共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
徐龙淼 《濮阳教育学院学报》2001,14(1):20-21
教师的职业道德是教师道德品质的一个重要组成部分。教师劳动的效果,不仅取决于他具有的知识水平和才能,而且取决于了的道德面貌。献身教育、甘为人梯;热爱学生、诲人不倦;严以律已、为人师表;业谨治学,锐意进取;引导学生超越自己;团结协作是其重要组成部分。 相似文献
2.
3.
教学是一个涉及教师和学生在理性与情绪两方面的动态的人际过程。教师在课堂上的感受怎样,取决于他对自己职业的看法,取决于他同学生的关系,取决于他的人生观与世界观,以及取决于他是否从教学中获得了愉悦。 相似文献
4.
陈慧平 《福建教育学院学报》2004,1(2):27-27
学校的教学活动是师生的双边活动,学生是在教师的指导下进行学习的。学生的学习积极性、主动性能否得到调动和发挥,学习的效果好与差,很大程度上取决于教师的素质,如专业知识、教学水平、创新意识;取决于教师能否正确引导,等等。因此,教师的素质是很重要的。新的教育理念要求教师不仅是知识的传授者,更应该是学生全面发展的促进者。 相似文献
5.
教学语言是指教师讲课的语言以及教师在教学中指导学生学习的语言。教师教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,因为教学语言是从教学目的出发,经过加工的语言,它能诱导学生学习的内驱力.唤起注意,启发思考;它能打开学生心灵的天窗.充分调动起学生的积极性,培养学生的创新精神。引导学生掌握知识等等。所以。这就要求我们广大教师提高语言修养, 相似文献
6.
为生命奠基——谈语文教学改革的“三个超越” 总被引:2,自引:0,他引:2
教育是培育生命的事业。当孩子走进校园,开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是提升还是压抑,是创造还是束缚?这取决于教师的职业素养和职业行为,更取决于教师全新的适应未来的教育理念。21世纪的今天,我们应该怎样当教师?我们的语文教育应该如何关注学生的生命?我的思考和实践是———语文教学要冲破以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心的樊篱。学好教材,又要超越教材;立足课堂,又要超越课堂;尊重教师,又要超越教师。可以说,我们使用的教材,很大程度上决定了教师的教和学生的学,对教学质量的提高起… 相似文献
7.
8.
有研究表明,一个人的成功不仅仅取决于他的智商,更重要的取决于他的情商,是智商与情商的整合,使他走上成功之道。我们面对的学生,个个聪明伶俐,智力正常。我们教师的责任就是创设良好的情绪背景,提供宽松的、支持性的成长环境,使学生在“我能行”、“我真棒”的情绪场中,学会学习,热爱学习。 相似文献
9.
10.
削弱教师威信的不良行为●薛维学教师威信意即教师在学生心目中享有的威望和信誉,它是教师影响学生的重要因素。一般而言,学生对有威信的教师充满敬意,对他们的深认真学习;对他们的教诲,言听计从。研究表明,教师威信高低取决于教师内在特质和外界因素的影响,就其教... 相似文献