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当代传媒人主体性道德的选择与构建——对当前一些媒体跟风炒作报道的道德分析 总被引:3,自引:0,他引:3
2003年12月1日“世界艾滋病日”的前夕,一个关于“贵州艾滋女小琴(其实只是艾滋病病毒感染者)结婚”的报道,被国内媒体炒得沸沸扬扬。对这些报道,该事件主人公小明即小琴的男朋友说:“媒体太可怕了。”小明所指的可怕主要有:小琴家的亲戚之前并不知道小琴感染了艾滋病病毒,但看了报纸上的照片后,都拿着报纸 相似文献
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2002年12月1日是世界艾滋病日,围绕其主题--"相互关爱,共享生命",不少媒体作了大张旗鼓的宣传和报道."贵州‘艾滋女'结婚事件"(以下简称"结婚事件")无疑是其中非常引人注目的新闻:贵州一名28岁的艾滋病病毒感染者和她相恋了5年的男友到北京参加第四届性病艾滋病研讨会,随后还将由中国预防医学会为他们举办一场特殊的婚礼.多家媒体对此进行了跟踪报道,事件的主人公小琴和小明(均为化名)在世界艾滋病日期间成为公众关注的新闻人物. 相似文献
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这是一个特殊的家庭。父亲是艾滋病病毒携带者,儿女是6-15岁的“艾滋孤儿”,他们共同组成了一个“关爱之家”。这个家庭是怎样组成的?他们如何生活?……带着诸多问题,记者近日走进了这个家庭。 相似文献
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2002年世界艾滋病日主题“相互关爱,共享生命”的含义是反羞辱、反歧视,善待艾滋病人,实现这个主题需要媒体和全社会的反思。 媒体这一回扮演了什么样的角色? 相似文献
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中国古代士大夫们所修“四艺”:琴、棋、书、画,是他们在经、史、子、集之外的一点人生闲趣。由南京凤凰读书俱乐部开卷工作室编辑的《人生丛书.人生四艺》(江苏文艺出版社2006年12月版),以琴、棋、书、画为主题,汇集了文人学士与此有关的妙文佳作,展现了华夏古典精神文明中这一有机组成部分的艺文佳趣。该书系由金陵书衣坊装帧设计。《弦外琴心》《弦外琴心》是“人生四艺(全四册)”中的第一本。首辑“琴韵悠远”从明朝清朝的名家谈与琴相关的掌故说起。其中徐渭《友琴生说》篇描写一陆君“视琴犹人”,其琴声可以让鼠从穴中出来,蹲在桌几下… 相似文献
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每到开学前夕,不少媒体都会去做捐助贫困学生的报道,一般模式是报纸征集贫困生的故事,然后呼吁读者或者企业向他们捐助学费或者生活费,热闹一阵子,就逐渐沉寂下去了.年年如此,虽是好事,但一些读者会有疑问,为何总是在这个时间点"发现"贫困学生,就好像到全国艾滋病日才想到关爱艾滋病人一样,有赶场应景之嫌.作为媒体,有没有一种更好的模式来做关爱贫困生的报道,不分时间段地做这项工作,真正做好服务?宁波<东南商报>的"民企阳光"助学行动,对此进行了探索. 相似文献
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在“世界艾滋痛日”前夕,国家主席胡锦涛30日下午走进北京一家医院与艾滋病人握手、交谈,用实际行动推进中国抗击艾滋病魔的斗争。胡锦涛在北京佑安医院与艾滋病人握手时说:“党、政府和全社会都会关爱和帮助你们,希望你们增强信心,积极配合治疗,争取早日康复。” 相似文献
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未成年人是国家的未来、民族的希望。关爱他们,就是关爱国家;关爱他们,就是关爱民族。胡锦涛总书记强调:“要增强大众传媒的社会责任感,为未成年人思想道德建设创造良好的舆论环境。”新闻媒体就是要肩负起促进未成年人健康成长的社会责任,充分发挥舆论功能,引导全社会关爱未成年人。 相似文献
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若要盘点2005医疗报道的热点,我想艾滋病感染者敢于公众前亮相肯定是其中之一。在第17个“世界艾滋病日”时,人们看到佩戴着爱心红丝带的国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望艾滋病人,他微笑着和艾滋病患者握手,深情地询问他们的病情。而在第18个世界艾滋病日到来时,北京艾滋病感染者——孟林(化名),作为北京市第一个登台亮相的艾滋病感染者,希望得到社会和政府对艾滋病感染者更多的支持和关怀,从而引起了社会极大的关注。作为一名记者,我有幸与他进行了一次直面的对话。他们不愿意面对公众去年的11月27日,本是一个如往常一样寒冷的冬日,可对… 相似文献
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为了充实四川灾区孩子们的课外阅读生活,让他们感受到更多关爱,在“六一”儿童节来临之际,二十一世纪出版社积极响应中宣部号召,再次向灾区少年儿童捐赠价值百万余元的优秀少儿图书计83680册,使他们能够在节日里“吃”上一顿丰盛的“精神大餐”,过一个充实而快乐的“六一”儿童节。 相似文献
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非洲的博茨瓦纳是全球艾滋病 感染率最高的国家之一,弗朗西斯 敦则是博艾滋病发病率最高的城 市,而仰加奎医院又是这座城市艾 滋病人最密集的地方,该院90%以 上的病人都是艾滋病患者或病毒携 带者。 在这个堪称世界上艾滋病最猖獗的高危区,多年来活跃着一批又 一批来自中国福建的援外医疗队 员。他们远离祖国和亲人,直面艾 滋病魔,置个人安危于不顾,以惊 人的勇气、精湛的医术、良好的职 业道德,展示了特殊环境下中国“白 衣天使”的独特风采,赢得了博政 府、当地人民和广大患者的敬重。 … 相似文献
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“关爱学生”是一种负责的教学态度;漠视自己的学生、肆意践踏学生的尊严的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们会给学生带来是悲伤、痛苦.甚至仇恨;对一切的学生,我们都应怀有一颗“关爱的心”。 相似文献
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读罢《大青猴泪眼对猎人》,感动不已。一是被大青猴因非法捕猎者追逼所表现的悲恐情状感动。不由人想起电视里一句公益广告语:“关爱动物,保护环境”。二是被兰加村300多位农民保护动物的行为感动。他们没有人组织、更没有人命令,发现大青猴遇难,就自发而又勇敢地站出来解救。关爱国家保护动物是那样的热心,当野生动物需要他们救助的时候又是那样的自觉。可见国家关于保护生态环境的政策在那里是何等的深入人心,得到群众何等的拥护与执行!感动的同时又气忿。气忿那一小撮非法捕猎者,为一己私利,竟置国家法令于罔闻,置生态环境… 相似文献
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学习动机是学习活动的原因、出发点,即“为什么学”,“为谁而学”。美术后进生很多是为了躲避文化课的“狂轰滥炸”而选择的他们本以为课堂很轻松的专业课,当学了一段时间后,发现专业课没有他们想象的那么轻松,就开始有了抵触情绪,认为学习美术是“为高考学”、“为父母学、为老师学”。成绩不好要么是没有美术天赋, 相似文献
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曾经有位教育家说过.教育的任务不仅仅是教会受教育者多少知识和本领.教育最基本的任务是教他们去发现生活世界中的“真”、“善”、“美”,教他们用一颗真诚的心去热爱礼会,理解他人,关爱生命。下面我就在生物教学中如何培养学生积极健康的情感,促使他们的身心全面发展,谈一谈自己的体会。 相似文献
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真情关爱文化是伴随着滨州电力的发展而发展的。2002年,公司党委在对公司文化进行深入思考的基础上,提出实施“真情关爱”行动,并将其内容具体为六项工程,拉开了自觉总结完善公司“真情文化”的序幕。在公司真情文化活动中,档案工作人员提供档案资料8百多卷册,查阅文件资料3千余份;为《真情文化大典》一书搜集图片查阅了近20年照片档案资料38卷共1878张,采用照片档案238张。今天,真情文化完成了由探索到确定、由零星到系统、由部分到整体、由以工作为重向以人为本的升华过程,经历了三个阶段。“实干人”时期:真情关爱的萌芽“实干人”是“真… 相似文献