大班美术活动:吹塑版画——楼房

活动目标： 1.欣赏各式各样的楼房,感受楼房外形和色彩的美,激发幼儿创作的兴趣。     

大班版画活动初探

<正>幼儿版画教学是一门图画和手工相结合的综合课程,幼儿版画的表现手法多样、操作性强、画面新颖,表现的形式富有创造性,是孩子们喜欢的作画形式。从创作画稿、制版到拓印,这一系列连贯的过程中,不仅能培养孩子们的创造性思维能力,丰富他们的想象力,还能提高他们动手实践的能力。一、通过版画欣赏活动,感受版画之美很多画家都选择用版画来表现自己的作品,作品形式材料多样,效果极佳,为了开拓幼儿的眼界和思维,提高审美     

大班美术活动：秋日莲蓬

<正>【活动背景】中班的一次郊游活动,我们带领幼儿参观了附近公园的荷花池,幼儿对荷花、莲蓬的色彩和形态特别感兴趣,滔滔不绝地讨论着,且回来后主动运用水粉、彩铅、油画棒等材料进行相关美术创作。大班新学期开学,我们再带幼儿来到荷花池时,他们一声惊叹：“荷花不见了,莲藕也不见了,荷花池的颜色都变了。”有个女孩说：“还是很美啊。”其他人跟着讨论起来,“这个有点褐色又有点黑的颜色也好看”“莲蓬倒下来的样子好像在弯腰”“我的水粉颜料也有这种颜色”……幼儿的观察和讨论是他们新旧经验的碰撞,也引发了新的探究兴趣和愿望。于是我们借助幼儿的观察经验,选用吹画水墨的方式进行艺术表现,引导幼儿对比之前的色彩和形态,体会秋日莲蓬的灰暗色彩、植株形态以及枯萎、残缺的美感,丰富幼儿的美术表现方式,提高其审美能力。     

大班美术活动：环保时装设计

设计意图: 本世纪的幼儿,是21世纪的主人,从小对他们进行环境教育具有深远的意义。我们环境教育工作的好坏,将直接关系到新世纪的生态文明。我们尝试结合环保教育开展美工活动,引导幼儿收集生活中无毒无害的纸盒、菲林筒、碎布、电线、纸筒等,并利用废旧物进行设计、制作、表演,力求通过活动引发幼儿懂得减少垃圾,利用废物,节省材料,循环再造的环保意识。本活动教学内容容量较大,有一定的深度与难度,可分段进行。本班幼儿在以往的美工活动中,以绘画和平面造型艺术手段为多,初始涉及立体造型与平面造型交融的工艺设计活动。我们试图通过生动有趣的教学形式,提供多元化的材料,扩展幼儿已有的生活经验,引导幼儿初步开拓立体造型的思维能     

大班美术活动：创意积木

活动目标: 1.尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现,感受彩绘、拼画的特殊效果. 2.体验合作创作的乐趣,发展孩子的想象力和创造力.     

大班美术活动：巧用白色

活动目标: 1.能关注白色与其他色彩搭配产生的渐变效果(搭配技巧),使用白色装饰服装. 2.能有意识地注意观察色彩变化,体验白色轻松、柔美的色彩语言.     

大班美术活动：《蒙娜丽莎》

一、设计意图 “用艺术沟通世界,让世界走近我们。”这是我园构建艺术化园本课程的宗旨,也是课程实施的手段。在构建的过程中,如何用艺术这一种特殊的语言为孩子们打开认识世界的窗口,如何将艺术元素更多地融合进课程,这一直是笔者积极探索与实践的方向。而美术欣赏《蒙娜丽莎》就是我在创设大班艺术主题《心情变奏曲》时,精心勾勒的一个音符。     

大班美术活动：尼莫的朋友们

活动目标1.能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。2.根据不同几何图形想象并添画成小鱼和小鱼之间的故事。3.大胆想象,体验借形想象的乐趣。重点和难点重点：借助图形想象成小鱼的不同部位,并添画成鱼。难点：运用位置的变化和线条、图案等表现画面的情节。     

大班美术活动：嬉墨画春

<正>【设计意图】春天,万物复苏,繁花似锦,幼儿在班上热烈地交流、讨论他们看到的春天美景,并在美工区兴趣盎然地玩颜料、撕纸、画画、捏黏土,用自己喜欢的方式表达对春天的感受。在水墨区的幼儿由于无法自如地使用毛笔,就迁移了拓印的经验,运用手掌、手指、拳头等不同部位蘸墨创作,一幅幅富有童趣的水墨画跃然纸上。一段时间后,幼儿对材     

大班美术活动：纸雕灯笼

活动目标: 1.以元宵节为主题,认识灯笼的特征,了解中国的民俗风情. 2.尝试用折、剪、粘的技能制作纸雕灯笼,鼓励幼儿大胆进行图案造型.     

大班美术活动：绿色中国梦

彩色乳胶画,各种绘画方式中的一种,它运用点、拉线、铺平、层叠等方式使画面呈现凹凸起伏,塑造出空间立体艺术之美。运用彩色乳胶材料作画,绘画材料新颖,作者在作画过程中需要发挥极大的想象力,使画面呈现出富有创意的效果,这种绘画方式非常符合大班幼儿绘画的年龄特点。因此,我们设计了本次绘画活动,让幼儿接触不同的绘画方式,开阔眼界,感受不同绘画方式的差异。     

大班美术活动：美丽的青花瓷

【设计思路】本次活动来源于本班的角色游戏“亲亲茶楼”。“亲亲茶楼”里有许多幼儿收集来的各种茶具,幼儿经常摆弄,爱不释手,尤其是一组青花瓷的茶具以其突出的历史风格和独特的艺术特色备受青睐。     

大班美术活动：有趣的组合

【设计思路】 一系列的黑白线描活动后．幼儿对黑白线描画的兴趣十分高涨,但是单纯的线描装饰只能提高幼儿的线描装饰的基本功,而他们的想象力、创造力的发展并不凸显。为了让幼儿对线描画保持兴趣,在绘画中又能充分发挥想象,我打破传统的线描画教学模式,根据幼儿已有的线描画经验和技能,     

大班美术活动：汉字分割画

活动目标1．学习汉字分割画的技巧。2．利用汉字分割后的形状进行想象添加。3．感受汉字分割画的神奇,对汉字感兴趣。括动准备4开大小的席子、记号笔、丙烯颜料、油画棒、文字范例。活动过程     

大班美术活动：菊之魅

【活动目标】1．尝试使用各种生活材料作画,体验用颜料挤压、勾线作画的乐趣。2．会欣赏并感受菊花的各种形态美、颜色美、造型美。3．会大胆表现菊花的形态、颜色、造型。     

大班美术活动：拖把创意画

设计意图：拖把是劳动工具,当保育老师拖地时,幼儿看着地上留下的拖把痕迹热闹地讨论起来。有的说拖把拖出了一条小路,有的说拖出了一个大圆,有的说拖出了一个棵小树……拖把让孩子们产生了无尽的遐想。幼儿对拖把产生了浓厚的兴趣,何不将拖把搬上课堂,让幼儿尽情玩乐、尽情创意。     

大班美术活动：福娃迎奥运

活动背景 2008年,第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口1／5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动崭新的一页。由此,笔者设计了《福娃迎奥运》这一个美术活动,让幼儿在看看、说说、画画的过程中,了解中国福娃与奥运五环之间的联系,从而学习关心和了解国家大事,培养幼儿主人翁意识及热爱祖国的情感。     

大班美术活动：漂亮的包装纸

【设计思路】 现在许多包装纸在生活中运用较多，非常漂亮。具有很高的审美价值，幼儿平时经常接触。     

大班系列美术活动：森林王国

二○○六年五月号下半月教育导刊一、主题引发在观看“森林与动物”录像过程中,孩子们都被神秘的森林以及在森林里的各种动物深深地吸引了。大家边看边在讨论“森林是怎么来的”、“动物晚上是怎么过的”等问题。为了满足孩子们的求欲望,我们组织了这次活动。二、活动目标1.引导幼儿按自已已有对树木、动物的知识和体验,学习创作与重组图画,积极想象,发挥创意;2.在进一步把握几种树木、花、草、动物的基本特征及动物的主要生活习性的过程中,提高幼儿的环保意识,了解自然界与人类的关系;3.增强幼儿的讲述能力,鼓励幼儿能把自己所画所想的用连…     

大班美术活动：奇妙的汉字

[活动目标] 1.学习装饰汉字的技巧,感受汉字的神奇. 2.利用汉字的形状进行想象添画.重点:幼儿对汉字笔画的把握,学习延伸开放式笔画.