物理化学实验改革的初步探讨

根据社会发展的需要，对物理化学实验教学内容．教学方法、教学手段、考核方法等进行了改革。探索出了物理化学实验新的教学模式，这样初步迟到了发挥学生主观能动性和积极性，培养了学生能力和素质目的。     

教育工程认证背景下的“物理化学实验”课程改革探索

“物理化学实验”是化学相关理工科专业的一门必修专业基础课,也是该大类专业学生的一项非常重要的实践环节。本文以教育工程认证为背景,总结了现阶段该课程的教学现状和存在的课程教学问题,以此为基础,从教材编订、教学模式、科研教学结合、多媒体化教学等四个方面进行了课程改革探索,并优化了以往单一的教学评价模式,将课程各个环节的考查纳入考核范围,全方位、公平公正地评价学生的学习效果。通过这一系列的教学改革举措,激发了学生的学习积极性,教学效果显著。     

改革物理化学实验体系 加强学生创新能力的培养

以物理化学实验现状为切入点,提出了实验体系改革的迫切性和措施。对物理化学实验教学内容、教学方法、教学手段、考核方法等进行了改革,探索出了物理化学实验新的教学模式。以此达到发挥学生主观能动性和积极性,培养学生创新能力的目的。     

开展“绿色化”物理化学实验的探索与实践

物理化学实验在高等学校化学化工以及相关专业的教学中具有十分重要的地位。本文通过对物理化学实验课程的实验内容、实验方式、实验废弃物的处理和实验时间的合理安排等方面进行改革,实现"绿色化"的物理化学实验教学,旨在培养学生的环境保护和可持续发展意识,帮助他们养成良好的实验习惯。     

物理化学教学方法改革探索

本文针对物理化学课程教学中常见的问题,提出多种教学方法结合应用,包括设问启发式教学方式的应用;多种教学方法的结合使用;教学结合科研,丰富课堂内容三大部分。通过上述教学方法的探讨和实践以提高学生学习兴趣、提高教学效果,对于推进教学改革具有一定的借鉴意义。     

物理化学创新性实验教学改革实践

从培养具有创新能力人才的要求出发．通过开展创新性实验．及时将科学研究前沿动态引入实验教学．适时介绍该学科发展前沿和基础知识的应用．丰富实验教学内容,提高学生学习兴趣,同时讨论了创新性实验的开展对本科生创新能力培养效果的促进作用。     

构建创新性教学体系 提高物理化学实验教学的质量

本文阐述了延安大学在物理化学实验课程教学改革的一些具体措施：不断优化实验内容、更新实验设备、构建多层次的实验教学体系、改革实验教学方式、实施质量监控等。经过长期的努力,形成了“一体化、多层次、开放武”物理化学实验课教学体系,切实提高了物理化学实验课程的教学质量,有利于培养学生的综合素质。     

结合实际提高民族地区高师物理化学实验教学效果

文章从教学内容、教学安排及教学评价三方面阐述了民族地区物理化学实验教学的现状,分析了存在的问题。针对存在的问题,提出了如何通过物理化学实验教学改革,提高学生的学习效果,培养学生创新精神及实践能力,并讨论了实验教学改革实施时需要注意的问题。     

外科实验课教学改革探索

21世纪现代医学模式的转变以及高校扩招、学生就业压力加大等因素对传统外科实验教学模式提出了严峻的挑战,教学改革势在必行。我院外科教研室围绕教师队伍建设、教学管理制度建设、多媒体教学系统建设、课程内容和结构建设以及教学手段的变革等五方面进行了一系列行之有效的改革探索,确保了教学任务的完成和教学质量的提高。     

建设物理化学绿色实验室的初步探索

通过改善实验条件,探索实验的小型化、减量化操作,妥善处理实验室废弃物等措施,初步建立起了物理化学绿色实验室,提高了物理化学实验室的绿色化建设水平.     

对物理化学实验教学的几点建议

对物理化学实验的仪器、药品和实验的三个教学环节提出了一些建议,以提高实验课程的教学效果,培养学生的实验综合能力。     

分析化学实验教学改革初探

传统的分析化学实验教学存在诸多弊端,亟须改革。结合教学实践,湖南工学院从实验内容、教学方法和考核方式等方面对分析化学实验教学进行了积极的改革与探索,取得了良好的成效。     

探析高校化学实验教学改革及其创新模式

随着新课程改革的不断深入,我国高校化学实验教学迎来了全新的改革发展机遇,但目前的教学模式难以满足现阶段高校培养创新型高层次人才的教学需求,因此对其教学模式的改革是势在必行的。本文将针对我国高校化学实验教学过程中存在的主要问题及有关创新教学模式进行简要分析。     

化学实验教学改革探讨

优化实验教学内容,改良教学方法,创新教学手段,量化考核办法,提高学生的实验技术水平和分析解决问题的能力,为社会输送高层次技术性、应用型人才打下基础。     

面向应用型人才培养的物理实验教学改革设想

物理实验教学对于以培养应用型人才为目标的琼州学院来说是极其重要的,其是培养学生“发现-分析-解决”问题的科学思维能力和动手能力、拓宽学生思路及提高学生创新能力的重要途径。本文结合我校应用型办学定位和物理实验教学的现状,深入剖析了实验教学中存在的弊端,并在实验教学体系、内容、模式及师资队伍建设等方面提出了一些物理实验教学改革的思路和建议。     

医学专业化学实验教学改革初探

本文从实验内容选择,开放实验室,多媒体实验教学手段三方面探讨医学专业化学实验教学改革,目的在于培养出适应社会需求的学生。     

中医药院校物理化学实验教学的分析与改革

针对药学专业的特点,通过优化教学方法和教学手段、精选教学内容、优化教学方法和教学手段,建立合理、科学的考核体系,对该专业开设的物理化学实验课教学进行改革。实验教学改革增强了学生学习的主观能动性,提高了学生的学习效率和质量,培养了学生的创新意识和创新能力。