对构建和谐地勘的思考

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会确定的重要目标,是中国共产党在总结社会主义建设的经验和教训,继续探索社会主义建设规律的基础上提出的新论断。是我们党执政理念的又一重大举措,充分显示了构建"和谐社会"的重要性和紧迫性。在全国提倡构建和谐社会的大环境下,探讨如何在地质队这个特殊的领域创建一种新的和谐,这是摆在我们"地质人"面前的一道新课题。社会主义和谐社会的基本内容和要求包括:一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关     

塑造理性个体 构建和谐地勘

"和谐社会"的提出,充分体现了我党执政理念的升华和对科学发展观的全新阐释,对当代思想政治工作提出了更高的要求。思想政治工作如何在构建"和谐地勘"发挥积极作用,塑造理性地勘个体为最佳切入点。     

塑造理性个体 构建和谐地勘

构建和谐地勘,必须塑造地勘个体,就是要培养地勘个体健全的人格,正确的世界观、人生观、价值观。在表现自我价值的同时,为地勘事业进步作出应有的贡献。     

构建和谐地勘单位面临的问题及其对策

地勘单位是地方经济建设中不可缺少的生力军,构建好和谐的地勘单位是构建和谐社会的重要组成部分,是地勘单位加强精神文明建设的重要内容之一。由于历史的原因,地勘单位或多或少地存在着影响构建和谐的客观条件和不利因素,应该引起高度重视。只有正视存在问题和困难,才能有的放矢,寻找到有效大解决办法。     

构建和谐教育培养和谐人才

教育是构建社会主义和谐社会的思想保障和有力支撑,而教育自身必须做到和谐发展、与时俱进.本文从构建和谐的教育环境、加强道德教育和法治教育、注重解决实际问题、注重引导受教育者参与社会实践、注重培养和谐发展和身心健康的人等五个方面作了重点论述,阐明了构建和谐教育、培养和谐人才在实施中应关注的重点问题.     

如何运用和谐理念打造高效的地勘团队

构建和谐的地勘团队是时代发展的需要,关系到我国地勘事业的可持续发展。本文分析了构建和谐地勘团队的意义和现状,针对如何运用和谐理念打造高效的地勘团队,提出了几点方法以供交流参考。     

巧妙构建 和谐生成--如何构建和谐课堂

“亲其师,信其道”,师生关系影响着教学质量。和谐课堂的构建恰恰体现了师生之间民主平等的关系。在历史课堂教学中,用教师的亲和力,采取丰富多彩的课堂形式,在和谐的课堂氛围中,构建充满智慧的和谐课堂,使学生精神愉快,思维活跃。学习兴趣浓厚,从而大大提高课堂教学质量。     

构建和谐班级

构建和谐班级，可从班级干部的任用、班规班纪的健全、班级活动的开展、班级学生的评价几方面入手．     

构建和谐高考

高考工作涉及千家万户,是国家选拔人才最重要的方式之一,历来是社会关注的焦点和热点。可以这样说,构建和谐高考也是构建和谐社会的重要组成部分。从近年来的工作实践中,我们体会到,构建和谐高考,离不开以下三个字：纪律上的“严”字、考务上的“细”字以及服务上的“诚”字。     

构建和谐班集体

和谐如春花灿烂,沁人心脾;和谐如春风化雨,润物无声．让学生在和谐的班集体中汲取知识,追求卓越．     

构建和谐学生公寓

和谐学生公寓是和谐校园的重要组成部分，也是高校工作的一个重要课题。文章探讨如何构建高校和谐学生公寓，为学生提供良好的环境。     

构建和谐从我做起

生活中常会出现这样那样的问题,面对问题不要推卸责任,而要勇敢地反省自己!有些人总是不敢剖析自己,不能清楚而又彻底地认识自己,碰到问题总想逃避,以为这样的选择是明智的。结果问题都出来了。远的暂且不说,就现在的师生情、友情、亲情来说吧!生活中     

构建和谐班级

和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。那么,怎样来构建和谐班级呢？     

以人为本 构建和谐

我们学校在办学中不断探索、实施以人为本的人性化管理,努力创造幽雅的校园环境、高雅的人文环境、积极向上的精神环境,取得了较好的效果。     

构建和谐政府采购

本文对采购人、采购机构、供应商在政府采购过程中的合作关系进行了深入的探讨;对采购中发生的质疑和投诉现象进行了剖析,提出了整改措施,对实际采购工作有一定的指导意义。     

构建和谐校园

改革开放的大潮,不仅促进了社会各项事业不断发展,同时也促进了人的个性发展与人的全面发展。生产力的解放,个性的张扬,到处都闪烁着人类智慧的光芒。当物质文明建设、精神文明建设以及政治文明建设     

构建和谐语文课堂

<正>和谐语文课堂是从构建和谐社会发展需要和学生身心发展需要的统一实际出发,调控课堂中各种教学要素的关系,使教学的节奏符合学生发展的节律,进而使"教"与"学"产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面和谐发展的课堂。构建和谐语文课堂的实质就是使教学的节奏与学生发展的节律和谐。构建和谐语文课堂,意味着学     

构建和谐校园

2007年是我国举办奥运盛会前极其关键的一年。此时，已然能够明显见到城市面貌的巨大变化，依稀听到奥运盛会强有力的鼓点声，同时还可以感受到国人历经久久期待后的热切之情和对我国运动员训练成绩的密切关注。体育水平最能体现一个民族的精神和品质，展示一个国家的气魄与胆识。然而，衬托民族气节和傲骨的是由人的文明素养构成的精神风貌以及由人的良好习惯维护的洁净环境。