新课程呼唤高效的课堂教学管理

在新课程背景下，一些教师为了培养学生素质、提高学生能力，大胆进行教学改革。构建新的教学模式，运用了不少新的教学方法，但成效并不显著。究其原因，其中之一是忽视了课堂教学的管理。有的虽然想到向管理要质量，但不知如何管理，不知道什么样的管理才是科学的、高效的。这些问题值得我们好好研究。下面以语文教学为例。谈谈如何进行课堂管理。[第一段]     

浅谈高校学生管理

学生管理工作是高校的重要组成部分,而高校的学生管理随着时代的发展社会的进步,高校的扩招已经对从事学生管理的工作者提出了新的要求,我们要如何更好地在高校中进行学生管理,本文将从人性化管理、激励模式两方面进行探讨.     

新形势下如何加强大学生公寓管理

大学生公寓不仅是学生休息、生活、学习的重要场所,更是对学生进行思想教育和日常管理的重要场所。近几年来,随着学校招生规模的扩大、公寓数量的增加以及学生的一些新变化,给学生公寓管理提出了新的课题。如何将学生公寓管理好、为     

合作管理：一种值得尝试的班级管理模式

随着新课改的推进和深入,合作学习逐渐成为新课改倡导的一种重要的学习方式。学生学习方式的变化,也赋予了班级管理工作新的内涵。要使学生的学习取得良好的效果,班级管理也应尝试新的突破。在班级管理中如何引入合作学习实施合作管理,这是一个值得我们大家思考的问题。一、合作学习——合作管理的参照标本在班级中,要进行有效的学习必须进行有效的班级管理;在管理中,使学生在班级内形成相互关心、互相合作的群体氛围,一直是我们多年来努力实现的目标。为了实现这一目标,广大的教育工作者一直尝试着改革和实验,但这些措施都只突出了知识的学…     

高职院校学生管理模式探析

在分析我国高职院校学生管理现状及存在的问题的基础上,就如何建立新的学生管理模式,应如何做好学生管理工作,进行了探索和研究。     

关于“鲶鱼效应”在学生小组学习中的运用与反思

为了让学生成长更快,各种各样的现代学生管理方法层出不穷,而如何激发学生潜力一直是一线教师管理学生的难点。作者借鉴企业管理中的"鲶鱼效应"结合地理教学,在学生中实施了新的管理方法,本文主要探讨此方法在学生中如何运用、实施效果与反思。     

浅谈多校区高校学生管理工作现状与对策

多校区办学给高校教育发展拓展了新的空间,增加了高校本身竞争力,但多校区学生管理工作也成为当前高校管理中一个新难题。本文分析了高校多校区学生管理存在的问题,探讨如何构建多校区学生管理工作模式。     

浅谈发挥五年制学生在班级管理中的主体作用

随着五年制的不断扩招,五年制学生的管理问题成为了新的研究课题,笔者针时辅导员在班级管理中如何发挥学生的主体作用、发挥学生的自我管理才能、让学生成为班级管理的主人等问题进行阐述.     

网络发展与学生管理工作的创新

互联网时代为高校学生管理既带来了千载难逢的契机,也带来了巨大的挑战．如何发展网络为学生管理带来优势,如何减小或转化网络对学生管理带来的劣势．如何利用网络,在传统的高校学生管理模式上发展新的管理模式,开发新的管理手段等问题是本文主要论述的方面．     

高职院校学生宿舍公寓化管理中的问题与对策

20世纪90年代以来,随着高职院校后勤社会化改革步伐的加快,学生宿舍管理的公寓化、社会化渐成趋势。但随后,在管理体制、运行机制、工作手段、工作方法等各方面逐渐暴露出一些新的问题,对管理者提出了新的挑战。如何深入推进学生宿舍的公寓化、社会化管理改革,为学生营造安全舒适的学习、生活环境,是高职院校面临的一个新课题。     

让“绿色”融入到新的班级管理中

班主任是班级工作的组织者、管理者、策划者,每天面对的是一些有思想的人,如何有效地管理好班级是目前许多班主任老师面临的难题。笔者近几年,在进行班级常规管理时,不断改革管理体制,摸索出新的班级管理模式,变"教师一人管"为"学生人人管",逐步实现由学生全员参与管理的体制,取得了明显效果。     

独立学院学生管理问题及对策探讨

独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生管理工作也面临着新的问题。文章从独立学院学生特点出发,分析了独立学院学生管理的难点,并就如何加强独立学院学生管理工作进行了探讨。     

德育走进网络 网络促进德育

网络介入学生生活给学校管理特别是学校德育管理带来了新的难题和挑战。如何利用网络引导青少年树立科学的世界观、人生观、价值观，如何降低网络对学生成长的负面影响，成为教育工作者不得不思考的问题。我校通过师生共建网站，开展网络德育活动，引导学生健康地使用网络，增强了德育的时效性。     

浅谈新形势下高职院校学生会工作的问题及对策

随着近几年高校的扩招,高校的生源数量急剧扩大,但学生的综合素质、个人能力却呈现出相对滞后的局面。这对高职院校如何做好学生管理工作提出了新的挑战。如何运用好学生会,有效地发挥学生会的作用,成为高职院校急需解决的问题。本文通过分析新形势下高职院校学生会管理中存在的问题,并以南昌教育学院学生会改革为例提出对策。     

班级积分制管理的探索——以荆楚理工学院为例

随着90后大学生成为当代大学生的主力军,传统的学生管理工作面临着新的挑战和问题。本文以荆楚理工学院经济与管理学院实行班级积分制管理为例,探讨了如何从班级管理上进行改变以适应新的变化。     

高校《商务谈判》课程教学改革模式探讨

《商务谈判》是高校财经、贸易、管理等专业的核心专业课,其重要性不言而喻,但教师如何教、学生如何学、才能最终达到提高学生商务谈判能力的教学效果,一直是学生、教师探讨的问题。笔者在多年的教学中,不断进行改革、探讨、总结,形成了一种较为成熟的教学模式。     

高校酒店管理专业发展存在的问题及对策

随着中国加入WTO和市场经济的深入发展,旅游业被普遍看好。从上世纪90年代中期起旅游高等教育得到迅猛地发展．高校酒店管理专业的学生就业形势也一直乐观。但近年来,作为服务经济排头兵的旅游饭店行业,在新的形势下面临许多新情况、新问题。随之而来的是高校酒店管理专业的发展出现了结构的变化。学生就业面临挑战。本文就高校酒店管理专业如何发展提出了一些意见和建议。     

实行民主管理教育更有希望

教育、教学活动 ,要对学生实行管理 ,保证活动有序和高效 ,但如果管理不当 ,如不适当地强制 ,条条框框过多 ,学生终日觉得压抑 ,就未必有序 ,有序也未必高效。长期以来 ,我们习惯了命令式、强制式管理 ,管得学生服服帖帖 ,以为这才是教育、教学管理的正宗 ,提倡学生民主自由便是“旁门左道”。其实抛弃了民主的强化管理 ,不但违背了教育、教学规律 ,也违背了现代化民主精神 ,违背了科学原则 ,也不符合国家的教育法规。在当代 ,我们面临新的竞争、新的挑战、新的机遇、新的发展 ,实行民主管理 ,教育才有希望。对学生实行民主管理 ,要充分尊重…     

基于操作方法 发现数学问题

正当前,关于操作,小学高年级学生对涂色、移动图形等积累了一定的经验,他们关注的是如何做,如何解决老师提出的现成问题;教师思考的是如何把操作要求、步骤讲清楚,如何引导学生有效地进行操作,如何引导学生反馈交流操作所得。这里,虽然涉及到了学生对操作的反思,但是在教师引导下进行的;虽然也涉及到了数学问题,但不是发现问题,而是解决现成问题。换言之,学生带着现成问题去操作,把本应该因操作而产生的有价值的新问题弄丢,没有发现新的矛盾与困惑,在解决现成问题后,变成了"没有"问题。     

霍桑效应在班级德育管理中的应用——中职音乐专业班级管理模式初探

中职音乐专业学生是一个充满活力的特殊群体,大多数学生虽然文化成绩和养成习惯较差,但他们怀抱着音乐的梦想始终不离不弃。如何对他们进行班级的德育管理才会更有成效？作者运用现代管理行为理论——霍桑效应来进行管理尝试,取得了预期的效果。