有关蛋白质的试题归类与分析

蛋白质是时事化学的重要载体，它被称做一切生命起源的基础物质，试题取材紧密联系当前科技的变化，时代性强；是生物、化学的交叉点，综合性强；教材内容极为简单，需要拓展相应知识，探索性强；注重联系生活、生产实际、学以致用，应用性强．     

浅谈中学地理教育的发展趋势与策略

新一轮中学教学改革已全面启动，针对新课程改革趋势和新时期对教育的要求，本从中学教师角度着重谈了21世纪地理新课程的变化趋势：1．地理教育理论的系统化、科学化、时代化；2．地理教育目的的全面化、综合化趋势；3．地理课程结构的多样化和地理课程标准教材结构新颖化趋势；4．教学内容不断更新；5．地理教学手段的现代化、智能化。以及应采取的策略：1．地理教学要紧密联系社会、经济的发展；2．地理教学要注重全面完成地理教育任务；3．地理教学要注重更新充实教学活动内容；4．地理教学应注重教学方法和手段的现代化；5．教师应不断提高自身素质，努力培养新时期合格的中学生。     

对《马克思主义哲学原理》课开场白的思考

为使学生充分认识到《马克思主义哲学原理》课的重要性，有必要在开始学习的第一堂课，作一个简明的开场白，着重强调：重视理论对实践的指导作用；明确理论联系实际是马克思主义根本理论原则．在学习马克思主义哲学过程中要紧密联系现时代的社会实际；树立坚定科学的信念。     

把好课堂教学第一关——从几则案例谈问题情境的创设

研究新课程标准，我们不难发现其中蕴含的新的教学理念：数学教学要紧密联系学生的实际和生活环境，要从具体问题情境中抽象出数学问题；数学教学要从学生的经验和已有知识出发，创设生动有趣，有助于学生自主学习、合作交流的问题情境；数学教学要善于利用学生认知发展的不平衡性，创设能引起认知冲突的问题情境．情境学习理论表明：只有当学习发生在有意义的背景中才是有效的．可见，问题情境是学习数学的第一道门槛，直接影响着课堂教学的有效性．     

完善社会保障体系,促进国企改革

社会保障体系的完善具有稳定经济发展等重要作用，并与国企改革有紧密联系。为此，健全社会保障体系要做到：确定改革的基本目标；加强宣传，增强保障意识；加快机构改革；完善相关法律；做好再就业工作。     

《介绍商品》教学设计

设计理念：1．口语交际教学必须紧密联系生活实际，所以本次练习应同开展购物活动紧密联系，有具体的内容，真实的感受，才可以参与讨论交流。     

在生活实践中学语文

在教育一线的小学语文教师，既要不断改进课堂教学．使其更富有活力；又要使教学走进自然、走向社会，探索形式多样的与自然世界、现实生活紧密联系的教学形式；要努力将教学与生活实践联系起来，不做无学，不做无教；更要切实解放孩子的双手，解放孩子的嘴，在解放孩子的空间的基础上。彻底解放孩子的思想，让其有意思的活动，发展他们的天分。     

毛纶、毛宗岗论叙事顺序

针对叙事顺序问题,西方叙事学家们关心着叙事与故事的巨大差异,与科学紧密联系着;毛氏则关心着作者的匠心、技巧．与美紧密联系着。这种独特的看法无形中丰富、补充了当代叙事学的内容。     

统一形式凸显本质——对一个重要不等式的思考

柯西不等式结构整齐，是证明不等式和求函数最值的有力工具；柯西不等式形式多变，其代数、几何、向量、概率等各种表现形式体现了数学各分支间的紧密联系和内在沟通．高中新教材新增了向量、概率等高等数学内容，这使得柯西不等式焕发了新的生机和与活力，利用其向量和概率形式解题的研究论文如雨后春笋般涌现．本文试归纳总结这些表现形式，并由此思考在解题教学中如何有效利用柯西不等式这个解题工具和教学素材．     

实践活动让初中生物教学更有吸引力

进入21世纪之后．面对科学技术的日新月异与高速发展．传统教育正面临前所未有的挑战．国民的终身教育已成为大家的共识,而终身教育不仅贯穿于人的一生．更是一种紧密联系自然、     

氧化还原反应与水处理

氧化还原反应在生产实践中的应用极为广泛，是化学知识与生活实际紧密联系的典范．现以氧化还原反应在水处理方面的应用为例分析如下．     

经历数学“做”的过程，培养实践与创新能力

《全日制义务教育课程标准(实验稿)》明确指出：“数学学习过程充满着观察、试验、模拟、推理等探索性与挑战性活动”；“数学教学，要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数     

在数学教学中培养学生的实践能力

在数学教学中．教师应紧密联系生活实际．培养学生对数学的应用意识．使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识从体验领悟达到理解和掌握，进而形成能力。     

浅议当前高中音乐教学存在的问题及其分析

随着教育改革的推进．高中音乐教学迎来了快速发展的黄金时期．广大教师在教学实践中总结出了许多经验模式，并将理论与实践紧密联系，推进了教学活动的深入开展。     

浅谈多媒体教学在妇产科教学中的应用

妇产科学是一门与基础学科和其他临床学科紧密联系的临床科学．单靠传统教学方式很难满足现代教学的需求，因此应当合理应用多媒体教学．以提高学生的学习兴趣和教学质量。     

中考化学命题对人体健康的关注

在当今强调知识与现实生活、生产紧密联系的课程改革形势下,化学与人体健康问题就成为中考命题的热点之一．     

浅谈中小学教师从事教育科研的重要性

教育科研是促进学校改革和发展的第一生产力；教师从事教育科研必须与教育教学工作实际紧密联系，才能有效地提高教育教学质量；教师参与教育科研是提高自身素质、由“经验型”向“科研型”转变的捷径；同时科研能力也是21世纪教师必备的素质。     

生活中的化学知识

化学是一门研究物质性质和物质变化规律的基础自然学科,它研究物质发生变化的原因和条件,以及随着变化发生的各种现象．我们所学的化学理论与现实生活紧密联系．我们的生活时刻都离不开化学．     

澳大利亚的地方高等教育

澳大利亚的地方高等教育同社会经济紧密联系，面向企业、面向市场，市场化倾向明显；高等职业教育发展迅速，教育装备现代化程度高，面向社会、开放办学，实行远距离现代化教学，成效显著。     

炭新课标下创设有效“问题情境”的途径

《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，从而提高学生的学习效率．”当学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣会倍加高涨；当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是活的，富有生命力的．通过刨设问题情境不仅能激发学生尽快地进入紧张愉快的课堂学习环境，而且更能提高学生探究数学知识的热情，