浅谈农村小学体育教学的发展现状及解决对策

农村地区小学体育教育发展相对滞后,与城市体育教育之间存在较大差距。广大农村地区的体育发展水平直接影响我国整体体育事业的健康有效发展,而广大农村学生的体质和健康状况直接影响到我国国民整体身体素质。大力发展农村小学体育教育,提高农村学生的身体素质,是现代化社会发展的客观要求。而我国农村小学体育教育的现状不容乐观,存在体育意识较为薄弱、体育资源配置不合理、体育教师缺乏且文化素质偏低等问题,制约着农村小学体育教育健康发展。依据实际教学经验,对于如何高效开展农村小学体育教学做了深入的探讨与分析,以期对农村小学体育教学有所作用。     

论农村小学体育教学内容及方法

农村小学体育教育一直都是我国体育教育的薄弱环节,长期以来处于被忽视的地位。随着新课改的不断深入,广大农村地区的小学体育教育需要与时俱进,适应新时期的发展要求。本文从农村地区小学教育的现状入手,结合实际情况,针对农村小学体育教学存在的问题进行分析研究,并提出相应的解决方法,以期农村小学体育教学更完善。     

农村小学语文教学,请真正还学生学习主动权

小学语文教学在基础教学中占有重要地位。然而,目前我国农村小学语文教学现状并不理想,面临着诸多问题和困难,严重限制了农村语文教学乃至农村教育的发展。对此,作为普通农村小学语文教师,基于多年的教学经验和对周边兄弟学校的互动,有义务对农村小学语文教学提出一些不成熟的看法。     

浅谈农村基础教育现状背景下小学教育专业建设

在当前城乡一体化发展背景下,农村小学教育在我国基础教育中有举足轻重的地位,该问题抓得好,则有利于基础教育事业的长远发展,同时对我国农村经济的腾飞有着促进作用。本文主要探究了当前我国农村基础教育的现状和困境,特别是眼前师范院校小学教育专业的建设与农村基础教育的脱节之处,并基于现实实际提出了相关对策,即加强建设适应农村实际的"全科型"教师人才队伍建设为先导、构建无缝隙对接农村教育实际的课程体系为保障、政策给力、学生助力,引导学生树立正确的就业观、择业观为补充,试图切实提升办学质量,弥补小学教育专业与农村教育现状的缺位。     

积累经验,丰富表象,让数学知识自然生长——以南京市××农村小学为例

农村小学数学教育作为基础教育,在教育中具有重要的地位。随着新课改的不断深入,新课标理念已经深入到农村小学的各科教育中,教师的教学方式发生了转变,学生的学习方式也有了很大的转变。但受家庭环境和学习条件等外部因素的影响,农村小学与城市小学数学教育相比,还是有所欠缺。本文以南京市××农村小学为例,阐述为了改善本校数学教学现状所做的一些教学改革尝试。     

农村小学科学教育现状分析

小学科学教育在小学教育中具有重要的地位,它是小学教育的有机组成部分。农村小学科学教育,由于受教主体和客体的相对特点,从而导致了农村小学科学教育的不同状况。本文从小学科学教学的本体和主体的几个方面展开分析,从而对当前农村小学科学的教育现状做到一个合理的分析,为农村小学科学教学的发展提供相应的参考。     

浅谈农村小学教育现状及对策

作为基础教育的农村小学教育在教育中占有很重要的地位,它影响着我国教育事业的整体提升,也影响着农村的发展.近年来,党和政府对农村教育非常重视,在资金和人员上给予了很大的支持和保障,但相对于城市中的小学教育,相对于我国经济社会的迅猛发展,农村小学教育仍然是一个短板,需要引起人们对农村小学教育的更多关注.     

农村小学学校管理现状及对策

随着教育事业的不断发展,农村小学学校管理发生了很大的变化。无论是学校管理模式上,还是学校管理内容上,都有所创新。尽管如此,农村小学学校管理仍存在一定的问题。通过对农村小学学校管理现状进行分析,对存在的问题提出解决对策。     

试析农村地区小学教育现状与出路

农村地区义务教育是当前我国教育改革的重点,首当其冲的就是小学教育问题。所以重视农村地区小学教育,改变农村地区小学教育现状,才能保证农村地区义务教育的顺利开展和发展。本文通过浅析农村地区小学教育现状和出路问题,发现只有加大农村地区的小学教育力度,改善农村地区的小学教育环境,才能够逐步提高农村地区的小学教育整体质量和水平。     

如何做好农村小学的班主任

多年来,我一直在农村小学任教并担任班主任,深知这是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。要想当好班主任,必须分析农村小学的教育状况,根据实情采取相应措施,使农村小学教育能有所起色,走上正规化、科学化、系统化的道路。一、农村小学教育的现状我国现阶段农村义务教育存在的问题,突出表现在适龄儿童上学难、辍学率高、投入不足和教育质量低等方面。     

浅析新形势下农村小学体育教育教学策略

当前,伴随着社会发展的需要,素质教育的全面化推进已经成为教育领域发展的十分显著的趋势,国家也给予这一工作高度的重视,旨在为国家的发展、民族的繁荣培养更多的高素质、全面型人才。但是在我国农村地区,教育的全面化推进受到了挫折,具体体现为农村学校的体育教育教学工作。虽然我国已经颁布了《国家学生体质健康标准》,但是在农村小学仍然没有得到落实,并且存在着许多问题,严重阻碍了农村地区小学生的健康、全面发展。基于这一现状,开展了有关农村地区小学体育教育教学现状的研究与分析,思考了产生这些问题的原因,然后以此为基础,就如何改善农村小学体育教育教学工作提出了几点建议,希望理论的研究可以对实际工作的开展有所助益。     

书法教育在农村小学语文教学中渗透的实践阐释

书法教育是小学语文教学的重要组成部分,小学生的发展也是具有重要意义的。而在农村小学中由于受到师资力量匮乏、教学方式单一等种种问题的影响,书法教育的开展过程和结果并不是很理想。基于此,本文对农村小学中书法教育渗透的现状、重要性以及措施进行了分析,以期望对农村小学语文教学中书法教育的教学效率提高有所帮助。     

农村小学教育教学面临的困境与对策分析

我国是一个农村人口约占到总人口数70%的农业大国,广大农村是我国现代化建设的重要阵地。百年大计,教育为本,农村的发展靠教育,农村的教育决定了我国农村的未来。目前农村小学教育不容乐观,农村小学教育的发展面临封建思想的认识障碍、落后设施、师资薄弱、教师职业倦怠等诸多困境,要从正确认识小学教育的地位与作用,加大教育投入,改善教育教学设施,加强教师队伍建设,增强教师职业幸福感等方面促进农村小学教育健康蓬勃发展。     

零学杂费时代农村小学资源配置的几点思考——以山西省晋中市x村的个案研究为例

我国的农村教育,特别是农村的小学教育在整个国民教育体系中占有比较重要的地位,它的发展程度关系到整个社会的进步.2007年笔者深入到晋中市农村,考察了农村小学教育状况,深感零学杂费时代农村小学教育存在诸多问题,有可能会影响到农村的全面发展.本文以个案研究为例对零学杂费时代农村小学教育出现的新情况和新问题进行剖析,以期待引起更多学者的关注,共同为农村小学教育的发展谏言献策.     

任务型教学法在农村小学英语教学中的运用

小学英语全面进行课程改革,提出了新的教学方法、教学理念。为了提高辽宁省农村小学英语的发展水平,根据我国农村教育的现状,农村小学陆续开设了英语课程,并按照新课程标准,实施了任务型教学模式,以适应农村的教育发展水平,提高农村小学英语教学质量。任务型英语教学在我国农村学校中开展了几年,现在我们有必要对农村小学英语中任务型教学法实施的现状进行研究,对现阶段任务型教学方法开展中存在的问题进行分析,提出有针对性的意见,全面提高农村小学英语教学质量。     

农村学校信息技术教学现状及对策

起步于80年代的我国信息技术教育发展至今,虽然有了很大发展,但信息技术教育主要集中在城市和比较发达的地区。特别是在农村小学,信息技术教育起步晚、发展缓慢。本文分析了西部地区农村小学信息技术教育的现状与对策,以促进农村小学信息技术教育的发展。     

加强小学美育，推进农村小学心理健康发展

在我国小学教育中一直都是应试教育为主导,大多数学校没有美育的概念,特别是农村小学。这样长时间的发展使学生和家长都难以摆脱固有的观念,接受新的教育。甚至一些农村的教职人员也不明确美育的概念、价值、地位和意义,导致在教育环节上无法实施,影响了美育的整体展开。同时农村小学的心理健康建设成为社会各界越来越关注的问题,针对现状和存在的一些问题,需要寻找策略来推动小学心理健康的建设,推动其全面深化发展。     

农村小学教育的缺失与思考

我国作为农业大国,农村人口的教育问题直接影响了国家的整体素质水平。小学是教育的基础性阶段,农村小学教育需引起社会各界的广泛重视。但是从目前的实际情况来看,农村小学教育中存在很多问题,制约了农村教育的均衡性发展。客观分析了当前农村小学教育的现状,从全局发展角度出发,提出农村小学教育的改革与优化措施。     

如何开展农村小学体育教学

本文立足于农村小学体育教学的现状,对体育教师提出了几点建议,希望对农村小学体育的发展有所帮助。     

农村小学语文课外阅读现状调查及指导策略

在小学语文教育中,课外阅读的地位不可小觑,并且呈现出逐年变高的趋势。然而农村地区由于受到各种制约因素的影响,目前小学语文课外阅读现状堪忧,不仅严重影响语文教学的质量,也影响小学生的全面发展。以下本文通过简要分析现阶段农村小学语文课外阅读的现状,然后进一步对语文课外阅读指导策略进行探究。