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模糊数学在玉米区域试验组合综合评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
应用模糊数学中的综合评价模型,对河南省2001年玉米区试套种组的10个参试组合进行定量评价。结果表明:浚单981居参试组合评价第一,浚单9810、新单22号分别第二、三位,这三个组合综合评价好,表现稳定,可望在河南省玉米种植区推广应用。 相似文献
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运用平均值法对因子分析、主成分分析、熵权法三种单项评价法得到的安徽省城市化水平进行组合评价,经事后检验发现四种评价方法的结果具有一致性,最终得到安徽省16个城市的城市化水平综合排名。通过聚类分析将安徽省城市化发展水平分为城市化水平较高、中等、较低三类地区,并针对安徽省城市化发展提出了优化产业结构升级、大力发展第三产业、不断深化体制改革、加快中心城市建设、加强基础设施建设等五项政策建议。 相似文献
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刘红玉张景川 《宁波职业技术学院学报》2018,(1):94-98
以陇南市县域为例,选取了陇南市9个主要县域城市的11项县域城市综合竞争力指标体系为研究基础,利用陇南市2016年的相关数据,采用两种主观赋权法(综合指数法、层次分析法)和两种客观赋权法(主成分分析、因子分析)建立模糊Borda组合评价模型,应用该模型对陇南市的9个主要县的综合竞争力进行了数学建模,给出了综合评价和排位并提出一些评价意见,旨为进一步研究城市经济发展提供借鉴。 相似文献
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应用模糊数学中的综合评价模型,对河南省2001年玉米区试套种组的10个参试组合进行定量评价.结果表明浚单981居参试组合评价第一,浚单9810、新单22号分别第二、三位,这三个组合综合评价好,表现稳定,可望在河南省玉米种植区推广应用. 相似文献
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针对矿山地质环境综合评价过程中的权重确定问题,基于粗糙集(RS)理论和层次分析法(AHP)提出了组合赋权法.该方法综合考虑了指标的主、客观成分,将专家判断和客观分析相结合,可以得到较为理想、合理的权重值.通过实例分析说明这种组合方法具有可行性和科学性. 相似文献
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陈一萍 《泉州师范学院学报》2009,27(4):82-86
为了使评价方法更符合实际,将评价标准处理成区间的形式,并用通过组合权重法确定各指标的权重,提出了基于组合赋权思想与理想区间的多目标决策方法,然后将其应用于厦门市的大气环境质量评价,计算结果表明,该方法较好地解决了指标权重的分配问题,评价结果更加真实、可靠、合理,是一种有效的环境质量评价方法。 相似文献
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在对声品质的实际评价过程当中,评价者对某个评价对象给出确定的评价值比较困扰,若是给出一个区间范围,则会比较方便,从而形成了灰色区间法;而语义细分法很适合那些没有经验,未经培训的评价者。因此,本文提出将灰数区间代入到语义细分法中,使评价者的能够更加顺利的对样本给予评价。最后用声品质评价为例验证了此种方法,结果令人满意。 相似文献
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本文针对当前中学信息技术课堂教学评价中存在的问题,提出了运用基于模糊综合评价方法,给出了信息技术课堂教学评价的模糊综合评价模型,最后通过具体实例说明了该模型的应用方法。 相似文献
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张鑫牟龙华徐志宇 《实验室研究与探索》2022,(9):15-21
根据真实场景下配电自动化终端巡检信息、在线监测信息及历史信息等运行特征,优选客观合理的3类11个状态评价指标;采用层次分析法、熵权法相结合的组合赋权法确定了各评价指标的权重;利用模糊三角半梯形隶属函数模型建立了配电自动化终端状态评价体系。实例分析表明,与传统使用层次分析法、熵权法进行状态评价相比,组合赋权法能够大幅强化正确评价结果间的隶属度差异,避免了传统状态评估方法中的误判风险。因此,该方法不仅能够提升配电自动化终端状态评价的准确性,还可以为电力设备状态监测与故障诊断课程提供与工程实践结合紧密的实验方法。 相似文献
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经济发展方式的转变事关安徽在中部的率先崛起.基于经济增长、经济结构、科技投入、资源环境和社会民生五个方面构建测定经济发展方式转变程度的指标体系,运用层次分析——熵值的组合评价法对安徽省经济发展方式转变进行实证分析.结果表明,安徽省经济发展方式转变程度总体较好,但还存在内需不足、第三产业比重不高、科技人才缺乏、能源资源利用率低等问题,提出了扩大内需、产业结构升级、提高科技水平、节能减排和提高基础医疗水平等建议. 相似文献
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文章以某民办高校为例,通过分析民办高校辅导员队伍绩效考核现状,从明确考核目的、科学设定指标及权重、选择合适的考评者、设定评价角色权重、及时反馈结果等方面提出运用360度考评法对辅导员进行考核的具体措施,以期完善民办高校辅导员绩效考核方式,使考核更具激励性和实效性。 相似文献
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对某高校2010年度参加正高级职称评定的16名教学人员的四项量化分,分别运用熵权法、主客观权的 Topsis 法和主观权的双基点法对教师的业绩进行了评价及排位.在此基础上,分别建立了基于平均值法、Borda 法的组合评价模型,并对教师们的业绩进行了综合评价及排位,所得结果更趋科学性、客观性、公正性和可行性,为科学量化工作提供了有益的参考. 相似文献
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教师考核应该坚持公平、差异、整体、客观、激励的原则,突出体现教师考核对提高教学质量的激励作用。根据多元化人才结构考核的需要,设计了A、B、C、D、E考核模块,在这5个模块下面又设计有相应的二级和三级模块,通过模块的优化组合从而提高教师考核的有效性。 相似文献
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在对现有的教师评价方法进行分析的基础上,结合模糊数学、信息熵、多目标决策相关理论提出一种基于改进的TOPSIS法的教师综合评价方法。文章用模糊数学的方法量化了具有模糊性的属性值,运用信息熵权法确定属性权重,较好地解决了权重分配受主观偏好影响的这一问题,最后结合多目标决策中的TOPSIS法对教师综合评价这一问题进行了求解。通过实例分析,证明该方法是切实可行的,能较好地体现评价的客观性、公正性和实效性。 相似文献
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结合城市经济学与区域经济学的相关理论,从经济、环境、科教、社会发展、政府管理、开放交流等6个方面选择38个指标构建了皖北地区城市竞争力评价体系,采用层次分析法、主成分分析法、熵值法和Topsis法等四种方法的组合评价法对皖北城市竞争力的各分力进行研究,分析皖北各市城市竞争力分力的差异及原因,得到相关结论。 相似文献