论法治国家的社会基础

法治国家的社会基础是建设法治国家所应解决的基本问题,本文从法律基础、经济基础、制度基础与文化意识基础四个方面分析法治国家的社会基础,其对建设社会主义法治国家有一定启示意义。     

知识经济的基础是教育

知识经济,教育为本。为迎接知识经济时代的到来,我们要把教育摆在优先发展的战略地位,实施科教兴国战略,全面推进素质教育。     

人与自然是体育的基础

最近,我院特邀胡晓风同志为部分教师作了题为“关于体育学的几个基本理论问题”的学术系列讲座,现将根据录音整理的讲学记录分期连载,以飨读者。     

家庭教育是育人的基础

当今世界的竞争,归根到底是经济实力的竞争,是科技的竞争,是人才的竞争。人才的培养,关键要靠教育。教育是培养人的工作,只教给孩子知识,只重视孩子的文化学习,这不是完整的教育,完整的教育,是把孩子作为一个完整的人来培养的工作。作为一个完整的人,孩子不仅需要知识,还需要情感、意志、信仰、交往、行为规范等方面的培养和发展,要让孩子学会做人,只有这样我们的孩子才能真正适应社会发展的需要。在人的成长历程中,家庭教育影响最大。现今,家庭教育已经成为一个世界性的课题,家庭教育是育人的基础,家长是孩子的第一任教师,家庭教育的好坏,…     

勤学苦练是成功的基础

投掷运动员瓦拉那乌斯卡斯的名字为运动爱好者所熟知,还不过是近二、三年的事情.这个二十五岁,身体条件非常良好的运动员,在1958年才第一次将铅球推到17米以上.在1958-1959年度中他参加了很多次比赛,成绩也都不错.尤其今年九月在莫斯科参加苏联的传统对抗赛中,以17.99米的成绩创造了全苏新纪录而获得第一名.他究竟是怎样达到这个接近国际水平(18米)     

加强社会性别平等教育是贯彻科学发展观的体现

学校教育中存在着性别偏差,与坚持科学发展观,促进学生全面发展的需要不相适应;学校教育中坚持社会性别平等的原则与科学发展的关系,要从八个方面做好工作,消除学校教育中存在的性别偏差,树立社会性别平等的观念。     

论邓小平以国家利益为最高原则的外交思想

国家利益是国家对外行为的基本动因,邓小平的国家利益观是邓小平国际战略的精髓,以国家利益为最高原则的思想有力指导了中国对外交往,开创了中国外交工作的新局面。     

公共利益:法治国家的社会基础

公共利益是在法治国家和尊重人权的前提下提出的命题,在我国必须把公共利益从国家利益中区别开来,这样才能保证公权力行使的合法性和正当性,限制并克服政府权力行为可能产生的寻租心和盈利性。公共利益是法治国家的社会根基。     

唯物史观是和谐社会的哲学基础

马克思主义唯物史观是和谐社会的哲学基础.它的社会发展理论论证了实现社会和谐的必然性、价值目标和客观基础;社会结构理论为社会统筹发展和三个文明的协调发展提供了理论来源.     

家庭教育是素质教育至关重要的基础

家庭教育关系一代新人的成长,紧系民族和国家的未来。在大力提倡素质教育的今天,强调家庭教育的基础性地位和不可替代作用,强化家庭教育的职责,有着十分重要的现实意义。     

试论教育是基础生产力

我们已经从综合国力基础地位上来讲教育的重要性,但仍然没有指明教育的本质属性,只是简单地认为教育是事业性的“消费行业”,即仅有经济投入而没有经济产出。若不改变这种观念,不从教育的实质属性上去看教育的重要性,就很难认识到教育对社会、经济发展所起的巨大推动作用。还会因过分地强调经济条件而不给教育以足够的投入,让教育继续过苦日子。这就直接关系到我国巨大的人口负担转化为巨大的生产力、以及我国社会、经济发展的预期目标能否实现。一、生产力是人们改造自然、推动社会发展的力量科学概念形成于特定的历史阶段,没有恒定…     

中国独立自主和平外交政策的回顾和前瞻

新中国根据国际形势的急剧变化和世界各种政治力量的对比适时调整外交政策,始终奉行独立自主的和平外交,总的说来是成功的,新世纪的外交工作奠定了思想、实践基础。     

和谐家庭是构建和谐社会的基础

哈贝马斯的交往行为理论是应对工具理性的扩张而提出的,为我们构建和谐社会提供了理论借鉴,但由于我国具体国情和文化的不同,我们要抑制工具理性的扩展,构建和谐社会,建立交往理性就必须从构建和谐家庭开始。     

财产所有权是转换企业经营机制的基础

沿两权分离的改革思路进行改革，不利于转换国有企业的经营机制。无论是自主经营还是自我激励、自我约束，都是以财产所有权为基础的。应建立法人所有权制度，实现企业经营机制转换。     

反映论是揭示良心的哲学基础

良心从发生、发展到鉴定和归宿的整个过程，一刻也没有离开过实践，良心的现实基础是实践。马克思主义把实践引进到良心领域，把反映论作为解释良心的哲学钥匙，使实践决定良心和良心反作用于实践的唯物沦和辩论法得到高度的统一。     

心理和谐是大学生素质教育的基础

和谐心理是大学生素质教育的基础,影响大学生心理健康的因素有应试教育、家庭畸形教育、经济条件和身心发展不同步等,阐明了保证和促进大学生心理健康的途径和方法。     

基层检察队伍建设是公正执法的基础

随着社会主义和谐社会建设的深入,民主法治、公平正义的社会价值日益提升,对检察机关和广大检察干警进行执法教育、素质再提高是十分重要的,其意义十分深远。各基层检察院必须健全学习执法各项制度,确立检察机关创新思路,向专业化发展,形成新的检察工作格局。     

国家责任:公民平等受教育权的立法、行政及司法保障

尽管我国法律明确规定了公民享有平等的受教育权,但实践中却出现了受教育权不平等的问题。作为公民的一项基本权利,平等的受教育权理应受到国家的保护,国家应综合运用自身的教育立法权、行政权及司法权,为公民享有平等的受教育权提供保障。