浅谈如何上好高职高专教育实践课

实践教学是高职教育的重要环节,就高职院校教师如何上好实践课提出几点看法:扎实的专业技能是上好实践课的前提,懂教育、会研究是上好实践课的保障,要熟悉专业培养计划,要积极参加教学大纲的制订或修订,要积极参与实践课的教材建设,当好产学研结合的主导者。     

浅谈高职高专英语课程如何备课

一直以来,由于高职高专英语教师水平参差不齐,拔尖人才少,学术梯队没有形成,英语教师能力结构失衡,对《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》理解有偏差,使得高职高专英语教学捉襟见肘,学生上课的积极性不高,教学效果不明显。备课是能否上好一堂课的关键。备好课才能上好课。本文从五个方面分析了高职高专英语课程如何备课,希望为高职英语教师备课提供参考。     

英语活动课初探

英语活动课是课堂教学的辅助形式；是知识向技能转化的实践过程；是学生素质全面发展的有利条件，它在促进英语教学方面起着重要的作用。因此，作为一名英语教师，一定要上好活动课。那么，如何上好活动课呢？下面笔者谈谈自己的看法。     

数学实践活动课中如何拓宽学生思路

长期以来。小学数学教育在“应试教育”的模式下，侧重于知识的传授。数学课程只求上好单纯的学科必修课，但这已远不适应时代的需要。开设数学实践活动课就可以使学生在上好必修课的基础上拓宽知识视野．使学生解决问题的能力得到培养。新课程标准对数学实践能力这一内容的要求是：“实验与综合应用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验。经过自主探索和合作交流。解决与生活经验密切联系的。具有一定挑战性的和综合性的问题．以发展他们解决问题的能力。加深对数学内容的理解，体会各部分内容之间的联系。如何上好数学实践课呢？     

如何上好思想政治课

如何上好思想政治课崔玉萍如何把抽象的思想政治课讲得生动、活泼，具有吸引力，达到知识学习，思想教育和能力培养相统一的目的，是每个政治课教师必须认真研究和实践的重要课题。要上好思想政治课，除了认真备课（备大纲、备教材、备学生）外，笔者结合思想政治课的教学...     

上好数学实践课 强化学生素质

一、充分认识实践课的教育功能小学数学实践课的教育功能是多方面的,教学实践表明,上好数学实践课,不仅有利于培养学生的创新意识和实践能力,培养学生良好的思想道德品质,拓宽学生的视野,而且有利于教师树立现代化的教学观,充分发挥教师的创造性。 (一)有利于教师树立新的教学观小学数学实践课,是小学数学教学中一种新的课型,在传统教学观念的主导下,教师习惯于按照教科     

实践性知识视角下的职前教师教育——以课例研究在职前外语教师教育课程中应用为例

实践性教师知识是教师教育教学能力的保障和体现.文章以实践性教师知识观为理论基础,探索课例研究与外语教师教育课堂的融合.在概述课例研究定义及方法的基础上,分析了基于课例研究的职前外语教师教育课堂的特征,提出课例资源建设原则以及详尽介绍课堂操作实践.     

从心理学角度认识和解决化学实验课的问题

新课标中化学实验在改变学生的学习方式．激发学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力方面起着十分重要的作用,因此高中化学很重视实验课,但是实验课也是最容易出现混乱、最难上好的课型之一,只有运用心理学知识,掌握了学生的心理,教师才能因势利导,让实验课发挥它应有的教育作用。     

高职高专教师队伍知识结构与素质建设

教师的知识结构是教师素质的重要因素，对我国社会主义现代化建设起着重要的影响作用。高职高专教育的培养目标要求高职高专教师的知识必须综合化。因此，要多渠道改善教师的知识结构，提高高职高专教师队伍的整体素质。     

教育实践 教育理论 教育实验

众所周知，教育研究是从发展教育的意义上产生的。同样，教育实验是从发展教育研究的意义上产生的。教师队伍建设、教育质量、办学效益等日渐成了教育发展的瓶颈，其中具有制约性的因素，是教师的素质问题。传统教育观强调教师的思想素质、知识素质、文化素质和能力素质，现代教育观看重教师的心理素质和科研素质。传统教育研究重经验、理论，轻实践、实验；现代教育研究重实践、实验，主张“实践、理论、实验合一”。当前，要切实、有效地解决教育教学实践中的各种问题，必须大力加强广大教育工作者的教育研究意识，普遍提高广大教育工作者…     

浅谈实验教学中材料准备的重要性

实验材料的准备影响着实验的成败,是上好实验探究课的关键。只有将实验材料准备好,才能使每个学生都有机会亲自动手操作,亲近科学,提高探究兴趣,掌握探究知识方法,真正培养学生动手能力与实践能力。     

中学信息技术教学初探

21世纪是信息化、科技化的时代,信息能力已成为人们在信息社会中得以生存竞争的基本能力。中学信息技术教育是我国教育现代化建设的重要组成部分．信息技术课已经定为学生的必修课．如何上好信息技术课是信息技术教师时刻关注的重要课题。     

单独考试招生教育师资现状的问题与思考

师资队伍整体素质与水平，是影响电大单独考试招生教育试点改革任务能否完成的重要因素。当前高职教育普遍存在的现状是：师资队伍相对缺乏与教师素质相对偏低；“双师型”教师队伍尚未形成；教师的工程实践能力亟待提高；高学历、高职称的教师比例偏低；教师进修、培训的渠道不畅；现有体制不利于引导高职高专教师走“双师型”的发展道路等。深入研究师资队伍建设中存在的问题，制定相关政策，找到解决问题的途径，是当前我们必须认真研究的重要课题。     

上好自然实验课之我见

观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。通过观察实验可以使学生直观地获得知识,培养学生的实验能力、分析综合能力、概括问题能力以及探索精神。实践证明,加强实验教学,是提高自然教学质量的有效途径。 一、做好课前准备,激发学生上好实验课的兴趣。 做好课前准备,包括教师和学生的共同准备。若仪器室里的仪器齐备,那么教师就应在课前布置好,当学生     

发展高职高专教育亟需解决的几个问题

按照国家对高职高专教育培养应用型人才的要求，加强教育与产业的联系，设置科学、合理的课程体系；注重学生实践能力的培养；在教材建设、教学方法和教学手段等方面加大改革力度，适应社会的需要，使高职高专教育健康有序地发展。     

让实验材料为科学实验探究保驾护航

实验材料的准备影响着实验的成败,是上好实验探究课的关键。只有实验材料准备好,才能使每个学生都有机会亲自动手操作,亲近科学,提高学生的探究兴趣、掌握探究知识的方法,真正培养动手能力与实践能力。     

如何上好初中英语新授后的复习课

作者针对英语教师难上好初中英语新授后复习课的窘境,结合课堂教学实践,采用注重目标明确、再现知识阶段、发挥学生的主观能动性等方法来上好复习课,帮助学生掌握巩固所学的新英语知识。     

高职高专院校"形势与政策"课规范化问题研究 ——从课程标准制定的角度规范高职院校"形势与政策"课

"形势与政策"课是高职高专院校思想政治理论课的重要组成部分,是对青年学生进行国内、国际形势与党的路线、方针、政策教育的主渠道、主阵地,是每个大学生的必修思政课.这门课在高职高专院校里从无到有,这门课对教师、学生的知识背景、教学的方式、方法都有较高的要求,所以高职高专院校对这门课的建设有迫切的需求.以深入学习贯彻习近平新...     

"双师型"师资发展方向研究

在高职高专院校中,双师型(教师,兼有工程师、会计师,或医师等的素质)师资培养是师资队伍建设的重点,也是张扬高职高专特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见指出:“抓好‘双师型’教师的培养,努力提高中、青年教师的技术应用能力和实践能力,使他们既具备扎实的基础理论知识和较高的教学水平,又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验;积极从企事业单位聘请兼职教师,实行专兼结合,改善学校师资结构,适应专业变化的要求;要淡化基础课教师和专业课教师的界限,逐…     

浅谈计算机教学中学生创造能力的培养

随着信息技术的发展，中学计算机课程已成为知识与技能相结合的一门独立的基础课，计算机教学如何培养学生的创造能力．是摆在我们面前一个亟待解决的问题．要在教学中对学生进行创造能力的培养，第一是教师教育观念的转变，教师应该认识到，教育不应该是训练和灌输知识的工具．它应该是发展认知的手段，一个有创造性的敦师小仅仅是上好每节课，而是应该充分应用启发式、讨论式、