“兼职”之痒——谈小学科学师资队伍的危机与对策

要知道,当你走上讲台的那一刻,你的生命只属于你个人的一部分,你真正的生命只有交付给你的事业、交付给你的学生时。才能凸显你生命的张力;你职业的生命也只有在你为梦执著时,才能鲜活起来,璀璨起来。     

DNA赞美诗

因为 ,有了你 ,寂寥的荒原才散发出生命的气息 ;因为 ,有了你 ,生命才如同滔滔的长江黄河———奔流不息 ;因为 ,有了你 ,大千世界才如此缤纷绚丽处处充满生机。你 ,———如同一个恪守职责的守更老人 ,为了生命的延续 ,默默地 /默默地将生命的钟点敲响 ,送走夜晚 ,迎来晨曦。啊 !ＤＮＡ ,上苍赐给你舞蹈家的身姿 ,你 ,随意地———将生命的彩练挥洒自如 ,在苍茫的键盘上奏响了生命强音 ,那是大地赋予了你钢琴家的灵气。啊 !ＤＮＡ ,你有魔术师的聪睿 ,凡人捕捉不到你的踪迹 ,你却悄悄融入了每一个肌体。你潇洒的翻转着生命的魔方 ,展现给世…     

有限生命,辉煌人生

生命是在后退的。如果上帝给你的寿命是60年,那么,从你出生的那一刻起,你的生命就只剩下60年了。当你1岁时,生命剩下59年;2岁时,生命剩下58年——所以说生命实际上是在后退的!     

口力米大高一(5)班

“如果,我只有一天的生命,我会去找你,并告诉你,我是如此的依恋你。“如果,我只有半天的生命,我仍然会去找你,把我的手放在你的掌心里,并轻轻地对你说,其实我并不想离去; “如果,我只有一小时的生命,我会打电话给你,只想告诉你,认识你我真的很开心; “如果,我只有一分钟的生命,我便不会理你,并让人告诉你,我从来都不曾喜欢你!     

学会聆听生命的旋律

朋友,当你早上醒来打开窗户,感受到第一缕阳光的温暖,呼吸到新鲜空气时,你是否知道此时此刻的你正在享受着生命?人的生命只有一次,在仅有一次的生命旅途中,虽有急流有旋涡,但每一次挫折都打不垮你坚强的意志。因为你的责任义务在生命血液中不断地沸腾着;因为你的不妥协,生命的光环笼罩着你。     

跳槽：勇敢者的游戏?

你不能左右天气,但可以改变心情;你不能改变容貌,但可以展现笑容;你不能控制他人,但可以把握自己;你不能预知明天,但可以拥有今天;你不能每战必胜,但可以尽心尽力;你不能决定生命的长度,但可以决定生命的深度……     

作文材料宝典(4)

[把握] 你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽力;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。——《读者》—2000—3—P56     

夕阳无限好 何愁近黄昏

"你不能控制生命的长度,但你可以拓展生命的宽度;你不能阻止生命与时光的流逝,但你可以在有限的生命里度过流光溢彩的人生。"当别人还在伤春悲秋,叹惜青春短暂时,我却在笔记本上郑重地写下了这段话,     

高考——心态决定成败

一位伟人说：“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”一位艺术家说：“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能控制风向,但你可以改变帆向;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不能控制环境,但你可以调整自己的心态。”这些精辟的话语说明,一个人的心态,很大程度上可以决定他的成败。     

善待生命

生命,是一种尊严,是一种权利。善待生命,享受生命,这本身就是最大的幸福。学会善待生命,生命便会以最大值回报你;无视生命的尊严,生命便会将你的权利收回。善待生命,就是让自己生     

品味生命

在绿叶与绿叶之间,你可以看到生命流逝的脚步;在欢笑与欢笑之间．你可以看到生命愉悦的笑靥;在颓废与颓废之间,你可以听到生命由衷的叹息,就这样,生命不断地从我们的指间、我们的眼前、我们的耳边匆匆溜走!     

五只狐狸的五种命运

哲人说：你的心态就是你真正的主人。伟人说：要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。艺术家说：你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不可以控制环境,但你可以调整自己的心态。佛说：物随心转,境由心造,烦恼皆由心生……汪玉洋同学说：心态决定命运。     

生如夏花

生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.生命,一次一次轻薄过,轻狂不知疲倦;生命,一次一次绚烂过,张扬不知谦让;生命,一次一次消逝过,凄婉不知苦涩.生命呵!画家无法用他那画笔描绘出你振撼人心的身姿;生命呵!作家无法用他那隽永的文字记载你蓬勃的生机;生命呵!歌唱家无法用他那慷慨激昂的歌声将你的绚烂渗透人心.但,夏日的花,用它的无声替代了一切对你有声的赞美,它用自身书写生命华丽的篇章.     

读沧桑——木化石礼赞

亿万年时光冲洗,亿万年岁月磨砺,你写满千古沧桑的印记。你静穆地肃立,似在作往古最深沉的回忆,但我们分明听到,你来自蛮荒的倾诉：遥远、苍凉而神秘。你让苔藓浸满苍老的容颜,昭示生命始终伴你作无尽的时空之旅。在你的记忆宝库里,有多少生命的诞生,有多少生命的消殒,有多少生命的悲欢与奇迹。风和日丽,鸟语花香;山崩地裂,电闪雷鸣;斗转星移,沧海桑田。究竟有多少时空轮转,我们可以从你的容颜里读取!     

想念

常常会无端地想念一些人。想起一些人时,总感觉自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎也就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们,所以,生命便可以分解成这样:一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你无所谓爱或恨的人分去了。你的生命被这三种人分解去了。你在漫长的岁月里想念他们,因此你觉得自己的生命实在而丰足。     

论存在主义教育家的生命教育思想

存在主义教育家在生命哲学理论的基础上,对生命教育的内涵与目的、生命教育的路径、生命教育的特色等进行了系统而深入的.剖析。他们认为,生命教育是建构于生命哲学之上,同时又超越了生死,拷问存在之价值与生存之意义的教育,生命教育的目的在于使学生“认识你自己”,促使学生自我生成和“成为你自己”。设置死亡教育的课程、创设非连续性教学形式、构建“我与你”的师生关系是生命教育的实施路径。存在主义视野下的生命教育具有四个特征:以人为本,观照生命的人文性;彰显个性,张扬生命的独特性;绝对自由,选择与责任的双重性;直面.生死,追寻生命的价值性。     

留住生命里的一片绿叶

每个人的生命中都会有这样的一片绿叶,它会在你迷茫时带给你一丝清爽,指引你找到正确的方向;它会在你退缩时,激励你,让你勇往直前;它会在你伤心绝望时,带给你一丝希望,让你重获自信;在我生命里也有一片绿叶,那就是我的母亲——个乐观、坚强的女人.     

生命的泉眼

生命如歌,但没有永恒的调子,你不知道它何时会起,何时会落;生命如轮,却没有不变的方向,你不知道它何时偏转,何时迂回……生命     

“做人”话题作文设计

当前倡导的素质教育 ,至少包含有两个方面的内容 :一是开发智力 ,启发思维 ,培养学生的创新能力 ;一是培养学生健全的人格 ,教给他们做人的学问。那么 ,如何做人呢 ?有这样一段话值得我们思索 :你改变不了环境 ,但你可以改变自己 ;你改变不了事实 ,但你可以改变态度 ;你改变不了过去 ,但你可以改变现在 ;你不能控制他人 ,但你可以掌握自己 ;你不能预知明天 ,但你可以把握今天 ;你不可以样样顺利 ,但你可以事事尽心 ;你不能延伸生命的长度 ,但你可以决定生命的宽度 ;你不能左右天气 ,但你可以改变心情 ;你不能选择容貌 ,但你可以展现笑容。请…     

生命，我想对你说

生命,你伟岸高大,却又卑微平凡;你漫长绚丽,却又短暂黯然;你坚贞顽强,却又渺小脆弱……生命的每一个灵魂都经历着不同的选择。那一幅幅画面在我脑海里翻腾。奥斯威辛集中营巨大的"焚尸炉"正全功率地工作着,滚滚黑烟不停地冒出。遮蔽着天空;那些被囚禁的生命成了无尽的燃料,那一刻生命是那样的渺小而无助,生命对犹太民族来说是一场灾难。但这些伟大的生命并没有在"纳粹"恶魔的威逼下妥协,他们愿意将自己的躯体燃烧也不甘心屈服于