三明市老年大学剪纸班来了位洋学员

正阳春三月,春意盎然,又一个学期开始了。本学期三明市老年大学剪纸班来了一位特殊的新同学——她来自波兰,金发碧眼,身材高挑,名叫伊莎贝拉。伊莎贝拉去年9月来到三明二中担任英语老师。喜欢中国传统艺术的她在同事的建议下,来到三明市老年大学参加剪纸班学习,师从廖允武老师。廖老师首     

老年大学的“洋学员”

她背着画板，神采奕奕地穿梭于河北秦皇岛市老年大学的校园，满头金发在风中飞扬，蓝色深邃的眸子里，涌动着对中国的热爱，对知识的渴望。她就是来自澳大利亚的娜瑞达&;#183;莫尔——老年大学的一名“洋学员”。     

“老秤砣”漂起来了

老头、老太能否学会游泳,也许在书本里永远找不到答案,旁人听说也只当一个笑话。然而今天,在老年大学游泳班,在两位老师的耐心指导下,我们这些自嘲为老秤砣的老年学员终于漂起来了。刚来游泳班时,每个人心中都充满了期待与不安,既渴望自己能像鱼儿那样在水中自在     

书法教学中的“复式法”

复式教学,是指在一个教室内,同一个教学时间里,针对学生的情况,先后开设两种以上的课程。过去在偏远农村,特别是一些边穷地区较为多见,可以说是不得已而为之。如今在老年大学书法班,采用复式教学却收到了良好的效果,并受到学员欢迎。     

可恶的书法班

汉字是中国文化最优秀、最典型、最让我们引以为傲的代表。汉字造型优美,形象丰富,不仅记录了历史,还推动了中华文明的发展,对世界文明的发展也产生了重大影响。作为一个中国人,我深深地为我们所拥有的汉字感到骄傲。     

书法“四养” 长寿相随

不少学书法的老年朋友问我,历代书法家看上去多为文弱书生,但为什么他们长寿者多?我对他们说,书法家长寿的秘诀在于四养,即:养心、养德、养学和养体。据史料记载,中国自公元     

学校来了“洋老师”

今天,我们学校来了一位“洋老师”,名叫乔森。他高高的个子,一双蓝色的大眼睛透着机灵,一头金黄色的长头发,非常漂亮。一进门,乔森老师就一边打手势一边冲我们说：“How are you!”同学们都忍不住小声笑了。那是因为我们这些农村孩子从来没有和外国人接触过。“洋老师”的到来, 确实使我们既惊喜又好奇。     

歌厅来了“犀利哥”

"对不起,你走错门了。"歌厅门卫拦住了一位头发有点蓬乱、衣着不够整洁的"犀利哥"。"我是来唱歌的。""那你手里的蛇皮袋……不是来拾荒的吧?""我的袋子不带进去就是了。"在歌厅当老板的爸爸走过来说":这儿有些啤酒瓶你拿走吧。""不要。我是来消费的。""犀利哥"说完,径直往里走。爸爸把他领进包厢,打开了音响设备。"犀利哥"娴熟地操作起来。他的发型、穿着引起了我的好奇。"叔叔,您家在哪里?"我问。     

我们的机器人“活”了

机器人多么神秘啊!自从我宣布在学校开办机器人活动组,孩子们一个又一个地跑来恳求我：“老师,我想参加。”说实在的,我对机器人,也和他们一样,仅仅是充满了好奇,而没有太多了解。     

书法,改变了我

开始接触书法,是在五岁的时候。那时练习的是楷书——手端平,笔竖直,认认真真、一笔一画地写每一个字。模仿颜体,老师说字要写得饱满、周正。在这里,满眼是学生挺拔的坐姿、专注的眼神。在这里,就是练基本     

善待孩子的“黑点”

事事好奇和富于幻想是孩子的天性。他们犯错误在所难免，因为这样或那样的“黑点”是孩子在走向成熟的历程中所不可避免的。老师为何不能多一些尊重和宽容，善待孩子的“黑点”，并加以引导呢？     

书法之“势”浅议

<正>我们要想了解书法之"势",首先需要了解什么是势。什么是势?《孙子兵法·兵势篇》曰:"故善战者,求之于势,不责于人故能择人而任势。任势者,其战人也,如转木石。木石之性,安则静,危则动,方则止,圆则行。故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也。"何为转圆石于千仞之山者?见图1示意:从"势"的分析图中,我们可以看到:A球、A1球是静止的,但站在下面的人也能感觉到它     

“彩虹”来到了我们班

这是一个阳光灿烂的日子,上午第二个活动结束以后,小朋友有的上厕所,有的相互结伴做游戏,这时有10多名幼儿一层又一层地围着靠近窗台边的小椅子,可谓是：严严实实的。我正想上前看个究竟,此刻,有个幼儿向我报告：“老师,他们不让我看。”见此状,我急忙走过去,大声呵斥道：“看看你们挤成什么样子啦？”孩子们听到我的呵斥以后,都乖乖地站成了一排,等候着我的发落,     

“周黑鸭”来了

开学伊始,整理抽屉,也整理一下心情,我无意中翻出了一张贺卡,卡片上写道：老师,您还记得我给您取的那个绰号吗？回想起来,当初的我是多么的糊涂和幼稚,惭愧之余我更生崇敬之情。我考入重点大学至今,一直难忘您对我的谆谆教导和关怀。在第26个教师节即将来临之际,我衷心祝愿您身体健康,工作顺利,家庭幸福,笑口常开!     

浅谈“国培计划”的学员遴选和学员管理

结合近年来实施的“国培计划”项目的实践,从教育行政主管部门和培训机构的角度,在学员遴选和学员管理两个方面,分析了“国培计划”实施中的学员管理工作,以期把培训学员管理工作做深、做细、做严、做实,真正体现“国培计划”的高端、高效.     

“大书法”观念下书法产业发展策略研究

社会的发展打破了文化垄断,大众对于高雅文化艺术产生了有效的需求,发展书法产业势在必行。书法艺术已成为中华文化的代表性符号,发展书法产业应树立"大书法"的观念。本文介绍了"大书法"观念下,书法产业中的行业分类,分析了书法产业目前的发展状况及面临的问题,探讨了促进书法产业发展,政府和企业两方面行之有效的策略和措施。     

婷婷“骂人”了

一天,班里的傅老师新烫了时髦的"玉米烫"发型,孩子们都好奇地围着她,兴致勃勃地看着、摸着、讨论着。有的赞美很直接:"傅老师,你的头发烫得真漂亮!"有的则有些含蓄:"老师头发的颜色好看,我让妈妈也去烫一个!"傅老师正沉浸在不绝于耳的赞美声中,婷婷走了过来,瞄了两眼傅老师的新形象,"咯咯"笑起来。我问她:"傅老师的头发烫得怎么     

新来的国画老师

正新学期开始了,我们的国画基础班升为中级班,同时也迎来了一位新老师。这位老师姓胡,有一个清新高洁的名字——荷清。她衣着朴素,面目清秀,圆圆的脸庞上戴着一副秀郎架金丝眼镜,给我们一个十足大家闺秀的印象。别看胡老师长相文静,可讲起课来却又是另一番情景,她那中气十足又略微嘶哑的嗓音和刚劲利落     

那一声“校长来了!”

这是一个初春的早晨,温暖的太阳洒在校园里,我像往常一样在教学区巡视。每天的这段时间,我都要和老师们进行一些交流,了解到各班级的情况。看着可爱的孩子每一天的进步,实在是打心眼里高兴。     

“大姐大”与学员心连心

在徐州老年大学秀丽的校园里,常常能见到一位中等身材、面容慈祥的老人忙碌的身影,她就是被老年学员们尊称为“大姐大”的电子琴班的班主任杜淑琴。