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随着我国加入世界贸易组织，高等教育国际化日益其重要性。我校顺应未来跨国人力资源、技术资源、管理资源和设备资源共享的教育潮流，积极探索中外合作办学这一新型办学模式。对我校中法合作办学的实际运作情况作一分析。 相似文献
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建立主动适应社会需要的办学机制□福建建筑高等专科学校近十年来，我校抓住机遇，深化改革，改变了传统的封闭式的办学模式，主动为福建省建设系统服务，初步建立起以主管部门为主、社会各界积极参与的办学新机制。从调查研究入手，不断更新教育观念我校是福建省唯一的一... 相似文献
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在党的十五大精神指引下，我校认真贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，找准教育和市场规律的结合点，做了一些探索性工作，取得了良好的办学效益。一、群众积极参与创立办学模式我校在长期办学过程中，得到了市委、市政府以及市教委和主管局的大力支持。全校教职员工在... 相似文献
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何红梅 《清华大学教育研究》1999,20(2):113-116
１９９３年我校确定了在２０１１年将清华大学建成世界一流的、有中国特色的社会主义大学的奋斗目标，并围绕这个目标，研究、确定了我校未来几年办学和改革的思路，提出了“综合性、研究型、开放式”的办学模式。１９９６年我校开始实施九五规划中要完成的一项重要工作，... 相似文献
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我校自１９８１年创办职业高中以来，始终坚持把“适应市场经济需要，培养现代化人才”做为办学宗旨。在严谨治校，不断扩大办学规模、提高办学水平的同时，致力于开创有我校特色的办学之路，并已取得丰硕成果。一、根据市场需要，调整专业设置。英语和电子技术专业为我校的主专业。在北京语言学院和北京大学这两所著名的院校的指导帮助下，我校的这两种专业一直处于生源充足，毕业生供不应求的良好状态中。并多次做为指定观摩校接待外宾参观访问和国内同行学习。学校在此基础上，坚持稳中思变的原则，在保证主专业稳步发展的同时，积极获取… 相似文献
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当阳市玉阳成人文化挂术学校地处三国古战场长坂坡下的当阳城区。“立足本地，面向企业，为经济建设和社会主义发展服务”，是我校办学宗旨；“按需办学，按需施教”是我校的办学原则。几年来，我校始终坚持这一宗旨和原则，举办各类培训班164期，培训学员达9700多人次，有力地推动了本办事处经济的持续、快速、健康发展。一、服务经济，按需办学我们始终坚持学校的工作与全处的经济工作思想同心、目标同向、工作同步，把办学置于经济发展的需求上。凡是本处经济建设和社会发展需要的，学校就积极开办，凡是处属单位委托或要求开设的，学校… 相似文献
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我校是一所有51年历史的省三级达标校，有着自己优良的办学传统和经验，但学校的办学“硬件”相对薄弱，资源配置不算精良，尤其是1998年初招改革后，初中生源发生较大变化。如何在更加激烈的办学竞争中继续保持我校优质的办学业绩和良好的社会声誉，越来越成为全校师生面临和关注的课题。 相似文献
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近年来，我校根据学生的兴趣，利用教师特长和学校资源、地区资源，努力进行“校本课程开发与研究”，提升了我校办学品位，促进了教师专业成长，培养了学生的兴趣爱好，逐步形成了我校办学特色，成为福州市重点课题“校本课程开发与研究”实验校之一。 相似文献
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李长贵 《北京教育(高教版)》1996,(Z1)
为农村经济建设服务为农民脱贫致富服务大兴县第一职业高中校长李长贵为农村经济发展服务、为农业结构调整服务、为农民脱贫致富奔小康服务，是我校一贯的办学宗旨。以改革促服务，又以服务推动改革，是贯彻这一宗旨的基本措施。－、坚持为农服务的办学方向我校是１９８３... 相似文献
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在市场经济条件下，学校要发展，必须坚持为经济建设和社会发展服务的办学宗旨。我校以人才市场需求为导向，多渠道、多形式开发教育资源，以优化专业设置、加强联合办学为突破口，突出职教办学特色，变被动为主动，带动了我校的教育教学改革。 一、深入开展市场调研．摸清市场需求 我校这几年加大了市场调研的力度，一方面走访各种类型企业的领导、人事、业务处室、车间负责人，召开毕业生座谈会、了解信息，另一方面加强与政府人事部门和计划部门的沟通，及时了解厦门经济建设的发展动态、产业结构调整的信息和人才市场的需求，从中专生就… 相似文献
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我校是一所具有50年办学历史的全日制高级中学，地理位置优越，交通便捷，被誉为“滁畔明珠”，是江苏省“新课程实验样本学校”、省“三星”级学校。从我校的发展战略着眼，结合我校的实际情况，我们明确提出要构建“学习型、节约型、高效型、和谐型”的校园，实现争创“四星”级学校的目标，使学校的整体办学水平上了一个新的台阶。 相似文献
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我校是深圳市一所镇属中学.多年来,我校在奋力促进办学质量提高的同时,积极探索办学特色,如今已成为质量高、有特色、声誉好的乡镇中学佼佼者,日益受到社会的关注.以下是我校近年初步形成的办学特色. 相似文献
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淮安市新安小学是伟大的人民教育家陶行知先生于１９２９年亲自创办的一所实践“生活教育”思想的学校，是江苏省首批合格实验小学。多年来，我校一直坚持以教育科研为先导，积极实施课题带动战略，不断深化教育教学改革，促进了学校办学品位的不断提高。回顾我校所走过的道路，主要得益于我们抓了以下几方面工作。一、实施课题带动，提升学校办学理念办学理念的提升是学校办学品位提升的前提，要全面提升学校的办学理念，必须准确把握教育改革与发展的脉搏。基于这样的认识，学校决定把课题研究作为提升学校办学理念的切入点和突破口，通过… 相似文献
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我校地处三水市西南镇旧城区内，校舍占地面积不足１０亩，办学条件较差。然而，我校办学１０年来始终赢得了社会的认可及各级教育行政部门的赞扬；即使因大学扩招、普高发展而导致职教生源素质急转直下，仍能在逆境中发展。这个中原因，关键是一个“变”字。这就是以一种不断应变而又不断创新的思路，引导着我校在风浪搏击中求变，在变中确立良好形象，让学生进得来，留得住，送得出，从而获得了生机。一、变单一办学模式为“立交桥”式办学模式传统教育的最大弊端之一，是过分强调统一，企求以划一的办学模式培养同一模样的人材，而忽略了… 相似文献
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近年来,我校经过大量的市场调研和对办学市场的准确把握,以敢为人先、锐意改革的意识,以创新办学体制和管理体制为动力,充分发掘我校的办学资源,成功地走出了一条以市场为导向,以质量求生存,以我校为龙头的大机电职教集团化、连锁化、规模化的办学新路子,实现了我校发展的内涵与外延相结合、可持续健康快速发展、跨越式发展目标。 相似文献
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对应用理科办学状况的初步分析赵卿敏，乔超贤我校开办应用理科专业已经１０余年了，究竟办得怎样？笔者采取召开座谈会、个别访谈和查阅资料等方式作了广泛调查。现依据大量的调查所获材料，试图对我校应用理科专业办学的成绩与问题作一粗浅的分析。（一）众所周知，在建... 相似文献