绿色幼儿园展新枝：广州市第一幼儿园

广州市第一幼儿园是广州市首批开展环境教育的幼儿园。自1992年开始，该园一直致力于幼儿环境教育的探索，优化环境资源配置，精心打造蕴含环境教育因素的生态环境，建构园本化的环境教育课程，2003年被评为国家级的“绿色幼儿园”。     

呼唤绿色幼儿园

绿色幼儿园,多美的名字!那是我理想中的幼儿园.在这样的幼儿园里,不仅绿树成荫、鸟语花香,更重要的是充满绿色和平的人文精神.     

幼儿园绿色教育中引入环境创设思路的实践研究

绿色教育是我国教育体系的重要组成部分,近年来被越来越多地引入学前教育中,成为学前教育课程发展的崭新方向。基于上述背景,本文提出在"幼儿园绿色教育中引入环境创造"的思路,并采用理论结合案例的方式,从"创造绿色三维游戏环境"、"创造绿色环境亲子活动"两个方面出发,提出一些具体教育实践思路,以期为幼儿园绿色教育与环境创造相互融合教学理念的推广提供参考。     

幼儿园绿色管理探析

这里的绿色管理,是一种充满人文关怀和可持续发展的管理思想,它以服务社会、家庭为己任,以促进更优更快的发展为责任,以调动一切积极因素协同活动为艺术,它更强调管理者"以人为本"的绿色理念,更关注师幼的生命个性展现,更善于调动学校可持续发展的潜力.     

编制绿色摇篮,播种绿色希望——幼儿园绿色教育初探

伴随着我国绿色发展战略的落实,人们的环保意识越来越强。儿童是祖国的未来,观测绿色意识就必须要从小做起。为此,幼儿教师在幼儿园阶段就着手开展绿色教育,可以帮助幼儿形成良好的绿色意识。     

绿色点亮幼儿的心灵——浅论幼儿园绿色种植活动的组织

《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：幼儿园要“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”幼儿园开展绿色种植活动,可以促进幼儿多方面能力的发展。文章提出幼儿园组织绿色种植活动的对策。     

有效开展幼儿园环境教育之我见

幼儿是未来的主人,对幼儿进行环境保护教育,可以帮助他们从小就了解人类与自然环境的密切关系,培养保护环境的意识,并养成自觉保护周围环境的良好习惯。一、从环境着手。营造绿色环境。激发幼儿环保意识《幼儿园指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿感受环境的能力很强,通过环境的变化和布置,能激发他们的学习兴趣。由于幼儿的大部分活动都是在活动室中开展的,因此,教师在班级的小环境或者走廊等大环境中创设与环境保护相关的内容,对幼儿能起到隐性的教育效果,让幼儿在与环境的互动效应中潜移默化地受到启迪和教育。     

幼儿园环境教育存在的问题及对策

要改变旧益严重的环境污染,就必须提高人们的环境意识。环境教育是提高环境意识的必经之路,幼儿环境教育则是奠基工程,肩负着启蒙的重任,解决环境问题的出路,必须从娃娃抓起,但如何在幼儿园开展环境教育,还存在着不少理论问题。     

绿色环保，从我做起

你知道电池的主要成分包含镉、铬、锰、汞等化学元素吗？你知道这些重金属对环境的破坏性有多大吗？据测算,仅仅一粒纽扣电池就能污染60万公升水,一节一号电池烂在地里会使一立方米左右的土壤无法利用。     

李家沱幼儿园

李家沱幼儿园创立于1954年，是一所拥有50多年历史的老园，是一级幼儿园，巴南区绿色幼儿园、重庆市示范幼儿园之一。该园占地4000平米，有7个教学班，园内绿树成荫，环境优美。     

创国际生态园所 享绿色美好乐园 广州市第一幼儿园

广州市第一幼儿园自1992年以来一直孜孜不倦地推幼儿环境教育,将绿色生态教育作为办园特色常抓不懈2011年4月,该园全面启动了国际生态幼儿园的创建工作按照创建“七步法”的求,成立了该园的国际生态学委员会,严格按照“七步法”的标准,     

一双嫩足踏绿色——青岛经济技术开发区第一幼儿园绿色教育探索

让孩子们像野花一样自由自在地生长，这是老一辈文学家冰心的一句名言，这句话与庄子的“天放”思想不谋而合，道出了绿色教育的真谛。今天的孩子们是幸运的，绿色教育顺应孩子的天性和兴趣，让孩子在和谐融洽的自然环境和充满关爱和理解的人文环境里健康成长，做这一梦想成为可能。     

幼儿园绿色教育课程的开发与实施案例研究

现阶段社会积极提倡绿色发展方式和绿色生活方式,并且现在绿色理念也成为社会发展中的重要理念。而幼儿园的教学改革深受绿色理念的影响,其绿色教育课程在以后的幼儿园的教学中是一种主流的趋势,所以需要重视幼儿园绿色教育课程的开发和实践教学。文章基于此,从多个方面阐述了幼儿园绿色教育课程的开发与实施案例的研究。     

高等院校绿色建筑设计刍议

从高等院校的需求与制约这一对矛盾出发，介绍了绿色设计原则应遵循的方式和方法，论述了我国高等教育发展和高等院校建筑绿色设计之间的关系，提出了高等院校的建筑设计必须走基于可持续发展战略的绿色设计之路。     

陕西省第四军医大学唐都医院幼儿园

陕西省第四军医大学唐都医院幼儿园始建于1956年．是一所部队主办的全日制幼儿园，现有在园幼儿300余名，教职员工40余人。该园是陕西省示范幼儿园、西安市一级幼儿园、西安市绿色幼儿园、西安市家长放心幼儿园、陕西省少儿艺术家示范园地。曾多次荣获“区级目标管理优秀单位”“素质教育优秀单位”“教学目标评估优秀单位”“卫生保健先进园所”等光荣称号。[第一段]     

绿色的旋律——江苏张家港市后塍中心幼儿园创建绿色学校纪实

创办于1992年的张家港市后塍中心幼儿园，是“江苏省示范性实验幼儿园”。办园以来，连续10年被评为市“双明单位”。近几年来，园领导始终把创建“绿色学校”作为提高师生环保素质，推进素质教育的重点工作来抓，在各级领导的关心指导下，幼儿园的环保工作取得了显的成效。2000年被命名为张家港市“绿色幼儿园”，2002年和2003年分别被命名为苏州市、江苏省“绿色学校(幼儿园)”。     

绿色教育 愉快体验 健康成长——广州市从化第二幼儿园

广州市从化第二幼儿园以“快乐生活、自主学习、健康成长”为办园理念,努力营造绿色生态环境,构建和谐的幼儿园文化氛围。该园结合绿色教育与行为养成教育,在教育教学中开展“五结合”,即：坚持绿色教育与整日生活相结合,坚持绿色教育与各领域相结合,坚持绿色教育与幼儿行为养成相结合,坚持绿色教育与实践活动相结合,坚持绿色教育与幼儿园文化相结合,使师幼在愉快的体验中身心得到健康发展。     

华南师大附属幼儿园

华南师大附属幼儿园创办于1952年，坐落在环境优美、学府气息浓郁、以师范教育为特色的综合性省属重点大学、国家“211工程”重点建设之一的华南师范大学校园内，总点地面积为6417平方米，园同古树参天、环境优雅，是广州市绿色幼儿园。     

建章立制加强幼儿园环境教育管理

我园在全面实施素质教育的基础上,努力探索以环境教育为特色的新途径.由于环境教育成效显著,2003年,我园被评为国家级绿色幼儿园,成为广州市6所国家级绿色学校(幼儿园)之一.我园把如此高层次的表彰作为落实幼儿环境教育的新台阶,继续努力探索,进一步落实可持续发展战略,努力谱写环境教育的新篇章.