重庆市移民体育消费现状分析与对策研究

采用田野调查法、数理统计法、文献资料调研等，对三峡库区120．5万移民中乡村移民生活消费结构水平、体育意识、体育消费结构及其影响因素等进行系统研究。结果显示：三峡库区乡村移民2000年恩格尔系数首次降到60％以下，乡村移民生活跨入温饱阶段；体育锻炼与体育消费意识较差，体育消费支出较低，且内容单一；制约体育消费的主要因素为文化素质、经济支付能力、体育场地等。     

重庆市高校体育教育专业体操类课程开展现状研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对重庆市高等学校体育教育专业体操类课程的发展现状进行调查和分析.分析认为:重庆市各高校体操类课程设置高度相似,特色发挥不足;课程内容与教学时数之间的矛盾较为突出;师资力量不足,教师整体学历层次偏低,高级职称的教师缺乏;体操教学场地器材设施不足.为此,高校可以从以下几方面做起:创新体操类课程结构,优化课程内容;积极开发特色课程;适当增加体操类课程教学时数;充实师资力量,提高教师水平;改善体操类课程教学条件.     

河南省高校体育院系重点学科发展现状与对策研究

学科和重点学科建设是目前普通高校体育院系教学工作的重点,建设的数量和质量决定着一个院系的发展速度和质量水平。本文通对河南省高校体育院系重点学科发展现状及对策等方面进行研究,呈现了河南省体育重点学科的发展现状,并提出了有效的发展对策,为体育重点学科的建设提供了较好的理论依据。     

体育院系体育教育专业教学改革与对策的研究

分析了体育教育专业的某些问题,提出了教学改革对策,认为教学改革应从转变教学观念、完善课程体系、更新教师知识结构、改变培养方式、改革教学方法等方面入手。     

重庆市社区体育发展现状调查研究

本文通过实地调查、数理统计、文献资料等方法，对重庆市社区体育活动点的形成与管理方式、性别、职业和年龄、活动时间、项目、场所、活动经费和存在的主要困难等情况进行了调查统计，并依据体育社会学原理从不同的角度、层面对社区体育的开展状况给予了客观的评述和建议。从而为政府及有关部门在了解、掌握这一地域的群众体育情况提供参考依据。     

重庆市高校开展跆拳道运动的现状及其对策研究

通过对重庆高校跆拳道运动开展的现状展开调查,发现问题并提出相应的改进措施,为跆拳道运动在我国高校的开展提供科学的理论依据.     

重庆市学校竞技体育现状及对策研究

重庆成为直辖市以来,学校竞技体育取得了长足的发展,但还存在许多亟待解决的问题。本文通过对重庆市学校竞技体育的现状进行调查和分析,获得了一些有价值的数据和信息,供相关主管部门参考,以进一步推动学校竞技体育的开展。     

重庆市居民体育消费现状调研

采用问卷调查、数理统计等方法 ,对重庆市居民 2 0 0 0年体育消费情况进行了调查研究 ,结果表明 :重庆市居民参加体育活动主要为自发型 ,体育消费的主要形式为物质性消费 ,不同年龄人群体育消费的对象、态度显示出不同的特点 ;消费观念、经济条件和闲暇时间等是影响重庆市居民体育消费的主要因素。     

宁夏体育师范生英语水平调查与对策研究

本文对目前宁夏高校体育师范生大学英语四级通过率较低的现状进行研究,探求其原因,为全面提高体育专业学生的英语水平提供理论依据及对策与建议。     

河北省高校体育发展现状与对策研究

高校体育作为高等教育的重要组成部分,担负着培养高级专门人才和提高民族体质、增进健康、改善文化素质的重任,研究其发展现状,消除阻碍高校体育可持续发展的因素,是高校体育改革的必然选择。本文主要是运用文献资料、访问座谈、问卷调查等方法对河北省部分高校进行了调查研究,分析了目前所面临的问题,提出了相应的对策。     

陕西高校体育专业办学现状与对策研究

本文主要采用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对陕西省普通高校体育专业办学现状进行了深入调查和分析。结果显示,我省普通高校体育专业,在体育教学、招生就业、师资队伍、场地设施、办学特色与规模、管理机制等方面还存在着某些有待改进的问题。为使陕西省普通高校体育事业紧跟社会发展的要求和逐步缩小与世界发达国家的距离,提出了针对性措施。     

新世纪对高等体育教育专业培养目标的研究

21世纪社会经济的快速发展,使得体育专业人才的需求也发生了新的变化,依据这些变化,体育专业的目标就是培养适应社会发展需求的高素质、强能力、复合型的体育人才。为实现这一目标,本文拟提出了以下的具体措施确立培养目标、调整课程结构、提高教师的综合素质、加强教材建设、扩大研究生教育等。     

河南高等师范院校体育专业学生德育现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地访谈法对河南省六所高等师范院校体育专业学生德育现状进行了调查研究。调查研究结果表明：1．大多数体育专业大学生认为,在校期间接受正规的德育教育是非常必要的,同时对接受的德育内容认可度很高。2．体育专业大学生的德育应当注重贴近学生的生活和实际。3．德育制度的制定应当在尊重学生德育主体性的同时加强德育制度的执行和落实的力度。     

高校体育学科实验教学内容、教学模式改革初探与设想

在体育科学研究快速发展,体育科研方法和观念不断进步的时代,承载着培养专门体育人才使命的高等院校,在实验教学模式和改革措施上相对落后。从初步开展的学生综合性实验过程和效果上反映出,只要有政策性的激励措施,有开放实验室的制度保障,不断更新实验教学内容,使之更加贴近于体育运动实践,实验教学改革是能够得到体育学科学生响应的。在高校体育学科中开设创新的综合性实验课,是一种可行的实验教学改革设想。     

高校体育教育专业定向越野课程教学的探讨

运用文献资料法、实地调查法和专家访谈法等对高校体育教育专业定向越野课程教学进行了调查研究,对教学开展过程中存在的问题进行了深入分析,针对存在的问题提出了定向越野课程教学的实施方案,旨在促进高校体育教育专业定向越野课程教学的开展。     

地方高校体育院系足球裁判员培养模式构建

采用文献资料法、访谈法等,结合目前中国足球裁判员培养目标与形势,对地方高校体育院系在足球裁判员培养体系中的重要作用与资源优势进行分析,指出了地方高校体育院系在学生足球裁判员培养过程中的薄弱环节,在构建稳定有效的地方高校体育院系足球裁判员培养模式过程中应制定学生足球裁判员培养计划,稳定学生足球裁判员培训经费来源,实行学生足球裁判员培训学分取代机制,丰富学生足球裁判员培养方法与途径,严格学生裁判员等级考试与输送环节,规范学生足球裁判员管理与使用机制。     

试论高校开设小学体育教育本科专业的必要性

从我国社会发展的需要,分析了发达国家和地区小学体育教师培养的模式,研究我国教师教育发展的趋势、高等学校体育教育专业改革的方向及我国小学体育与健康课程改革的需要,论述了在我国高等学校开设小学体育教育本科专业的必要性。     

体育教育专业学生学习倦怠现状研究

本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法,对体育教育专业的学生学习倦怠现状进行分析与研究。研究发现：目前体育教育专业在校学生整体上存在一定的学习倦怠,在学习倦怠的三个维度中行为不当最为严重;男女生的学习倦怠存在着显著性的差异,女生的学习倦怠情况要好于男生;技术课与理论课的学习倦怠程度有显著性差异,技术课的学习倦怠情况相对要好于理论课;体育教育专业在校三个年级的学生学习倦怠呈现年级越高,学习倦怠越为严重的趋势。     

高校体育专业学生逃课的原因分析及建议

运用文献资料、问卷调查等方法对河南省五所高校体育专业学生逃课现象进行了调查,发现主要存在着以下几方面的问题：隐性逃课现象严重;男生的逃课情况比女生严重;高年级逃课率比低年级高;学生对不同课程的逃课情况有很大差别等。本文对五所高校体育专业学生逃课的原因进行了分析,并提出了一些相关建议。     

对高等体育专业学习模式——"研究性学习"的探讨

本文首先介绍建构主义的理论实践——“研究性学习”,进而对高等体育教育专业研究生的学习方式——“研究性学习”进行了探讨,以期为高等体育专业研究生教育的学习方式提供有价值的理论帮助。