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浅论中学英语教学直观教具的应用兰州市金城关回民中学马少南内容,板书时要想办法引起学生的注意,这样记忆课文就有的放矢了。二、图表图表是直观教具的一种形式。针对某一语言结构选用图表能取得较好效果。如图表可以归纳人称代词的各种形式,便于系统记忆;也可采用图... 相似文献
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<正>竹雕,也称竹刻。清末古玩收藏家赵汝珍在《古玩指南·竹刻》中这样概括:“竹刻者,刻竹也。其作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳。书画之难,人所共知。今乃易以刀竹,其难当更逾书画也。”他将竹雕与书画作比较,用刀代替笔,在竹子上进行创作,其难度可想而知。 相似文献
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苦练真功 大器晚成──记新安职校书画教师赵燕新疆徐建国新疆兵团农八师一四二团新安职业学校书画教师赵燕,在三十多年的书画教学中,以传统技法为根基,以创作为导向,培养了一批批学有专长的职教人才。今年以来,他的书画作品又在国内有关赛事中崭露头角,一时声名鹊... 相似文献
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陈党 《中山大学学报论丛》2007,27(12):166-172
米芾集书法家、收藏家、鉴赏家于一身,他以恃才傲物、言行狂放、痴迷书画而闻名于世。他的书法初学唐人,崇尚魏晋风度,追求"率意"的表现性手法。在书法创作和理论上,米芾褒晋抑唐,他不蹈前人颠覆传统的创新精神在书法史上有很高建树。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(7)
清代书法家周星莲在《临池管见》中,对书法与国画的笔墨技巧是相同的曾作过精辟的概述。他说:"字画本自同工,字贵写,画亦贵写。以书法透入于画,而画无不妙;以画法参入于书,而书无不神。故曰:善书者必善画,善画者亦必善书,自来书画兼擅者,有若米襄阳(米芾),有若倪 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2011,(17):104-104
涵之先生是一个出道较早的书画家。他自幼喜欢书画艺术.上小学的时候就临摹了很多古今中外的绘画作品。因为喜欢书画的原因.家中父母给的零花钱也被他偷偷的买了笔墨和书籍。在学校, 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2008,(Z2)
中华几千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的,可人不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、都富于魅力者实在也是凤毛鳞角。所以,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得黯然失色。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(9)
王国臣,男,汉族,1975年生于甘肃兰州,现为甘肃省兰州市第六十九中学教师,甘肃省优秀辅导员,兰州市教学新秀,骨干教师,学科带头人。爱好书法、绘画,尤喜木刻,工作之余刀耕不辍。近年来,作品多次入选各类展览及《兰州市教育书画作品集》,并有多 相似文献
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方方 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(4):14-14
中华几千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的。人并不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在是凤毛麟角。所以。我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得黯然失色。 相似文献
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罗飞飞 《新疆职业大学学报》2008,16(5):32-33
中国画的特点是以线条为基础的笔墨技巧作为造型的主要手段,作为画者通过这种笔墨技巧来表现心声、抒发情感。作为书画工具的笔墨、纸在操作时都机地产生着奇妙的不可预测性,作为运用作画工具的画者来说,在他构思、执笔时,都有其预期的目的。然而当作画者运用书画工具,在其具体的运作过程中就产生了中国画笔墨的不可预测性问题。本文通过大量文献资料、实例,就中国画笔墨的不可预测性问题开展了初步的探讨。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2008,(5S):24-24
<正>汪曾祺简介汪曾祺(1920—1997),江苏高邮县人。从小受传统文化精神熏陶。汪曾祺的父亲汪菊生多才多艺,不但金石书画皆通,而且学过很多乐器,也喜欢养鸟。汪曾祺审美意识的形成,与他从小看父亲作画有关;父亲的随和、富于同情心,对汪曾祺日后的创作产生了很大影响。 相似文献