以人为本理念下高校图书馆流通服务工作探讨

以人为本是高校图书馆流通服务的新理念。阐述了以人为本理念下高校图书馆流通服务工作的新思路,如以读者为本、营造和谐环境、建立学科馆员制度等,并提出在图书馆规章制度管理中需全面理解以人为本服务理念的观点。     

浅谈高校图书馆人性化服务的具体措施

图书馆人性化服务是一种以人为本的服务理念和方式.本文通过分析高校图书馆人性化服务的内涵,及高校图书馆开展人性化服务的必要性,提出高校图书馆人性化服务应从图书馆环境布局、服务理念、服务方式、服务内客、服务制度、服务规范等入手,为读者提供及时有效的服务,借以提高服务效率.     

新世纪高校图书馆对读者人文关怀的构建

论述了提高高校图书馆对读者人文关怀的必要性,提出了从高校图书馆的环境布局、丰富图书馆藏、提高自身素质和服务水平、平等服务、制度建设这几方面,构建高校图书馆对读者的人文关怀。     

浅析一体化服务模式对高校图书馆的驱动与变革

阐述了一体化服务模式对高校图书馆的驱动与变革,高校图书馆应结合自身实际情况,主动顺应时代和现代图书馆事业的发展,对组织机构、业务流程、规章制度等进行合理地优化和再造,为读者提供优质、高效的服务工作。     

我国高校图书馆面向社会开放的制度建设

随着高校图书馆面向社会开放,相关规章制度也相继出台。这些规章制度虽形式各异,但一般都包括以下内容：服务对象、服务内容、读者权限、读者管理等。面向社会开放的规章制度存在内容分散、形式简单等问题,有待改进和完善。     

试论新形势下高校图书馆的建设

本文阐述了在高校合并和扩招的新形势下,高校图书馆面临的新问题和新机遇,提出了在新形势下的高校图书馆的规章制度、文献信息资源、管理制度和服务的建设。     

高校图书馆研修间建设现状调查与分析

文章介绍了国内高校图书馆研修间网上栏目建设、规章制度制定、预约管理系统与流程指引、开放服务时间设置、读者使用过程监督、特色服务等方面的建设成果,同时指出研修间管理与服务方面存在的主要问题。在此基础上,建议高校图书馆应制定详细完整的研修间管理规章制度,采用网络自助化、智能化的预约管理手段,向综合化空间服务方向发展,多途径提供研修间服务水平等。     

略论高校图书馆读者权益保障

文章通过分析当前高校图书馆读者服务工作中图书馆与读者之间的冲突,提出规范高校图书馆规章制度,明确高校图书馆与读者之间的法律关系,以保障高校图书馆读者合法权益的建议.     

浅谈网络环境下高校图书馆的读者信息服务工作

读者信息服务工作是高校图书馆工作的重心,是联系读者和图书馆的纽带。在网络环境下人们信息需求的转变使读者信息服务工作,从形式到内容等都发生了根本性的变化。网络正逐步成为读者信息服务的重要手段。通过分析网络环境下高校图书馆信息服务的特点,指出了网络环境下高校图书馆信息服务应重视的几个问题。探讨了网络环境下高校图书馆信息服务工作的发展趋势。进而给出了网络环境下高校图书馆更好地开展信息服务工作的有效措施。     

浅谈高校图书馆新馆功能布局研究

探讨了高校图书馆新馆功能布局应围绕"读者"和"服务"展开,对文献资源、公共区域、办公区域、强弱电、馆内外环境进行合理布局,以满足读者的需求,并突出图书馆的人文气息。     

探讨高校图书馆以人为本的人性化管理与服务

人性化服务是当今图书馆界服务的方向.本文从流通工作出发,探讨了当前高校图书馆如何在"以人为本"理念指导下,做好人性化管理与服务工作.从图书馆员的服务态度和现今图书馆的设备和规章制度上,通过"软件"、"硬件"两方面对高校图书馆实施人性化管理与服务的具体内容进行了探讨.     

浅谈网络环境下高校图书馆的读者信息服务工作

读者信息服务工作是高校图书馆工作的重心，是联系读者和图书馆的纽带。在网络环境下人们信息需求的转变使读者信息服务工作，从形式到内容等都发生了根本性的变化。网络正逐步成为读者信息服务的重要手段。通过分析网络环境下高校图书馆信息服务的特点，指出了网络环境下高校图书馆信息服务应重视的几个问题。探讨了网络环境下高校图书馆信息服务工作的发展趋势。进而给出了网络环境下高校图书馆更好地开展信息服务工作的有效措施。     

浅谈新时期高校图书馆的隐性思想政治教育职能

本文从隐性教育方式入手,通过对图书馆独特的物质文化环境、馆藏资源、规章制度、馆员综合素质及馆风等隐性教育因素的分析,探究高校图书馆实施隐形思想政治教育的载体及途径,阐述了高校图书馆在推进思想政治教育工作方面的重要意义。     

浅谈网络环境下高校图书馆的创新服务

本文分析了网络环境下高校图书馆服务所存在的不足之处,对网络环境下高校图书馆创新服务内涵进行界定,从服务理念、服务手段、服务模式、服务内容、服务者、服务对象等方面论述了高校图书馆如何进行创新服务。文章最后认为,服务创新实现是要以服务者的素质提高作为保障的。     

传统图书馆与数字图书馆服务满意度的比较研究

针对目前高校大学生读者的信息需求状况,从图书馆信息资源布局、信息服务方式以及信息服务态度等多种视角进行调查研究。以高校大学生读者为研究对象,根据高校大学生读者对传统图书馆和数字图书馆各个方面的满意度的调查结果,比较传统图书馆和数字图书馆的服务,就如何提高高校图书馆的服务水平提出改进方向和建议。     

基于接受理论的高校图书馆读者服务人性化管理研究

借鉴接受理论,将读者作为图书馆服务的接受主体,从图书馆读者服务的可接受性角度出发。对高校图书馆环境、规章制度、信息服务、采编与编排等接受中介进行探讨,建立一种全新的接受型服务。     

基于接受理论的高校图书馆人性化服务研究——以南京邮电大学仙林图书馆为例

阐述了接受理论对图书馆开展人性化服务的启示。以南京邮电大学仙林图书馆为例,从建筑和馆舍布局人性化、资源采购人性化、学科服务人性化等方面,介绍了该馆运用接受理论开展人性化服务的经验,旨在为其他高校图书馆提供借鉴。     

浅谈高校图书馆规章制度

高校图书馆规章制度是实现高校图书馆科学管理的内部法规和准则.但是目前高校的这些规章制度中有很多待修订和完善.系统、健全、完善的图书馆规章制度,是图书馆各项工作的制度保障,是管理依据,也是图书馆馆员及读者的行动准则.     

网络环境中高校图书馆的特征

本文从高校图书馆信息服务的角度出发,论述了网络环境对高校图书馆信息服务的影响,并提出了网络环境下信息服务对高校图书馆的要求,以及网络环境下图书馆信息服务工作如何创新。     

论地方高校图书馆的多元化及其服务

地方高校图书馆是多元化的图书馆,主要表现为资源的多元化、馆员的多元化、馆舍布局的多元化、读者的多元化,地方高校图书馆的服务有文献服务、信息服务、知识服务。