我是纳税人

我是纳税人.我从工资中纳了税,叫个人所得税;我从储蓄存款中纳了税,叫储蓄利息税;我买房纳了税,叫房产交易税,等等.我纳的税虽然微不足道,但我分明感觉到自己为社会尽了一点微薄之力,有时真能找到一种神圣的感觉.     

在生活中学习——例谈生活中的个人所得税教学

[生活情境]关于税,我们知道的很少。想当初,只知道经商纳税、办厂纳税、种田纳税,从未想到过人民教师也要纳税;过新年时,我们同学收到压岁钱,存入银行得到利息,也要纳税。像我们缴纳的税款就叫个人所得税。如果要知道我们每个人为国家缴纳了多少个人所得税,那么我们就有必要深入了解个人所得税的有关常识和规定,掌握个人所得税的计算方法。     

美国赋税何其重

国内媒体上经常有这样一些消息，每当美国公民对政府某项政策提出批评时，往往理直气壮地说这是花我们纳税人的钱。开始不知道美国人究竟纳多少税，为什么总以纳税人自居。到了美国才知道美国的税的确很重，很多税都是个人交纳的，于是理解了纳税人的含义。只要在美国境内有经济收入和支出，无论你是本国人还是外来者，都要纳税。     

纳税人诉讼

<正>首先来说说我们为什么要纳税。这是因为在我们生活的国家需要很多公共开支,比如要养军队保卫我们的国家不受侵略,要派出外交官驻在外国;地方上,铺路架桥、义务教育、优抚救济都要花钱。这些钱从哪里来?都是纳税人从自己口袋里掏出来的。政府征税,除了如个调税一样的直接纳税外,许多环节都要纳税。比如同学们手中的铅笔,铅笔的原材料开采要纳资源税、生产厂家要纳增值税、销售商家要纳营业税、各个运输环节也要纳税,细化下去,至少有几十个纳税环节。而所有     

“税”的一天

我的名字叫"税",我是由国家依法从公民那儿无偿获取的款项。公民向国家上缴的钱聚到一起这就成了我们——税。有一天,因为税务人员的一个不小心,我被遗留在了城市的大街上。于是,我决定开始冒险。     

纳税人诉讼

首先来说说我们为什么要纳税。这是因为在我们生活的国家需要很多公共开支,比如要养军队保卫我们的国家不受侵略,要派出外交官驻在外国;地方上,铺路架桥、义务教育、优抚救济都要花钱。这些钱从哪里来？都是纳税人从自己口袋里掏出来的。政府征税,除了如个调税一样的直接纳税外,许多环节都要纳税。比如同学们手中的铅笔,铅笔的原材料开采要纳资源税、生产厂家要纳增值税、销售商家要纳营业税、各个运输环节也要纳税,细化下去,至少有几十个纳税环节。而所有     

从徽州文书看明清徽州民间的纳税文化

徽州税文化是徽文化的重要组成部分。徽州赋役文书体现了古代徽州乡民对自己税收责任的认知和纳税意识的自觉。徽州乡民注重通过契约明确纳税人的税负转移,界定纳税责任;注重利用宗族亲谊在税赋征管过程中发挥作用,化解纳税矛盾。在税粮征纳过程中,地方精英往往起表率作用,采取积极的护税、协税行动。     

用方程解稿费纳税问题

在近年的中考试题时,有一类稿费纳税问题可用一元一次方程求解. 说明:国家规定个人发表文章出版图书获得稿费的纳税方法是:稿费不高于800元的不纳税;稿费高于800元又不高于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;稿费高于4000元的就缴纳全部稿费的11%的税.     

论行政伦理与纳税意识

首先从纳税人(纳税)和政府职能机构(征税和用税)的角度出发对我国税收流失的成因进行分析归纳,接着探讨了行政伦理与纳税意识之间的关系,最后从提高我国纳税人纳税意识的视角出发提出了完善政府职能部门(税务征管部门等)行政伦理的具体建议.     

论行政伦理与纳税意识

首先从纳税人（纳税）和政府职能机构（征税和用税）的角度出发对我国税收流失的成因进行分析归纳,接着探讨了行政伦理与纳税意识之间的关系,最后从提高我国纳税人纳税意识的视角出发提出了完善政府职能部门（税务征管部门等）行政伦理的具体建议.     

占用耕地应依法缴纳占用税

占用耕地应依法缴纳占用税编辑同志：最近我准备占用本村一块耕地盖房。当我向村委会提出用地申请时，村委会主任告诉我，占用耕地盖房要经过上级机关批准，并要缴纳一定数额的耕地占用税。请问，占用本村耕地也应纳税吗？如果应当纳税，怎样确定缴纳数额？山东郓城穆瑞民...     

是“民”卖爵

五年制高中语文课本第三册将《论积贮疏》中的“岁恶不入,请卖爵子”解释作“年成坏,不能纳税,(朝廷)卖爵,(百姓)卖子女(来度过日子)。不入,指百姓纳不了税。卖爵,汉朝有公家出卖爵以收钱财的制度。”这种注释,只不过是就文猜测,并非作者的原意。首先,从句子的主语上看,“请卖爵”的主语是“民”,而不是“朝廷”。其次,从史     

再谈汉代田税征收方式问题：—兼答李恒全同志

秦朝实行每夫百亩的授田制，按倾征收田税是真实的存在而非“假设”，西汉完全沿袭了秦朝的土地、赋税制度、依然按顷征田税，西汉农民实有土地数与纳税数额背离，就国家而言农民纳税有统一数量标准，而农民的实际交纳数则决定于地方官吏的执行状况，没有统一数量标准；其实际征收程序亦复杂多样，从剥削率的角度分析，井田制的“十一而藉”和十税一相等完全成立；原对凤凰山简牍解正确，而李则误读该简，导致统计错误。     

5-9世纪法兰克社会的过渡及其特点

5-9世纪的法兰克社会,是一个处在转型时期的过渡性质的社会.从日耳曼所有制的瓦解到封建所有制的确立,从奴隶制的长期残存到被封建制排挤;从征服者与被征服者的差别到两者的合流,从自由人、奴隶、隶农之间的差别到他们的合流;从王权有限到王权成为政治制度核心,再到统治者权力在诸子中分配;从自卫队到民军复杂化,从公职人员统率军队直到私人武装的建立;从纳税与不纳税差别到统一纳税,从税收归国库到赋税被领主瓜分;从圣徒屡遭侮辱到教会神圣不可侵犯,从马尔克财产观念到土地的贵族性,以上都体现着日耳曼因素与罗马因素的综合具有漫长性和曲折性特点.     

关于“税收”教学中的几个问题

“税收与纳税人”一节教学内容并不复杂 ,但意义重大 ,在教学中以下几个问题值得注意。一、树立依法纳税意识是本节课教学的落脚点西方发达国家 ,公民有一种纳税与死亡同样不可避免意识 ,公民大多数都能自觉依法纳税。然而 ,我国除国有企业、集体企业外 ,众多公民、个体户、私营企业主自觉纳税意识是不强的 ,应缴纳的税款要地方政府、税务人员反复做工作才缴纳。因此 ,教育中学生树立依法纳税的意识十分必要 ,今天的中学生将是共和国明天的纳税人。　　怎样帮助中学生树立依法纳税意识呢 ?可从以下三方面讲解 :第一 ,从税收与国家关系讲 ,税…     

流动资金营运中的纳税筹划

本文探讨了流动资金营运中的采购、存货、销售三个环节纳税筹划的具体操作，阐明企业可依据税法规定对多种纳税方案择优以获取最大节税利益。     

学好《纳税检查》的几点建议

《纳税检查》是财税专业自学考试的一门必考课。从历次自学考试来看，此课程命题覆盖面广，涉及教学大纲和教材的全部内容，这令很多考生感到通过这门课有一定的难度。为了帮助考生更好地学习这门课程，现提出几点建议，供考生参考。一、学好先修课《税税检查》是一门财政、税收理论与实务紧密结合，并同财务会计方法和查账技能融为一体的综合性课程，具有很强的实践指导意义。学好这门课程的前提条件是学好先修课，也就是说，学习《纳税检查》这门课之前，必须学好如下课程：首先，要学好会计系列课程。纳税检查主要是对纳税人、扣缴义务人…     

是谁卖爵

统编高中语文课本第三册贾谊《论积贮疏》里的“岁恶不入,请卖爵子”一句,课本的注释是这样的: [岁恶不入,请卖爵子] 年成坏,不能纳税,(朝廷)卖爵位(来增加收入),(百姓)卖子女(来度过日子)。不入,指百姓纳不了税。卖爵,汉朝有公家出卖爵位以收取钱财的制度。是朝廷卖爵,还是百姓卖爵,值得商榷。《汉书·食货志》里,是这样注注释的: [岁恶不入,请卖爵子] 如淳曰:     

谈增值税改革

文章从税型、纳税主体、征税范围、税率结构四方面介绍现行增值税的现状，说明我国现行增值税改革的必要性，并相应提出改革设想。     

提高个人所得税纳税意识

个人所得税是对个人(自然人)取得的各项应税所得征收的一种税。提高公民个人所得税的纳税意识,应加大个人所得税税法宣传力度,奖励优秀纳税人,严厉打击偷逃个人所得税的违法行为;强化个人所得税征管。