以智慧教育引领教育信息化创新发展

世界范围内教育信息化进入新的发展阶段.从数字化技术转为智能化技术而促发的“形变”,到从数字化教育走向智慧教育而引发教育系统的“质变”,以智慧教育引领教育信息化创新已成为信息时代教育信息化发展的必然趋势.智慧学习环境的技术支撑、智慧教学法的催化促导、智慧学习实践及智慧学习评价的开展是智慧教育理念有效落实的根基.     

从数字教育到智慧教育的探索与思考

21世纪是信息的时代,也是教育信息化的时代。近年来,我国以数字校园为核心的数字教育建设与应用水平逐年提升。随着教育信息化发展的不断深入,智慧教育的新走向引起大家的重视和青睐,并在很多地方开始付诸实施。作为教育信息化发展不同阶段的产物．对数字教育与智慧教育之间的关系进行深入的研究与探索,形成完整科学的智慧教育概念,成为开创基础教育信息化工作新局面的关键所在。     

基于智慧教室的开放式信息素养教育实践研究

近年来,国内高校陆续开展了智慧教室的建设工作。智慧教室是智慧教育发展运用的外在形式之一。智慧教室支持多种教学设计,有利于促进信息技术和信息素养教育的深度融合。辽宁中医药大学图书馆针对智慧教室的功能和特点,开展开放式智慧型信息素养教育实践,有效促进了师生之间开放互动、交流探讨。总结基于智慧教室的信息素养教学经验,为信息素养教育的创新发展注入新的活力。     

城市“智慧教育”发展规划研究

文章以南京市为例,从“智慧城市”与“智慧教育”相结合的角度出发,提出了城市“智慧教育”发展规划的构建思路．主要内容包括“智慧教育”的建设原则、总体框架、发展目标、重点工程和保障措施等。     

国内图书馆智慧空间理论与实践研究进展

智慧空间是图书馆空间建设与服务转型发展的新趋势,正在引起业界与学界的重视与关注。文章采用文献调研法对国内图书馆智慧空间领域研究文献进行归纳,从理论与实践两方面系统梳理相关研究进展,提出深化智慧空间基础理论研究、关注智慧空间顶层设计规划研究、开展智慧空间评价体系构建研究、重视智慧空间人文精神探讨、加强智慧空间风险防范治理研究的未来研究展望。     

智慧图书馆的研究与实践在中国的发展

[目的/意义]结合我国智慧图书馆的理论研究和实践建设,分析我国智慧图书馆研究和建设的现状及发展趋势。[方法/过程]利用中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊等对我国2010-2019年关于智慧图书馆的CSSCI期刊研究论文进行检索,对其主要研究主题进行总结分析,并通过网络探讨中国智慧图书馆的实践建设现状。[结果/结论]研究发现:中国学者对智慧图书馆的研究主题主要集中在智慧图书馆的概念与特征、智慧图书馆系统平台的开发、智慧图书馆的智慧管理和智慧图书馆的智慧服务等几个方面;中国各类型图书馆在积极探索智慧图书馆的智慧空间、智慧管理和智慧服务的应用实践,但公共图书馆的智慧化实践建设较高校图书馆相对滞后;目前我国智慧图书馆研究与应用实践的关注度逐渐增强、研究主题逐渐丰富、应用实践建设逐步展开,但智慧图书馆基础研究不足、对新技术在智慧图书馆中的应用研究不深入、理论研究成果在智慧图书馆的应用实践不全面。     

传统语文教育的当代价值 ——《中国传统语文教育智慧》的多维阐释

《中国传统语文教育智慧》一书系统梳理了传统语文教育的发展脉络及内容方法,辩证分析了传统语文教育的丰富内涵,主张汲取传统教育智慧,弘扬中华优秀传统文化.研究传统语文教育智慧既是弘扬民族文化、增强民族自信的需要,也是古为今用、服务当下语文教育的需要,对教育出版亦有宝贵的借鉴价值.     

论信息化在智慧科技馆中的几种角色

针对未来科技馆应该如何发展、向何处发展的问题,本文提出将智慧科技馆定位为科技馆通过信息化发展而形成的某种理想形态,在技术、运营、传播和教育等不同视角下分析了科技馆面对的信息化问题以及相应的特点和趋势,以此完成对于智慧科技馆的特征化描述。研究发现,信息化在智慧科技馆中主要扮演着四种角色:启发新服务和新协作,推动教育技术进步,扩大受众的概念,融入并促进展览与教育融合。这几种角色既独立演进又相互融合,构成了面向智慧科技馆的系统性发展路径。     

试析智慧档案馆的兴起与未来发展北大核心CSSCI

随着智慧城市的深入建设和推进,文章探索研究智慧档案馆的兴起、构建和未来发展。通过实地调研和文献研究,从档案业务部门的实践探索和国内外研究学者的理论研究两个层面概述智慧档案馆的建设情况和研究现状,分析智慧档案馆中"智慧"的内涵是综合各种数据、信息、情报和知识来解决问题的意识和能力,认为智慧档案馆的"智慧服务"特征是网络化、感知化、系统化和智能化,提出智慧档案馆的未来发展应从新技术的应用、体系架构的搭建、资源发现与智能服务三个方面进行探索。     

国内智慧图书馆主流研究及研究趋势

为了解国内智慧图书馆的研究现状,选取国内图书馆学、情报学核心期刊,通过检索清华同方数据库,统计期刊发文情况、研究机构、研究作者和关键词。从智慧图书馆定义和特征、智慧图书馆的构建、应用设计及实践、智慧图书馆服务、智慧图书馆的技术应用和智慧图书馆的馆员研究五方面概括国内智慧图书馆的主要研究方向,并预测智慧图书馆未来研究趋势为技术应用、互联系统应用、智慧服务、实践应用四个方面。     

智慧城市建设背景下的智慧图书馆发展

为促进智慧城市建设背景下智慧图书馆的发展,把握智慧城市建设所带来的机遇并充分发挥智慧图书馆的作用,通过解读智慧图书馆与智慧城市的概念、发展历程,对智慧图书馆与智慧城市之间的关系进行分析。研究发现,一方面,智慧城市建设是智慧图书馆产生的重要原因,它为智慧图书馆的发展提供了技术和资源保障,提升了智慧图书馆的社会地位;另一方面,智慧图书馆也是智慧城市的文化标志、信息资源中心以及人才培养基地之一,对智慧城市的建设有着重要作用。在此基础上,从宏观和微观角度对智慧城市建设下智慧图书馆的发展提出了建议。     

智慧图书馆：从认知到实践

智慧图书馆是现阶段图书馆发展的重要目标,但现阶段研究仍缺乏对智慧图书馆整体架构的认知与实践推进。基于“数字图书馆—智能图书馆—智慧图书馆”的演进过程,需要进一步加深对图书馆发展型态的理论认识,探讨智慧图书馆建设从认知走向实践的具体实施路径,加快实现智慧图书馆建设,推动图书馆界、学术界、技术企业界更多地关注、参与、推动智慧图书馆的研究与实践,以期在各方协同工作中同频共振、共同发展。     

高等教育出版智慧化发展研究——以培生、麦格劳-希尔和圣智为例

为贯彻智慧发展理念，推动高等教育出版智慧化，文章从高等教育出版智慧化的内涵出发，以培生、麦格劳-希尔、圣智为案例，分析高等教育出版智慧化发展模式，探讨高等教育出版智慧化发展路径。研究指出，高等教育出版智慧化的发展方向是智慧出版，高等教育出版智慧化的落脚点和价值追求是智慧教育。实现高等教育出版智慧化应以智慧理念为引领，优化重构高等教育出版业务；开发智能产品服务，面向教学活动全过程搭建智慧学习环境；更新传统教法学法，为适应自主学习需要创新智慧教学方法；突破已有框架限制，为多维度评价教学成果开展智慧教学评价。     

语义技术在数字教育出版中的应用研究北大核心SSCI

以语义技术为出发点分析语义技术在数字教育资源开发利用中的现状及应用价值,归纳基于教育资源的语义描述、外部资源链接、教育知识图谱构建的语义技术实践路径,从时空两个维度构建面向数字教育用户的智慧教育知识服务场景,并总结数字教育出版领域面临的语义技术应用的挑战与对策。     

智慧图书馆的发展现状与趋势——“智慧图书馆从理论到实践”学术研讨会会议综述

[目的/意义] 旨在分享智慧图书馆的理论成果和实践经验,为业界更好地建设智慧图书馆提供参考和借鉴。[方法/过程] 利用内容分析法和文献调研法,从理论和实践视角出发,重点对学术研讨会中9所著名高校图书馆馆长、机构及数据商代表的专题报告进行归纳、分析及总结。[结果/结论] 综合会议内容与笔者的文献调研情况,提出了智慧图书馆的发展策略。同时,此次学术研讨会的成功召开,也为智慧图书馆从理论研究走向实践探索指明了方向。     

智慧公共服务中的公共图书馆智慧化

文章探究智慧公共服务要求下公共图书馆的智慧化建设思路,为我国公共图书馆进行智慧化建设与转型提供依据。在分析智慧公共服务对公共图书馆新要求的基础上,从馆藏、服务、空间、馆员、管理五项智慧化要素出发,探讨公共图书馆基础设施、服务、空间、馆员、管理五个方面的智慧化建设路径,并以上海图书馆智慧化实践为案例进行分析,为公共图书馆智慧化建设提供借鉴和参考。     

关于智慧图书馆基本理论的思考

图书馆事业迎来了智慧时代,智慧图书馆建设成为业界和学界热议的主题。然而,智慧图书馆建设既需要图书馆及其利益相关者进行积极的探索与实践,更需要理论的指导。鉴于目前智慧图书馆研究中缺乏基本理论问题的讨论,本文指出智慧图书馆研究中存在的两种话语体系影响了相关概念体系的建立,提出智慧图书馆的发展理论、技术理论、系统理论、管理理论、文化理论五种理论,试图构建智慧图书馆基本理论体系,为智慧图书馆建设提供学理依据和理论指导。     

智慧服务视阈下师范院校大学生信息素养教育现状调查与分析

文章基于智慧服务视角下,以师范院校大学生信息素养现状为研究对象,通过对华中区域部分师范院校大学生进行问卷调查与专题访谈,根据问卷调查结果进行了研究分析。论述了智慧服务模式下大学生信息素养教育的现状和瓶颈,提出了信息素养模式的变革与创新。     

以读者为中心的智慧图书馆研究

[目的/意义]智慧图书馆是智能技术驱动下的一种新型图书馆模式。当前智慧图书馆的理论研究进入了纵深阶段。因此有必要对过去智慧图书馆的研究进行总结，思考智慧图书馆未来研究的方向。[方法/过程]总结近5年来国内外智慧图书馆研究的主题内容，包括智慧图书馆的基本问题、技术应用、实践案例、智慧服务以及智慧图书馆馆员。[结果/结论]认为智慧图书馆以大数据、人工智能等技术为支撑，建设的重点应当从馆员、资源和读者3要素入手，建立图书馆馆藏、图书馆馆员、图书馆读者的多维交互模式，为读者提供智慧服务。未来智慧图书馆的建设应以读者需求的精准识别为起点，重视读者体验，构建更加以读者为中心的图书馆。     

新文科语境下新闻传播学科智慧教育路径探析

"新文科建设"是为了培养适应新时代要求的新型文科人才做出的战略部署,也为新闻传播学科的建设和变革提供了方向.在新文科建设的背景下,新闻传播学科应该实践智慧教育,通过强调人机协同的教育理念、打造"新闻传播学+"的学习空间、建立多元化评价体系,培养符合新时代要求的智慧传媒人才.