思想政治主体的模式建构

根据一定社会阶级的要求,针对不同的思想政治教育对象,执行有目的、有计划、有组织的可控思想政治影响的组织者和教育者,即思想政治教育主体。其特点具备主体性和“客体性”。     

邓小平思想政治教育理论及其在高校学生中的实施途径

高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南是邓小平思想政治教育理论。邓小平思想政治教育理论是在一定历史条件下形成的,世界观教育、理想与信念教育、政治观教育和法制教育是邓小平思想政治教育理论的重要内容。新时期高校思想政治教育工作,既要提升学生思想道德水平、法律水平和社会实践能力,也要加强高校自身的政工队伍的建设,发挥家庭、学校和社会三者的合力,为培养社会主义接班人提供政治保证。     

加强电力系统内工作人员思想政治工作的几点思考

摘要：电能作为现在生活中不可缺少的能源之一,对国家经济发展起着重要的作用。电力系统内工作人员是国家电力系统的建设者和维护者,他们的素质、道德修养影响着国家电力事业的发展。因此如何做好电力系统内工作人员的思想政治工作,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德,最大限度的调动其主观能动性、创造性,是国家电力企业各级党组织面前的重要事项。     

基于思想政治教育视角的高校文明寝室建设研究

推进高校文明寝室建设是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。要充分发挥文明寝室建设在大学生思想政治教育中的作用,需要在分析当前文明寝室建设存在问题的基础上提出相应的解决思路,包括凝练和提升寝室文化、修订和完善寝室制度、发扬和注入人文关怀。     

大学生思想教育工作科学探析

当代大学生的特点体现在：思维活跃,个性张扬;时代感强,功利心重;自我意识强,心理素质差;自我调控能力差,就业竞争能力低。结合当代大学生特最改进学生思想政治工作的思路,可以从以下几方面开展：加强政治理论课程建设,发挥思想政治教育主渠道作用;开展校园文化社会实践,延伸并巩固思想政治教育成果;增大校园网络建设力度,使成为思想政治教育重要手段;思想政治教育与心理健康教育、职涯规划教育有机结合;全局育人、全员育人、全方位育人观念的形成。     

学习思想政治教育理论 加强思想政治工作

深入学习思想政治教育理论,始终把坚定正确的政治方向放在高等教育的第一位;加强共产主义理想、信念和社会主义道德教育;加强法纪教育;加强第二课堂建设;加强学校、社会、家庭相联系,形成教育合力以及加强学校党委对思想政治工作领导,建设一支高水平的政工干部队伍等几方面,切实加强思想政治工作。     

浅议国有煤电企业文化建设与思想政治工作的有机结合

企业文化是在一定的社会历史条件下,企业及企业员工在生产经营中逐步形成的物质和精神财富的总和。思想政治工作,就是以政治思想教育为核心的思想,道德和心理综合教育实践。两者都是企业文明建设的重要组成部分,对企业的发展十分重要,正确处理两者的关系,使之在实际工作中有机地结合起来,对国有煤电企业的发展过程有着现实意义。     

探析新形势下高校的德育内容

德育是德育教育者按照一定的社会和阶级要求有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。那么我国高校德育的基本内容包含哪些方面呢？本文从政治教育、思想教育、道德教育等方面做了阐释,并根据大学生思想观念发展的具体特点和社会发展的需要不断更新德育内容。强调“八荣八耻”是当代高校德育工作的重要内容。     

探析新形势下高校的德育内容

德育是德育教育者按照一定的社会和阶级要求有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育。那么我国高校德育的基本内容包含哪些方面呢?本文从政治教育、思想教育、道德教育等方面做了阐释,并根据大学生思想观念发展的具体特点和社会发展的需要不断更新德育内容。强调"八荣八耻"是当代高校德育工作的重要内容。     

理工科院校大学生思想政治教育工作的现状及对策

大学生是国家宝贵的人才资源,代表着国家未来的发展方向,他们的思想动态,所形成的世界观、人生观、价值观必然影响着整个社会的进步和文明的方向,因此大学生的思想政治教育工作,必然成为我们思想政治教育工作领域的重中之重。本文有针对性地提出了改进理工科大学生思想政治教育工作的相关对策和建议,以期达到抛砖引玉的目的,为大学生的思想政治教育工作尽一点绵薄之力。     

增强高校思想政治教育实效性的思考

思想政治教育实效性不强是目前高校思想政治教育中存在的突出问题。增强高校思想政治教育实效性需要加强队伍建设,完善教育机制,齐抓共管、形成合力,改进方法、拓展有效途径。     

分析青年高校生思想政治建设工作中的难点和对策

中共十七大的召开提出了精神文明建设的奋斗目标,总书记讲话中还指出青年思想政治建设对于推动历史发展和社会前进具有重要的地位。新的历史形势也对青年高校生的思想政治建设工作提出了新的挑战,这就需要广大的高校广泛开展各项教育活动,加强校风文明建设,将先进的政治思想真正渗透到每个青年学生的心目中。本文分析青年高校生思想政治建设工作中的难点,提出建设工作的几点对策,促进青年高校生的思想建设工作更好的发展。     

浅议思想政治工作是党的群众工作的生命线

思想政治工作是党的群众工作的生命线,它为广大群众指明了正确的政治方向;它为广大群众参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设提供了强有力的思想保证;它可以帮助广大群众树立正确社会主义核心价值观。     

思想政治教育二元价值理论的几点研究

思想政治教育价值,是人和社会在思想政治教育实践——认识活动中建立起来的,以人的思想政治品德形成和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系,是思想政治教育的存在及其性质是否与人的本性、目的和需要等相一致、相适合、相接近的关系。这种关系是思想政治教育在其教育活动和社会关系中合乎人的发展（尤其是思想品德的形成和发展）和人类社会进步（尤其是精神文明的进步）的目的而呈现出的一种肯定意义的关系。思想政治教育的社会价值和个人价值的关系是既相互区别又辩证统一。社会价值固然重要,但个人价值也不容忽视。以人为本构建社会主义和谐社会,要求我们必须改变原有的重社会价值、轻个人价值的思想政治教育的价值模式。     

初探高校思想政治教育过程中的人格教育

大学时期是人生重要而关键的阶段,这个阶段也是大学生人格发展的最佳时期。人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础。是形成特定世界观和人生观的内在心理依据。是形成稳定道德素质的主要动力。高校思想政治教育过程中的人格教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。因此,高校大学生思想政治教育必须真正重视思想道德建设,就必须切实重视学生的人格培养,发挥思想政治教育的应有优势和效益。     

浅谈对学生德育教育

德育即思想品德教育或政治思想教育,它是指教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的思想准则和道德规范转化为个人的思想意识和道德品质的教育。     

初探高校思想政治教育过程中的人格教育

大学时期是人生重要而关键的阶段,这个阶段也是大学生人格发展的最佳时期。人格是人生价值观念形成的稳定的心理基础,是形成特定世界观和人生观的内在心理依据,是形成稳定道德素质的主要动力。高校思想政治教育过程中的人格教育是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的需要。因此,高校大学生思想政治教育必须真正重视思想道德建设,就必须切实重视学生的人格培养,发挥思想政治教育的应有优势和效益。     

阐释中国传统文化与当前大学生思想政治教育的有机结合

中国传统文化,是中华民族在长期的生息繁衍中逐步形成的,它进而影响整个民族的心理状态、思维方式和价值取向。而所谓思想政治教育,就是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。就其根本来说,思想政治教育本身即是一种传播民族传统文化,弘扬民族精神,增强民族自信心的重要途径和有效手段,而传统文化的精神内核,则为思想政治教育工作提供了重要的目标、内容和方向。思想政治教育是中国的一大特色,党和国家高度重视特别是大学生思想政治教育更是任重而道远。而中国传统文化是我们在进行思想政治教育的过程中,不得不面对如何有效继承和发扬的问题,而我们的思想政治教育一旦扎根于中国传统文化,便可以为其获得更自主和灵活的发展空间,所以我们在继承中国传统文化的同时,要开展思想政治教育工作科学的途径和方法。     

按照科学发展观的要求加强和改进思想政治工作

加强和改进党的思想政治工作,是保证我们党始终做到科学发展观的必然要求,加强和改进党的思想政治工作,必须全面贯彻落实科学发展观;通过爱国主义、集体主义、社会主义教育,动员全国各族人民为建设有中国特色社会主义事业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而共同奋斗。     

在高职院校思想政治教育中融入生态文明教育的路径选择

党的十八大报告提出"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计"。高校作为知识传播和人才培养的重要场所,要自觉将生态文明教育融入大学生思想政治教育的全过程和各个方面。而加强高职学生的生态文明教育、培养生态文明素养,必须采取一系列的有效措施,本文针对当前高职院校生态文明教育的现状,探索了在高职院校将生态文明教育融入思想政治教育的实施路径。