体育用品销售行业地理空间分布研究——以烟台市为例

体育用品销售行业的空间分布是体育地理学研究的重要内容之一。采用文献资料法、实地调查法、数据统计法、个案分析法等研究方法,对烟台市体育用品销售行业的空间分布进行了研究。以此反映城市体育用品销售行业的集散地和经济发展中心,以及城市体育设施规划者的思想等情况。研究表明:烟台市体育用品销售行业呈现出相对集中趋势,形成了四个相对集中地区域,芝罘区三站周边、莱山区烟台大学周边、烟台经济技术开发区彩云城周边和福山区商业街附近。这种分布与烟台市地理环境、城市地标建筑、城市规划布局、交通、人口等有直接关系。     

大学生体育用品消费现状的研究——以莆田学院为例

运用文献资料、问卷调查、逻辑分析和数理统计等方法,对莆田学院大学生体育用品消费状况进行调查与分析。结果表明:莆田学院大学生体育用品消费水平偏低;追求品牌倾向不明显;不同性别、家庭收入的大学生体育用品消费差异较大;体育用品消费观念总体趋于"经济实用"型;其中影响莆田学院大学生体育用品消费的主要因素有:经济状况、产品的价格与质量、家庭朋友的影响、地域文化差异、参与运动时间的长短、新闻媒体宣传、体育品牌形象等因素。     

我国体育用品企业应对东盟自由贸易区影响研究——以我国体育用品的IPO企业为例

运用文献法、网上查询法和逻辑推理等研究方法,对我国体育用品自身独特的优势和进入《中国——东盟贸易区》面临机遇和挑战进行了研究。提出我国体育用品企业要充分发挥行业协会的作用,认真做好市场调研,加强产业内投资,注意避免重复布局和恶性竞争,实施走出去的企业战略,进行产业升级和产业转移,加强研发投入,进行品牌营销,提高企业竞争力,为主管部门宏观决策提供依据。     

足球俱乐部的体育文化价值研究——以苏宁足球俱乐部为例

足球俱乐部的发展壮大不仅取决于运营和绩效,其文化建设也至关重要.体育文化作为一种社会意识,能够反映俱乐部的运营管理、经营理念、球队建设等各个方面,为俱乐部的全体成员所认可并且指引他们的行动.梳理了足球俱乐部文化价值的相关概念,将足球俱乐部体育文化的价值概括为三个方面:精神价值、人文价值以及经济价值.从载体角度来看,足球俱乐部体育文化的精神价值包括足球俱乐部精神、运动员精神和球迷精神,主要强调足球俱乐部文化在这些主体上的精神体现.足球俱乐部体育文化的人文价值强调以人为本,强调人的主观能动性.足球俱乐部体育文化的经济价值,主要反映在门票收入、赞助和广告收入以及球迷产品三个方面,并以苏宁足球俱乐部为例对体育文化的价值进行了具体阐释.分析足球俱乐部的体育文化价值的意义,有利于提高俱乐部自身的竞争力,有利于加强俱乐部的内部凝聚力,有利于扩大俱乐部的社会影响力.     

产业链视域下省会城市体育用品产业链发展及优化对策研究——以长沙市为例

采用文献资料法、数理统计法、个案研究法、逻辑推理法,分析了长沙市体育用品产业及产业链发展的现状,得出：以加工制造与销售业为主的体育用品产业已成为长沙市体育及相关产业的主体产业之一。省会城市体育用品产业链的发展要以商业区与工业区分别聚集的资金、资本、技术等高技术经济活动资源为优势,调整产业类型,加强分工协作体系建设,改善产业结构,发展产业链上游、巩固下游、横向拓宽,逐步转向发展高附加值产业。     

我国民营中小型体育用品制造业产业集群发展研究——以浙江省为例

目前浙江民营中小型体育用品制造业产业集群在发展过程中面临着成本比较优势逐渐弱化;区域品牌有待加强;同行业无序竞争严重,易形成柠檬市场;集群创新不足对外贸易比较优势衰退;外资引入少有碍集群升级和发展等问题。针对这些问题提出以民引外,民外合璧;促使集群从资源消耗型的生产制造基地向资源节约型的创新基地转变;优化服务环境,促进集群发展;积极创新,构建集群核心竞争力;集合集群力量,加强区域品牌建设等对策。     

校园足球精英化培养体系研究——以江苏模式为例

为助力我国校园足球科学发展,提高足球后备人才培育质量。采用文献资料、实地考察等方法,以江苏模式为个案对校园足球精英化培养的实践探索进行研究。主要结论：在“校园足球”发展战略实施当中,把足球意识和足球素养纳入学生成长的核心素养之一,把培养校园足球精英作为校园足球发展的顶层设计,不仅培养足球发展所需要的各方面人才,还能推动中国足球的全面发展。建议：加强校园足球的课程、各方面人才培养、足球绩效考核、校园足球赛、校园足球保障与校园足球日常等体系建设,形成以校园为阵地培养各方面足球精英的完备体系,通过打造足球大国的方式去追求足球强国的梦想。     

国内外一线体育用品品牌营销比较研究 ——以耐克、阿迪达斯与李宁、安踏为例

采用文献资料法、广告观察法和比较分析法,从营销理念、营销结构、营销渠道三个层面对国内外著名体育用品品牌的营销活动进行比较.结果表明:①耐克、阿迪达斯以消费者心智为中心,采用"定位营销";李宁、安踏以生产者为中心,以"产品营销"为主.②耐克、阿迪达斯建立了立体的三级营销结构,实现了上至国际大型赛事和一线明星,下至街区、学校的青少年群体的全覆盖;李宁、安踏营销呈现扁平结构,主要覆盖国家、区域性赛事和国际二线明星及国内明星.③耐克、阿迪达斯的营销渠道是在"产销分离"的背景下发展起来的,体现为重"销"管"产"的特点;李宁、安踏的营销渠道也显现为"产销分离"的特点,但重"产"倾"销".借鉴国际成功经验,为我国体育用品品牌营销活动变革和民族体育品牌建设提出了发展建议.     

足球竞技技术系统结构及其主体化特征研究

通过对足球竞技技术内涵研究的新认识,把足球竞技技术视为系统的主体,利用系统论的整体性、综合性和动态的多元化复杂思维方式,就其发展的本质特征和深层规律进行理论探讨。对竞技足球技能主体本身定义、结构、特征和演变规律进行分析,明晰竞技足球技术主体组成的结构性特征、结构要素间非线性关系的发展和形成的位置关系,认清足球竞技运动多因素专项技术特征和发展趋势。从而用哲学的、多学科的科学发展观,完善充实足球竞技技术的竞赛、训练理论体系,同时,希望对我国足球运动员竞技运动水平的提高有现实意义。     

基于体验营销视角下的体育用品营销创新——以耐克为例

采用个案分析法分析了耐克实施体验营销的五种策略:感官式体验营销、情感式体验营销、思考式体验营销、行动式体验营销、关联式体验营销;并提出耐克体验营销对国内体育用品营销创新的启示:培养独特的文化体验、塑造体验营销理念、提供能让顾客感动的优质服务、不断创新设计体验、构建完善的体验营销体系,旨在为我国体育用品企业实施营销创新、加快品牌建设进程提供有价值的参考。     

基于品牌生态系统视域我国体育用品强势品牌塑造研究——以李宁、安踏、360°等国内一线品牌为例

通过文献资料、综合分析等研究方法,基于品牌生态学对我国体育用品品牌的生态系统进行了分析,目前本土体育品牌主要处于体育用品消费市场日渐壮大、体育产业日益受到重视、体育用品品牌格局稳中有变的外部生态系统中;在内部生态中主要存在核心创新能力欠缺、品牌战略能力不足、现代企业管理能力有待升级等问题。针对现存的生态环境从品牌的内外部环境提出了体育用品强势品牌打造的路径：体育品牌外部生态系统的改善——打造体育用品品牌企业集团;优势体育品牌塑造内部生态系统的优化——立足本土的初期延展路径、建立现代企业文化制度、提升产品创新能力,提升品牌内涵,促进品牌价值升级。     

中国足球人才培养的民间路径探索——以中国足球小将为例

运用文献资料法和逻辑分析法,以中国足球小将青训模式为例,对中国足球人才培养的民间路径进行研究。认为,传统的体工大队、足球学校、职业梯队青训模式均无法承担起中国足球振兴的重任,校园足球计划的成效还有待时间检验。中国足球小将青训平台成立两年来,战绩骄人,为国人带来新希望,是中国足球传统青训的有力补充。对中国足球小将的进一步解读发现,其与顶尖教育联合,有力实践体教结合,弥补了以往青训中的教育缺失;坚持唯才是举、任人唯贤,弥补了公平缺失的环境;积极参与高水平比赛,弥补了比赛组织与管理的缺失。坚持精英化选材,充分利用互联网媒介,重视个体全面发展,坚持反商业化潜规则的建队原则是其获得成功的重要原因。以中国足球小将为代表的民间青训的生存和发展,离不开高素质的人员保障、广泛的社会融资及职业球队、业内人士、家长的充分支持。中国足球小将的成功对我国足球发展具有重要的启示意义。     

基于全球价值链理论的区域体育用品制造产业集群升级研究——以福建晋江为例

区域体育用品制造产业集群为企业和区域提供了强大的竞争力,但区域体育用品制造产业集群处于全球价值链上的低端环节,本身面临着升级的问题。文章基于全球价值链理论分析框架,结合前人研究成果,系统分析了区域体育用品制造产业集群治理主体、治理模式、价值链驱动力及一般升级方式。认为当前区域体育用品制造产业集群主要面临着创新能力不足和获取价值能力不足两方面的问题;最后通过实证方法,以晋江体育用品制造产业集群为例,提出了区域体育用品制造产业集群基于市场控制能力、技术创新能力及市场控制能力与技术创新能力相组合三种集群的动态升级路径。     

从足球意识和技术的比较看中国足球

本文主要论述了足球技术和意识的区别。通过对两者比较,指出中国足球落后的原因在于足球意识差,并且分析其产生的文化、理论、比赛等方面之原因。     

对足球技术概念的新界定及其理论探索

从系统理论的角度分析了机械还原论与复杂系统论科学观对足球技术概念界定及其构建的影响,提出了基于复杂系统原理的新足球运动技术概念和构建方法,并对教学实践中运用新的技术概念及其分类提出了可操作性的方法.     

足球普修课技术教材构成及其相应教学方法改革的研究

足球普修课教学的技术教材构成及教学方法,目前没能和国际上先进的教学思想达成统一。本文通过考察文献和录相资料,以调查研究和教学实验为基本方法,论证在足球普修课教学中,以先进的思想方法为指导,进行技术教材及教学方法改革的可行性和意义。     

第15、16届足球世界杯赛决赛阶段远射技术运用情况的比较研究

对第15届、16届足球世界杯赛决赛阶段远射运用情况进行统计与比较分析，探讨了远射技术发展变化的基本规律及特点。比较研究表明：随着足球运动的不断发展，远射中，足直射、任意球直接射，将会有较大发展的可能性；带球射、停球射，将会出现迅速减少的趋向。旨为进一步认识足球进攻战术，为我国足球教学训练提供参考依据。     

韩国、日本、中国足球职业化发展的比较研究

从韩国、日本、中国所共同构成的 ,又各具有自身特色的东亚足球这个大背景进行比较研究 ,以中国足球职业化发展为视角 ,探讨职业足球在东亚的现状及发展趋势 ,为中国足球职业化发展提供参考依据     

高校体育教育专业学生足球教学能力现状研究——以湖南工业大学为例

湖南工业大学作为株洲市的高等院校,其体育教育专业为株洲市中小学输送了大量的优秀体育教师,承担了大部分的体育教师人才资源的供给。随着校园足球运动的快速发展,绝大部分中小学校都开设了足球课程,这也就要求体育老师都需具备一定的足球教学能力。本文选取湖南工业大学体育教育专业的学生为调查对象,以便发现在教学过程中的问题,更好的完善对于体育教育专业学生足球教学能力的培养。     

基于熵值法的校园足球可持续发展评价体系构建研究 ——以四川省校园足球为例

校园足球可持续发展已成为促进足球后备人才培养,推动足球运动发展的重要因素.本文基于系统学理论构建出校园足球可持续发展评价指标体系的模型,并运用熵值法对四川省2009-2014年校园足球可持续发展进行了动态评价,研究表明:四川省校园足球可持续发展水平不断提高,社会、人口、经济、资源、协调发展各子系统的发展水平都呈现出不同程度的上升趋势.但是,目前对政府政策、财政拨款具有强烈的依赖性,且子系统间协调性较差,长期可持续发展能力不足.因此,在优化校园足球内部结构,提升"硬实力"的同时提升"软实力",推进校园足球市场化,拓展校园足球发展多元化路径,增强整个系统的有序性和协调性,是四川省校园足球可持续发展的有效途径.