识,是解决这类问题的关键．见如下各例阐明．     

以“定”制“动”妙笔生花——一类动直线问题的解法探析

直线与直线、圆、圆锥曲线的综合问题是每年高考命题的热点内容之一．之所以青睐它，是因为它的知识覆盖面广，知识交错性强，综合能力要求高，能很好地检测和评估学生分析问题和解决问题的能力．这类问题在一般情况下，直线多以动直线的形式出现面对动直线问题，笔者认为一般应从直线方程的结构入手，分析其特征，变换问题角度，从而可使复杂问题简单化．     

共轭解析函数的积分中值定理

文章根据积分路径为直线段的复积分中值定理,运用共轭解析函数的相关知识,讨论积分路径为直线段的共轭解析函数的积分中值定理。     

专题一 直线运动

直线运动的规律是物理学的重要基础，其相关知识和方法将逐步渗透到运动和力、匀变速曲线运动、机械能及带电粒子在电场中的运动等内容之中，本专题主要围绕匀变速直线运动学习描述物体运动的基本方法（物理量、图线等），掌握匀变速直线规律、特点及相关公式，并学会将直线运动知识应用于对实际问题的处理。     

谨防掉入直线方程的“陷阱”

直线方程一直是解析几何的重要组成部分，也是高考每年必考的内容之一，无论教材怎样变化，直线方程的知识基本上没有很大的变化．直线方程的知识简单易学，但由于概念颇多，解决问题时常涉及分类讨论思想，因此“陷阱”也很多．所以，在学习这部分知识时要特别细心，否则很容易掉入命题者设置的陷阱之中．     

用直线系求直线方程

直线系是指具有某种共同性质的直线的集合．在高中解析几何中，常见的直线系有平行直线系、在两轴上截距满足一定关系的直线系、过定点的直线系和与圆相切的直线系．利用直线系来解决有关问题时，常常显得简捷明快，所以灵活运用直线系知识是重要的解题方法和技巧．     

学习直线方程当心“特殊”陷阱

学生在初中学习了一次函数的相关知识，对平面直角坐标系中的直线，有了一定程度的认识．到了高中学习直线方程时，常常由于“习惯思路”的影响．丢掉“特殊”情况，这就出现了分类不全的错误．细心总结起来，容易发现，下列的错解是最基本、最典型和常见的．希望细心体会，并努力杜绝。     

聚焦直线系方程的应用问题

<正>含有参数的直线方程称之为直线系方程,利用直线系方程的相关知识解决直线与圆有关的问题,可使所求问题得到简化,能起到事半功倍的效果。下面举例来说明,供大家学习与参考。一、平行直线系方程例1设直线y=2x+a与圆(x-1)~2+(y-     

“直线”复习备考

【知识要点】“直线”一章包括11个知识点：有向直线，两点间的距离，线段的定比分点，直线方程，直线的斜率，直线的点斜式、斜截式、两点式、截距式方程，直线方程的一般式，两条直线平行与垂直的条件，两条直线所成的角，两条直线的交点，点到直线的距离．基本内容可归纳为以下七个方面。     

判断两条直线平行三法

判断两条直线是否平行，既是已学知识的延续和提高，又是继续学习不可缺少的基础．其关键是弄清楚这两条直线被哪一条直线所截；所截得的一对角是同位角、内错角还是同旁内角，然后再根据直线平行的条件加以判断．为帮助同学们更好地掌握这部分知识，提高同学们的思考和表达能力．现举例解析，供同学们参考．     

直线运动

知识梳理 直线运动的规律是物理学的重要基础，其知识和方法将逐步渗透到运动和力、匀变速曲线运动、机械能及带电粒子在电场中的运动等内容之中．本专题主要围绕匀变速直线运动学习描述物体运动的基本方法（物理量、图线等），掌握匀变速直线规律、特点及相关公式，并学会将直线运动知识应用于实际处理问题之中．     

求直线方程的常用技巧

直线是解析几何的基本内容，也是高考命题的热点．求直线方程除用到直线的有关知识外，还必须掌握一些技巧才能提高解题能力、常用的技巧有以下几种．     

关注位置 留意轨迹——直线与圆的方程复习指导与能力提升

【考点分析】直线和圆是解析几何的入门知识，纵观近年的高考试题，直线部分的内容以填空、选择题形式居多，且为容易题，有时也对直线与圆锥曲线综合进行考查．预测2005年高考考查重点依然是：利用直线方程，求直线的倾斜角和斜率；两条直线的位置关系；求圆的方程；直线与圆的位置关系等，     

在实际问题中理解应用相交线

在实际生活中，许多问题涉及相交线中的对顶角、垂直、点到直线的距离的应用问题。我们学习了相交线的有关知识后，就可以用来解决相关的实际问题。请看几例。     

怎样判别两条直线平行

一、背记知识 （1）平行线的定义在同一平面内，_____的两条直线叫平行线， （2）平行线公理推论 在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么____，     

怎样复习直线和圆的方程

直线和圆的方程是解析几何中既基础又重要的知识·近年来高考中不断出现以直线和圆为载体,与解析几何、代数中的函数、不等式、导数等知识交汇的好题·但由于对直线和圆的方程的研究不够深入,所以考生对试题的解答并不令人满意·这对我们2007年的高考复习是一个很好的启示·为此,本文简述三个问题如下·一、弄清学习目标复习深度适宜参见考试大纲相关章节考试内容,考试要求·这里略·二、知识要点清楚复习有所侧重1·求动点的轨迹方程·2·求直线的倾斜角,斜率和方程;求解两条直线位置关系的问题·3·求圆的半径、圆心和方程;求解直线与圆相…     

直线经理在HRM中的自我定位

直线经理在人力资源管理的过程中，会产生这种或那种的矛盾。笔者结合自身经验，提出解决这个问题的最好办法就是学习。通过学习掌握人力资源管理的相关知识，在学习中找到与别人的共同语言，把学习成果在工作中加以运用。仅仅从“职位分析与设计”、“人员配置与甄选”、“员工开发与培训”以及“绩效管理与团队建设”四个方面入手，直线经理就不再苦闷，而且找准了自己的位置。     

直线方程相关最值问题求法

与直线方程相关的最值问题是一种常见题型,这种题型常把直线方程与代数知识整合在一起,体现了用数解形的数学思想.本文介绍解决此类问题常用的代数方法,供同学们参考.