向挫折说再见

大作家雨果曾说过：“挫折与不幸是人生的伴侣,又是人生的一大笔财富,它能使人清醒,催人奋进。”时间如水,岁月如歌,弹指一挥间,一年前的画面又一次展现在我的眼前：期中考试,我的成绩很不理想,心里出现的阴影使我每天心神不宁,忐忑不安,总认为自己不如别人。此时的我就像一枝刚刚点完的蜡烛,整天与挫折说话,觉得人生很漫长、遥远,好像坐牢一样。不知什么时候,我的目光蓦地落到那盆仙人掌上,原以为严寒中这仙人掌已经死了,我悄悄来到那盆仙人掌旁边。     

含羞草

我很喜欢花,因为花总是很美的,但是我最爱的却是含羞草。我喜欢它的默默无闻、纤细柔弱,它就像一个羞羞答答的小姑娘,值得人加倍怜爱。妈妈买回了一盆含羞草,放在阳台上,家里顿时增添了许多生机和美丽。我仔细观察了它的枝叶,发现了一个有趣的现象,那就是它的上面还有一些小绒毛,摸起来痒痒的。最有意思的是它的叶子,它们一对一对地长在小枝上,只要用手轻轻一碰,就会慢慢合上,如同一个反应灵     

唉，压力真的很大

在这里还有一位比小狮子更“高处不胜寒”的云天月。我一直是全班第一,在老师眼里,是个出色的学生,可是我的压力渐渐大了起来,真的。坐在我旁边的一个女生,学习也不错,看见我学习比她好,心里很不服气。只要平时小测验做得比我好点就得意洋洋,露出一种让人受不了的笑容, 还说一些可恶的话。     

一盆仙人掌

桌前摆着一盆仙人掌,每当看见它,我都感到内疚,脑海中也一次又一次浮现出那张忧郁的脸。正因如此,我总是精心地呵护着它,呵护着这盆牵动我的心、令我不安的仙人掌。看着它,我禁不住又陷入了深深的回忆中。仙人掌是去年毕业的一个学生留下的,她叫宁云。宁云是个性格内向的小女孩,她经常整节课都不说一句话,很沉默。接到这个新班,我没用多长时间便和孩子们熟悉了。但是,唯独这个宁云却始终没有走进我的世界。由于和其他孩子的关系融洽,我也就没把她放在心上,依然是每天轻松地上完课,和孩子们友好地相处着。日子过得很快,转眼间六年级快毕业了…     

山影

正4月12日晴老师给我们带来一盆仙人掌,仙人掌的样子特别像山,高低起伏,所以它有一个好听的名字——山影,真形象呀!从远处看,它像一个如来大手掌,又像沉在水底的珊瑚,也像一片翠绿的枫叶。花盆是红色的,上面还有翩翩起舞的蝴蝶花纹,在红盆的映衬下,我感觉山影更绿了,几只漂亮的蝴蝶正在大山脚下游戏,好好玩!走近仔细观察,表面有突出的小疙瘩,像泥石流滑下来的样子,还像山坡,也像绿地上的滑滑梯,真想上去玩一玩呀!我仔细一看,上面有好多小刺,刺是棕色的,我好奇地摸了摸上面的刺,感觉就像医生在给我手上打针一样,可痛死我了。我又摸了摸仙人掌上的小疙瘩,真舒服,像按摩球一样,     

来自大海的熊

<正>1我原本以为大熊只是随口说说而已，没想到它却当了真。大熊当然是一只熊，是我养的宠物。我最初发现它是在街边的小摊上，它挤在一个堆满了小鱼小虾小蟹的大盆里，显得那么格格不入。摊主说：“买回去吧，很便宜的，两块钱可以买十个，这东西很神奇的，放水里泡一泡，每天都会长大一点，到最后它们会大得出乎你意料。”     

有趣的一词多义

一个英语单词往往有很多种含义。下面的几个句子，每个句子中都包含有两个以上相同的单词，但它们的意思却是大相径庭。Isawamansawasawwithasaw．我看见一个人用一把锯子去锯另一把锯子。Mydeardeerisverydear．我心爱的鹿是非常贵的Aflycanfly．苍蝇会飞。你一定还知道很多一词多义的单词，把它们造成有趣的句子寄给鱼儿，既有刊登的机会又可参加“优秀小翻译”的评选，赶快行动吧！有趣的一词多义@聂方冲     

可爱的小狗

我家有一只小狗,它叫赛虎,很调皮。每次我放学回来,它一看见我,就向我扑来,好像要跟我玩似的。我奶奶家也有一只小狗,它叫白雪。①赛虎和白雪都是白色的,但是赛虎身上有黑色的斑点。②两只小狗大小差不多,趴下的时候,有我的语文课本那么大。③有一次,我给它们俩拿肉。它们一看到肉全都乖乖地趴下,伸出舌头看着我手里的肉。看到它们那馋样,我就把肉放在食盆里,它俩马上去食盆里抢。④它们吃食的样子很可爱。它们用嘴叨起来,就扯了起来。最后,它们把肉扯成了两半儿,美滋滋地吃了起来。看它们吃肉的样子,好像很好吃(很可爱)。①写出了颜色,好。…     

海洋生物都围绕着我们

杰克:真是不可思议!我们可以从这条海底隧道看见这么多海洋生物。海洋生物都围绕着我们, 我觉得我们就像在海底世界!莉莉:一群热带鱼在珊瑚那儿游进游出,好像在玩捉迷藏一样。妈妈:是啊,真有趣!杰克:嘿!一只海星正爬向珊瑚耶!莉莉:它看起来真像是一颗星星,难怪叫它海星呢!杰克:有一条鱼正在海星旁边游。看呀!它们好像在说话呢!莉莉:如果我是海里的一条鱼,我会很快乐。它们看起来多么自由呀!     

未来的学校

一天晚上,我做了一场梦,梦见了一所与众不同的学校, 早上,我来到学校的门口,看见了学校的样了,它是个大三角状的,上边小下面大,这样不容易倒。我走进校园,一个机器人向我走来,说:“同学早!”我说:“老师早!”我走进去一看,一下子愣住了:里面有各种各样的鸟,它们不怕人,因为它们都是经过培训的,你还可以和鸟交朋友呢!还有各种一级保护动物,大熊猫也在其中,还有各种器械。地是气垫做的,还有体育场、游泳馆等体育场所。我走进了教室,看见每个人桌上都有     

真正的黄金

我们这个地区有许多有钱人,因为这儿曾经发现过黄金。那时我还只是个小孩子,但当时所有的事我现在还能记得清清楚楚。一天,有个人正沿着萨旺河河岸漫步,他看见水里有样东西。那是一小块金子——旁边的水里还有不少这样的小金块,有些大,有些小。在河     

柚子电台

有一天,我看见桌子上放了半个柚子,旁边还有一副耳机.我顺手拿起耳机,把"插头"插进了柚子的皮里面.这时,爸爸过来了.他笑呵呵地说:送你个小皮搋(chuai)子玩儿.我接过小皮搋子,把它吸到了柚子皮上.它可真像天线呀!真没想到,我竟在无意中组装了一个柚子电台! 从那以后,每天躺在床上听柚子电台就成了我最喜欢做的事.这不,今天晚上九点,我又准时躺下,打开了柚子电台.电台正在播放故事连载《小熊布布》呢—— 布布睡了一个冬天,终于醒来了.他很想念朋友们,决定先去看望小兔一家.     

淘气的小螃蟹

正一个周末,我和妈妈去海边玩儿,顺便捉了五六只小螃蟹。它们很可爱,也很淘气。我找来了一个大瓶子,给它们做了一个新家。第二天,我给它们喂食时,看到了有趣的一幕(mù):它们为了逃出瓶子,玩起了"叠(dié)罗汉",只见它们一个踩着另一个的壳,使劲向上爬。可是,下面的螃蟹脚一滑,上面的螃蟹都落了下来,跌了个"嘴啃泥"。它们不死心,又试了很多次。有一次,虽然它们成功     

浇花

奶奶家种了好多好多的植物，有仙人掌，有菊花，有芦荟等。我想，反正我也闲着，不如帮奶奶浇浇花吧。说干就干。我拿出水壶，灌满水，开始先给仙人掌浇水。奶奶看见了，忙制止我说：“你少给它们点水，它们原本是生长在沙漠里的植物，很耐旱的！水浇多了，反而是害了它们！”我一听，猛地缩回了手。呀，浇花也不是一件容易的事！接着，我又给菊花、芦荟浇水。花儿喝足了水，精神抖擞，它们仿佛张开了笑脸，正在朝我笑呢！爷爷见我一个劲儿地灌水，奇怪地问：“我们平常给这些花浇水，最多只要一水壶，今天你是怎么回事？花多浇了水，就像人…     

会跳舞的火柴棍

爸爸和妈妈都有事去了，家里只剩下我一个人。反正闲着也是闲着，不如找点事来做。对了，在一本书上我看见过一道实验题，这个实验很有趣，叫做“会‘跳舞’的火柴棍”，我何不亲自做一下这个有趣的实验呢？我先端来一盆清水，又拿来几根火柴和一瓶万能胶。我先在火柴头上涂了一层厚厚的万能胶，然后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没有什么反应。我静下心来，耐心等待。突然，奇迹出现了！只见火柴一根根地直立在水中，一摇一摆地跳起舞来，好像一只只小企鹅在沙滩上走路呢。可是，没过半分钟，火柴便又躺倒在水面上。过了一会儿…     

文竹

<正>这盆文竹,不知从什么时候起,就摆在我卧室书架的旁边了,枝繁叶茂的,很是养眼。无意间发现,在这盆文竹的底下,不知什么时候新添了两个小生命——两株刚刚长出的小文竹,在那一大片的文竹叶冠下,它们就像两只小鸟,依偎在大鸟的羽翼下。这两个小家伙是那么可爱!嫩嫩的、绿绿的,那又小又短的叶子是那么柔软、细疏,细细的茎略微有些弯曲,似乎它们顶上扛着什么重     

仙人掌果

一朵朵金灿灿的仙人掌花凋谢后,结出了嫩嫩的果实。几个月过去了,那果实由青变红,而且饱满了许多。果实长得像它们的父母,身上都有刺,但皮嫩嫩的。我掰开一看,里面红得似火,有水晶样的果肉,还有一颗颗圆溜溜的籽呢!我用舌头一舔,甜丝丝的,味道很鲜美。我看着那一个个可爱的果实,很是喜欢。那果实依偎在它们爸爸、妈妈的身旁,亲亲热热、久久不落,我每天都要去看它们几次……仙人掌果$浙江省余杭市乾元中心小学203班@施娇     

野鸭

[全神贯注——阅读]一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在那儿的,就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它却一动不动。我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把这死鸭提起来。(),在它的身子底下有一个巢,里面盛着11个蛋,连同外面的2个,一共是13个。我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象…     

螺蛳

昨天,爸爸买了几个螺蛳,我把它们放在盆里,便开始观察起来。我蹲在盆子旁边仔细观看着。螺蛳可真懒呀!它们在盆里一动不动,并且附在其他螺蛳的壳上。我用牙签往螺蛳身上轻轻一戳,它便敏感地把身子迅速缩回壳内,落入水中,然后就一动不     

假装语文很有趣

<正>语文真的有趣吗?这个问题可真难回答啊。我要是说有趣,估计没有什么说服力。我就是语文老师,如果语文没趣,那我选择做语文老师,也真是一个不够有趣的人,我的日子应该会过得很不开心吧。看,作为语文老师的我,已经在自我催眠——语文一定很有趣!不然……不然我怎么让一群学生觉得语文有趣,然后进一步激发他们的学习兴趣呢?心理学是这样暗示我的,我姑且也就这样想吧。