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相似文献
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1.
金玉成校位于粤东潮阳市边缘的农村镇——金玉镇。学校创办于1991年,办学初期没有教室,没有桌椅,只能采取“借窝下蛋”、“打游击”的方式办学。8年来,在各级政府的重视支持下,学校从无到有,从小到大,不断发展。现已拥有教学及辅助用房、行政用房20间,总建筑面积2375平方米。配套电脑室、实验室、音乐室、图书室、练功房等设施和图书、仪器、电脑、乐器等教学设施,学校家当上百万元。1996年经潮阳市教育局批准该校成为独立建制学校;1997年被汕头市评为成人教育骨干学校;1998年接受省教育厅验收评估合格,命名为“广东省示范性乡镇成人文化技术学校”。  相似文献   

2.
《天津教育》2005,(5):F004-F004
天津市第一百中学是首批市级国办重点中学。建校45年米,学校全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,不断提高教育教学质量,为培养德智体美全面发展的合格毕业生做出了突山贡献。几十年来,该校为清华、北大、复旦等全国名牌大学输送了大批的优秀毕业生,也培养了一大批有特长的学生。近几年.该校高考本科次上线率达97%以上,重点大学上线率达80%以上。《人民日报》、《中国教育报》等媒体对该校教育教学的突出业绩都进行过深入报道。  相似文献   

3.
上海市闸北区福建北路小学是教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局棋牌运动管理中心命名的国际象棋示范学校和传统学校。几十年来,该校一直重视加强体教结合,创建学校特色,促进学生的全面发展。  相似文献   

4.
《中等职业教育》2006,(11S):F0004-F0004
有风景秀丽的宁波东钱湖畔有一所培养旅游人才的中等专业学校——宁波东钱湖旅游学校。该校遵循“未出校门,先进市场”的办学理念,始终坚持教育与时代同步的办学方针,取得了骄人的业绩。近10年来,该校毕业生年年供不应求,就业率达到100%,继续上高校深造的学生上线率达90%以上。  相似文献   

5.
乐山市第五中学创办于1978年,已生气勃勃地走过了23个年头。该校现有24个教学班,在校学生1400余名。108名教职员工中,高级教师16人,中学一级教师50人。该校确立了“求真务实、内化发展、科研引导、人和兴校”的办学理念,形成了校长治学严谨、班子团结奋进、教师教学有方、学生勤奋刻苦的传统,培养的学生因其科学的学习方法、灵活的解题思路、良好的学习习惯而受到高一级学校的好评。该校是“市级校风示范学校”,市、区两级教委命名的“素质教育实验学校”和“实验&;#183;窗口学校”,区“十佳校风示范学校”,先后多次获得教学质量综合评估一等奖,被市区两级人民政府授予“全面督导评估优秀学校”,乐山市“依法治校先进单位”和“文明单位”:教职工中有全国、省、市级优秀教师20多人。  相似文献   

6.
春光明媚的一天,记者专程采访了区内外小有名气的广西机电工业学校。所见所闻,令人耳目一新:座落有序装修一新的教学大楼与学生公寓式宿舍楼、葱葱绿树环抱的六角亭、宽广的体育运动场、整洁的校园……无不透出该校良好的校风与学风。校长室里,一派暖洋洋的气氛。学校领导满脸的笑容,告诉人们他们对近年来学校工作与校园变化的满意。该校注重培养一专多能型人才,切实做好就业推荐工作。前几年,特别是1996年以来,中专生就业难已成为普遍的社会问题。然而,该校的毕业生却备受欢迎,就业率连续5年达到95%以上,成为广西中专学校中就业…  相似文献   

7.
《教育导刊》2007,(12):65-65
广州市真光学近年来教育教学质量发生了质的飞跃,取得了显著成绩。该校连续8年荣获广州市高中毕业班工作一等奖,2005年位居广州市十强行列;近三年高考总分800以上或总分相当于800分以上的人数均位居广州市的第8位;2007年高考,总分605分以上高分段人数占荔湾区属学校的73.33%。  相似文献   

8.
《教育导刊》2007,(10):F0003-F0003
广州市东山实验小学是一所省一级学校,有着全面发展的办学思想和良好的社会声誉。年三年来,该校逐步构建了“和谐的氛围、人本化管理、研究型教师、学习化校园”的办学模式,以科研为抓手,以课程建设为突破,积极推进各项改革,促进了教育质量的全面提高。  相似文献   

9.
2003年潮南设区之时,摆在潮南面前的是在全市范围内教育基础最薄弱,高中教育发展瓶颈最突出的客观现实。一方面,区域调整前,教育优质资源大部分(尤其是高中学校)集中于原潮阳市城区,而潮南区90%以上都是农村学校,由于经济发展滞后的制约,历年来投入可谓捉襟见肘,学校办学条件较差。同时,大多数的农村优秀教师争取调往城区,导致潮南区域师资量不足、质不高。  相似文献   

10.
广州市花都区炭步中学创办于1984年,是炭步镇颇具规模的一间初级中学。该校办学20年来,坚持“以人为本,以德育人,全面发展”的办学宗旨,确立“科研兴校,科研促教”的办学思路,以艺术教育“缤纷的漫画世界”为突破口,促进学生成长,促进教师进步,促进学校发展。该校有一个“严谨、务实、进取”的领导班子,拥有一支“业务精良,团结和谐,奉献爱心”的教师队伍。在实施新课程中,学校领导和教师勇于探索,勇于实践,积极构建新的教学模式,全面提升学校的教学质量。该校重视德育工作,探索出一套行之有效的德育方法,做到德育内容具体化、德育方法时代化、德育途径多样化。该校还结合学校实际,经常开展法制教育和安全嫩育,大大提高教师、学生的法制观念和安全意识。2004年,该校被花都区政府评为“学校法制教育先进单位”。  相似文献   

11.
发扬光荣传统 创办一流学校──佳木斯市第一中学掠影佳本斯币第一中学坐落于美丽的松花江畔,是一所具有光荣革命传统的学校。建校50年来,坚持全面贯彻党的教育方针,坚持开展素质教鲁,为国家培养了大批德才兼备的优秀人才。该校先后荣获“全国教鲁系一统先进集体”...  相似文献   

12.
丰满水电技术学校位于吉林省吉林市松花湖畔,依山傍水,环境幽雅,总建筑面积2.6万千方米。该校创办于1959午,是我国创建的第一所水电技工学校,开设水动设备运行与检修、电气设备运行与检修两大专业。学校建校34年来,本着“艰苦奋斗,团结务实,从严治校,全面育人”的精神,为全国六大电网输送了6500名毕业生,他们之中多数已成为生产骨干。该校办学的主要特点是:  相似文献   

13.
所职业学校,创办五年,却已在滨城形成了极其显著的“磁场效应”:每年招生季节,慕名而至的家长们踏破了招生办的门坎,学生、家长心向往之;每年分配季节,求贤若渴的各大外贸和物流企业早早赴校抢订毕业生,企业以它为荣。两年前,记者曾专访过该校校长杨捷,并从这位知性校长的个性魅力入手,全面揭示了该校令家长和学生们交口称誉的奥秘。  相似文献   

14.
《教育导刊》2007,(4):I0004-I0004,F0003
广东省佛山市顺德区伦教中学创办于1958年,2003年被评为“广东省一级学校”2004提被评定为国家级定点考场。该校校园绿化、美化、净化,是佛山市“绿色学校”,今年顺利通过了广东省“绿色学校”评估验收。该校坚持全面贯彻党的教育方针,树严谨办学之风,走科研兴校之路,积极实施素质教育,培育人才,教育教学事业蒸蒸日上。  相似文献   

15.
马联芳 《教书育人》2006,(11):20-22
上海市北海中学是一所沪上有名的初级中学。在20世纪80年代末,该校就以艰苦奋斗和骄人的办学成就被《文汇报》等三报以《三湾飞出金凤凰》《管理、科研两个翅膀一齐飞》为题,作了连续报道。那么,该校是如何从一所名不见经传的薄弱学校,打翻身仗走向成功的呢?听说老校长周清贤当了该校18年的校长、书记,后来还兼任前锋学校的校长,经历了该校办好初中、走出低谷的全过程。于是,笔者前往该校,与周清贤校长作了促膝长谈,请教了改变薄弱学校面貌的教育界的难题。  相似文献   

16.
海珠区宝玉直街小学是广州市“德育改革”试点学校之一,88年开始研究实施《广州市小学德育系统设计方案》,两年的实践,取得初步成效。今年5月,市教育局在该校召开“市德育改革试点经验交流会”,全面检阅他们两年多来德育的改革成果,得到与会者的充分肯定和赞扬。  相似文献   

17.
《教育导刊》2005,(12):I0004-I0004
增城市新塘中学是全国创新教育实验学校、广东省绿色学校和广州市普通高中新课程实验样本学校。近几年来,新塘中学努力推进素质教育,坚持全面发展与培养特长并重的育人原则,走出了一条“全面发展,体艺见长”的特色办学之路。2004年高考,该校数学、政治、美术、体育等学科均居增城市第一名;2005年高考,该校学生上本科线的有287人,上市大专线的有688人,其中数学科创造了增城市三连冠的佳绩。此外,该校学生参加各级体艺竞赛均获得优异成绩,先后有178名体艺特长生考上大学,周柏勇同学在今年高考中更以100分夺得广东省体育术科第一名。  相似文献   

18.
《滁州学院学报》2009,11(6):18-18
2009年12月13日,滁州学院2009年科技工作会议在该校北校区召开。会议全面总结了学校升本5年来科技工作所取得的成绩和经验,表彰了取得突出成绩的单位和个人。会议围绕较高水平应用型本科院校建设目标,认真分析科技工作面临的新形势和新任务,全面谋划学校科技工作新一轮发展的战略思路和举措,努力推动学校科技工作再上新台阶。  相似文献   

19.
安全是学校工作的重中之重。2004年12月初,湖北省宜都市职教中心召开专题办公会,全面拉开了该校重拳整治校园安全的帷幕。  相似文献   

20.
风景这边独好——阳泉市郊区平坦成人学校创业纪实阳泉市郊区平坦成人学校,位于阳泉矿务局一矿的商业中心地带,建于1987年9月。该校创建十年来,遵循成校发展规律,依托地理优势,根据自身特点,实行产教研相结合,走出了一条“立校务本、育才强镇”之路。该校多次...  相似文献   

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