雨儿在歌唱

小溪里、草地上、土地上、瓦楞上……雨儿在歌唱。它唤醒了所有的生命,让世界变得五彩斑斓。你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方,这个有着雪白的梨园,绯红的杏林,葱绿的柳林,弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地     

秋雨

一雨越下越大,落在地面上,溅起一朵朵水花,卷起青烟,土地好像绽出了一个个笑的酒窝,美丽极了!雨落在路边,聚集成一条小溪,流进了下水道。我再无心思伏在桌子上写作业了,就趴在阳台上欣赏这场秋雨。雨渐渐小了,雨点落在树叶上,“沙沙沙”,像蚕在吞食桑叶,好听极了!渐渐地,雨变得跟金针一样细。     

雨落江南

雨落江南涨起一季如潮的蛙声禾苗生长的声音和着小溪流淌的歌声满田野地蔓延有如新春的希望开满农人嫩绿的心愿雨落江南$江西省南昌县泾口乡岗背小学@熊攸星     

雨的遐想

下雨了,她疯一般地冲了出去……她喜欢雨。她喜欢雨打在水上的那种清脆而响亮的“丁东”声,像是谁向心灵深处发出的信号。她喜欢雨在地上汇成一条小溪从脚下流过,像是一道心河,从我们的丘壑深处流     

有趣的下雨天

风在呼啸,雷在号叫,轰隆隆,轰隆隆。几声雷声后,下雨了。开始滴答、滴答,后来就刷拉、刷拉,雨越来越大。雨在街边汇成了小溪,小溪就像一辆热情为人民服务的公共汽车一样,把小雨点们送到它们想去的地方。落在玻璃窗上的小雨点在玩碰碰车的游戏。一滴小雨点不动,另一滴淌下来把它撞下去,接着第三滴又来了……落在电线上的小雨点在玩滑滑梯,从电线的高处滑到低处,一个接一个,最后落到了小溪里,快乐地流向自己的目的地。突然,阳光冲破了云层,光芒四射。“哈哈哈哈!你们都玩够了,该回家啦!”太阳公公说。坐在树枝、电线上的小雨点们依依不舍地回…     

好事近

春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇,天矫转空碧,醉卧古藤阴下,了不知南北。     

清清的花溪水

学校门前有一条小溪,叫花溪。平时,她那清凌凌的溪水总是缓缓地流动着,微风吹来,好象拨动了琴弦,奏出“叮咚、叮咚”的乐曲。 冬去春来。一夜没歇脚的雨,把小溪涨满了。风时时由门缝透入,使人更增添了几分寒意。天刚麻麻亮,我就从床上翻起,披起雨衣直奔溪边。     

家乡的子良二桥

我的家乡有很多的石拱桥。它们横跨于山间的小河小溪之上,犹如白色飘带上的一束系绳,宛如雨后天边的一道彩虹,真是美极了。     

桥

天有些灰蒙蒙，雨淅淅沥沥地下个不停。我撑着伞走在雨中。雨落在地上，越积越多，渐渐汇成一条条小溪。忽然看见几个可爱的小孩一人撑着一把小花伞，蹲在地上，似乎在干什么。走近一瞧，噢，他们正用砖头精心地在一条小溪上搭着一座桥。使我感到惊奇的是，我离他们那么近，他们竟然一点儿也没发觉我的存在。他们搭得那样专心，那样投入，嫩白的脸蛋上已经沁出了晶莹的汗珠。我站在旁边凝视着他们。不一会儿，他们都慢慢地站了起来，看来工程已经结束了。桥搭得很精致。“喂，现在我只能用砖头和小石子来搭小桥，将来我长大了，我一定造一座…     

春天的小雨点

你看过会跳舞、唱歌的雨吗？ 在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林,弯弯曲曲的小溪和许多木桥的地方,就有这样的雨。     

雨

雨在下豆大的雨点噼里啪啦地从半空中砸下来落在泥土上溅起点点烟尘空气里顿时弥漫着不浓不淡的土腥味便有无数条的粗线把天空地面贯穿起来雨柱连成一片银帘拉成一道银幕截断了人们的视线落在小溪里雨点溅起无数蹦跳的水花腾起一片片薄雾雨渐渐小了宽大的雨帘成了细细雨丝似银针飘飘洒洒淅淅沥沥不一会儿毛毛细雨也停了天空中出现了一座七色桥多像一座金桥啊雨$山东省东明县第一实验小学六(4)班@冷欣瑶     

雨后小景

天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。受到雨水滋润的树苗、花儿和草儿显得特别精神，全都露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像过滤了一样，没有半点杂质。你若深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水笑着欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮 的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得…     

雨儿在歌唱

你听见过会唱歌的雨吗?在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林和弯弯曲曲的小溪和许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地歌唱……雨在小溪里唱歌:叮叮叮……一定听懂它唱的是什么了,于是小蝌蚪游啊游的伸出了小腿,又掉了尾巴,它们都爬到草地上去了……雨在草地上唱歌:沙沙沙……一定听懂它唱的是什么了,于是,草莓、木芍药、野百合、苔草……许多小草伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了,嘿,红红绿绿的小花儿开放得真像游泳场里的各式各样的阳伞一样美呢……雨在开犁了的土地上唱歌:刷刷刷……一定懂得它唱的是什么,所有…     

围绕“四美”咀嚼诗味——《雨说》教学设计

[创意说明] 《雨说》以四月温柔多情的雨为主体意象，构筑了一份充满画意美与诗情美，流淌着视觉美与音韵美的境界，通过田圃、牧场、鱼塘、小溪，还有柳条儿、石狮子、小燕子……这些鲜明的意象，给读者以心灵和精神上无尽的愉悦与美感。     

我听见了歌唱

走在田野的小路上,我发现嫩芽已经吐绿,远处是一片绿茸茸的大地。咦,那不是春天的脚步吗?你听,叮叮叮……雨在小溪里唱歌。小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了,于是,游啊游,     

雨儿在歌唱

你听见过雨的歌声吗？在我们这个地方,这个有着雪白的梨园、粉红的杏林、葱绿的柳林和弯弯曲曲的小溪以及许多石桥的地方,就有这样的雨,它在快乐地歌唱……     

给小学时的好朋友

雨后的小溪边我们曾扬起一串串快乐的音符现在,我又捧起溪水捧起我的思念将虔诚的"晚安" 放在枕边请清幽的月光将我透明的祝愿映人你的梦境     

阅读自然

读风,读和它结伴而来的淙淙小溪。依依杨柳旁,柳絮随风飘。风中夹杂着花儿的馨香,含着鱼儿跳跃时溅起的水珠儿。我在风中嗅着春的气息,吟诵着"人间四月芳菲尽"的诗句。读雨,品味"清明时节雨纷纷"的情韵。雨     

四季小语

春之声春,归来了!拉着小提琴来了。拉醒了小溪,叮咚!叮咚……唤醒了雨儿,沙、沙、沙……叫醒了鸟儿,叽叽!喳喳……随处向人们宣示着快乐!     

再见,我的树

正一条很长很长的小路旁边,有一条很长很长的小溪。小溪的上游有一棵很大很大的树。春风吹过,树上结出了许许多多嫩绿嫩绿的小叶子。他们可都是树的孩子呀。树枝就是他们的摇篮。微风和煦,叶子们摇哇摇,摇哇摇,做起了香甜的梦。炎炎夏天,叶子们个头儿大了。炽烈的阳光洒在叶子上,叶子们摇哇摇,摇哇摇,想摇出一丝风。大树说:"这么热的天,你们好好洗一下澡吧。既凉快,又舒服。"大树站得笔直笔直的,呼喊着天边的雨和风。大雨滂沱,狂风乍起。哗啦啦,哗啦啦。叶子们在雨里一边洗呀洗,一边唱啊唱。