又一批国家重点技工学校被命名

本刊讯劳动和社会保障部日前发出了《关于公布国家重点技工学校名单的通知》（以下简称《通知》）。《通知》中说,根据《国家重点技工学校标准》,经评估,批准山西省交通技工学校等２０所技工学校为国家重点技工学校。这批学校的具体名单如下：山西省交通技工学校山西省...     

借鉴ISO9000质管体系 提升国家重点技校管理水平

本刊讯:劳动保障部培训就业司日前发出《关于推进国家重点技工学校质量管理工作的通知》。《通知》中说:为促进技工学校教学质量和管理水平的提高,借鉴ISO9000质量管理体系的原则和方法,劳动保障部培训就业司制定了《国家重     

谈谈国家级重点技校评估的意义与作用

目前,全国130所国家级重点技工学校已经产生。这是我国首次进行国家级重点技工学校评估。 评国家级重点技工学校本身不是目的,目的是通过对被评学校的办学指导思想、办学条件、教学管理和办学效果进行一次全面深入的检查,从而优选     

青岛技校招生何以升温?

曾几度冷落的技工学校招生,去年在青岛市却大为火爆。对此有关人士呼吁,警惕技校招生的“泡沫”现象。 然而,从青岛招生之后实际录取情况分析,招生升温,确实存在。 青岛市去年有27所技工学校计划招生4868人,省内外24所技工学校计划从该市招收391人,共计招生5259人。全市报考技工学校的学生达到9286人,是计划招生数的176.6％。实际录取并报到的新生4831人,占计划招生总数的91.68％,与1996年相比实际增加了500人。其中,完成和超额完成招生计划的技工学校42所,占招生学校的82.4％。 去年技校招生数量何以回升? 对此青岛市技工学校招生办认为,主要有以下几方面的因素:     

黑龙江省技校招生就业及培训工作的调研报告

为充分发挥技工学校培养技能人才的作用,更好地为全省经济社会发展服务,我厅组成专门调查组深入哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、鸡西、大庆、绥化等六市十三所学校,采取统计调查、抽样调查与座谈会相结合的形式,对全省技工学校培训工作进行了深入细致的调查研究。调研中,共发放调查表195份,召开由市、县劳动保障局主管局长、培训科长、技工学校校长和企业人力资源部负责同志参加的座谈会12个。一、基本情况1、技工学校基本情况。我省现有技工学校147所,其中,省部级重点技工学校36所,占24.5%;国家级重点技工学校18所,占12.2%;高级技工学校和示范…     

新疆机电技校成为国家高级技工学校

今年 7月,国家劳动和社会保障部劳社函 (2000)149号文件批准新疆机械电子技工学校为国家高级技工学校,填补了新疆地区无国家高级技工学校的空白。这是该校继 1998年被批准晋升为“国家重点技工学校”之后的又一次飞跃。 新疆机电技校成为国家高级技工学校@杜莲英     

劳动部公布13所国家级重点技工学校名单

今年四月初,劳动部下发通知,根据劳动部《关于开展技工学校评估工作的通知》要求对新疆维吾尔自治区、河南省劳动厅及邮电部申报的15所技工学校进行了评估,批准了13所技工学校为国家级重点技工学校。这13年技工学校是:乌鲁木齐铁路局火石泉技校、克拉玛依石油技校、伊犁地区技校、哈密地区技校、和     

耕耘是为了收获——记江苏大屯煤电公司技校军乐队

江苏大屯煤电公司技工学校是一所国家级重点技工学校。这所学校不仅重视学生理论知识的学习和品质的培养,而且特别注重学生特长的培养。校篮球队、足球队曾多次代表学校参加公司及徐州市的比     

技校管理呼唤《标准》认证

为了提高技工教育管理水平,劳动保障部在技工教育管理中引入了ISO9000质量管理体系,并藉此思想、原则和方法,开发了《国家重点技工学校质量管理标准》(以下简称《标准》)。《标准》在制定时,充分体现了技工教育的特点,将《国家重点技工学校的标准》与ISO9000质量体系的主要思想结合起来,具有很强的指导性、实用性和操作性。一、《标准》认证能够规范我国技工教育质量评估和学校教育质量管理《标准》认证是通过专家权威认证机构按照《标准》的相关质量要求,对技工教育管理的各项工作进行规范和评价,确认其质量体系是否具有质量保证和质量…     

企业技校走向市场的研究

企业技校走向市场的研究经过近几年上海市劳动局对上海市技工学校进行整顿和调整,目前尚有１２７所技工学校,其中,由企业办的技工学校（下称企业技校）有１０１所,占７９５％,它们多数创建于七、八十年代,是国家计划经济体制下的产物,这些学校是企业培养技术工人...     

厦门市高级技校暨国家级重点技校揭牌

福建省厦门市高级技工学校暨国家级重点技工学校揭牌仪式不久前隆重举行。国家劳动和社会保障部、福建省劳动和社会保障厅、厦门市政府等派人出席。　　厦门市高级技工学校由原厦门市技工学校和机械技工学校合并发展而成，是全国唯一的一所实行董事会领导下的校长责任制的技工学校。　　该校占地130亩，总建筑面积3万平方米。教学设施配套齐全。拥有各种先进的教学仪器和设备，其中各类数控机床14台，加工中心2台，各种普通机床20台，各类高档计算机180台。　　学校拥有一支德才兼备的师资队伍，具有高、中级职称的教师占教师总数的70％，学…     

职业学校实施职业资格证书制度现状与对策研究

1995年5月2日,原劳动部颁发的<关于技工学校、职业(技术)学校和就业训练中心毕(结)业生实行职业技能鉴定的通知>中规定:"技工学校,职业(技术)学校,就业训练中心和其他职业培训实体毕(结)业生,凡属技术工种的,按本"通知"要求实行职业技能考核鉴定和国家职业资格证书制度."根据这个文件的要求,全国各地很多中等职业学校,包括技工学校、职业高中和中等专业学校,组织学生参加了相关的职业技能鉴定考核,开始实施职业资格证书制度.     

略谈技校的生产实习

技校肩负的社会责任是为生产企业培养一线生产技术工人,不断提高工厂企业工人的素质,使之适应现代技术日新月异的发展,使工厂企业劳动生产率不断地提高,为国家为社会做出贡献。所以生产实习是技工学校的教学重点,根据技工学校的教学大纲及教学计划,如何加强实践学习...     

技校教师教学质量评价调查报告

技工学校是培养高技能人才的摇篮,提高教学质量始终是中心议题．完善评估与管理的科学的评价机制,有助于调动技工学校教师工作的积极性和主动性,有助于提高技工学校的教学质量。为此,我校在五年前就有针对性地建立了一套完整和严格的技工学校教学质量评估体系,对学校教学规范发展起到了很大的促进作用。但是随着学校的规模不断扩大,国家示范校和国家高技能人才培养基地的建设,原来的教师教学质量评价体系必须与时俱进,加以完善。近年来,部分教师多次呼吁重新调整教师教学评价体系,为此专门设计一份针对教师的调查表,了解技校教师对教学质量评价体系的一些观点和看法．重点在于认知调查部分,即采集了教师对现行教学评价体系的认知与评价,也设计一部分问题征询收集教师教学对完善评价体系方案的意见。一、调查结果分析（一）基本信息     

河北保定劳动技校正式跨入“国家级重点技校”行列

最近,国家劳动和社会保障部发出通知,正式批准保定劳动技工学校为“国家级重点技校”。保定劳动技校是保定市政府劳动部门主办的一所老技校,创建于1960     

贵州省在省部重点技校实行毕业考试与技能鉴定合一

本刊讯4月30日贵州省劳动保障厅发文公布了《省部重点技工学校毕业生实行毕业考试和职业技能鉴定合一的实施办法》。其适用范围是:劳动和社会保障部审批命名的国家高级技工学校、国家重点技工学校及贵州省人民政府和国务院有关部委审批命名的省、部重点技工学校中的经省劳动保障厅认定的主体专业(工种)中级工毕业生技能操作毕业考试实行和职业技能鉴定合一。该《办法》主体专业(工种)的认定程序是:学校主体专业(工种)由符合条件的技工学校拟定,向省劳动保障厅提出申请认定报告,并提供以下材料:1.主体专业(工种)的教学大纲、教学计划及学校的…     

技校语文课教学对培养职业能力的作用与意义分析

<正>近年来,随着我国职业技术教育的快速发展,技工学校承担着培养大量的技能型专业人才的重任。技工学校开设的语文课程是一门以人文素质教育为核心、培养学生职业技能和职业素养的公共基础课,对提高毕业生的职业能力有着重要的意义和作用。《技工院校语文课程标准》中指出:"技工院校语文课程,一方面是国民教育语文课程的延续,另一方面又是直接服务于职业素质养成的基础课程。该课程着眼于职业教育的特点,在教学中     

技校教师导向探讨

技校教育属于职业技术教育,悬我国教育事业的重要组成部分。目前,全国已有各类技工学校3952所,在校学生127万人,约有教师30万名,承担着多层次、多渠道、多规格、多形式的技工教育和培训工作。为国家培养了一大批思想和业务素质较高的社会主义建设者。     

理论课在技校教学中的地位

技工学校的培养目标是中等技术工人,操作技能训练无疑是技工学校教学内容的主要组成部分,那么理论课在技工学校教学中位置如何?那些围绕培养目标所开设的文化课和技术理论基础课,是否需要开设?如何设     

技校走出困境的对策

技工学校招生,多年门庭若市,而从去年开始,技校招生步入低谷;今年的招生工作更是陷入困境。由于报考人数太少,各地技工学校均出现了不同程度的招生难,由于招生计划难以完成,有些学校连生存与发展都出现了危机。焦作市技工学校作为国家级重点技工学校,今年实际完成...