人生，请上好第一课

(一) 一个名叫菲特的女教师接手了一个班级,一个有全校26个学生组成的班级,安排在学校最不起眼的教学楼里。他们当中不凡有吸毒的,有进过少管所的,还有偷盗的等等,几乎每个人都有极不光彩的历史,家长和学校也失去了信心,准备放弃他们。新学期开始,菲特老师并没有像以前的老师一样,过多的说     

一道选择题

据媒体报道，美国新泽西州一座小镇的一所学校，有一个由２６个孩子组成的班级。他们中所有的人都有过不光彩的历史，有人吸毒，有人进过少年管教所，有一个女孩子甚至在一年之内堕过三次胎。家长拿他们没办法，老师和学校也几乎放弃了他们。就在这个时候，一个叫菲拉的女教师接了这个班。这学期开始的第一天，菲拉老师没有像以前的老师那样首先整顿纪律，先给孩子们一个下马威，而是给全班同学出了一道选择题：有三位候选人，他们分别是：A．笃信巫医，有两个情妇，有许多年的吸烟史，而且嗜酒如命；B．曾经两次被赶出办公室，每天要到中…     

班主任工作刍议

班级是学校的基本单位,做好班级工作是做好学校工作的前提.如果把学校比作是一支部队的话,那么班级就是一个作战单位,而班主任就是他们的指挥官.故学校都把班级工作当成重点,并挑选一些有才能、有经验、有激情、有爱心的人来担任班主任.作为一名多年的班主任老师,在工作中积累了点滴经验,在此奉上,借以交流.     

26个孩子和一道题

这是一则鲜为人知的真实故事。在新泽西州的一座小镇上,一所学校有一个由26个孩子组成的班级,班里所有的人都有过不光彩的历史,有人吸毒,有人进过少管所,有个女孩子甚至一年内堕过三次胎,家长没法,学校和老师几乎放弃了他们。     

我的班级我做主

<正>教育家杜威有这样一句话:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"是啊,孩子们的童年生活大部分是在学校中度过的,班级又是学校的重要组成单位,每个学生都是组成班级的一分子,他们每天在班级里学习、生活、成长,他们在班级中是否快乐,与我们每一位班主任有着必然的关联。面对着一个个有血有肉,活蹦乱跳、天真烂漫的孩子,我常常紧张着、思索着:到底应该给他们一个什么样的班级?我不断地学习着,积极地探索着,也慢慢地尝试着。     

积极心态的魔力

记得有一年,学校里有一个班级的学生不守规矩,很难管束,耗尽了两位不同的老师的教书热情。其中一位提前退了休,另一位则干脆告别了教师岗位。这个班级声名狼藉,以至于没有一个代课老师愿意接手。不得已,校长给一位那年来应聘过但没有被录用的老师打了个电话,询问她是否愿意来这所学校完成本学年余下的教学任务,并许诺来年可以给她提供一个全职岗位作为回报。她欣然应允。     

积极心态的魔力

记得有一年,学校里有一个班级的学生不守规矩,很难管束,耗尽了两位不同的老师的教书热情。其中一位提前退了休,另一位则千脆告别了教师岗位。这个班级声名狼藉,以至于没有一个代课老师愿意接手。不得已,校长给一位那年来应聘过但没有被录用的老师打了个电话,询问她是否愿意来这所学校完成本学年余下的教学任务,并许诺来年可以给她提供一个全职岗位作为回报。她欣然应允。     

如何带好起始年级

众所周知,职高生的学习基础差、行为习惯差,其家长的文化素质普遍不高,面对这样一些学生组成的新集体,我在犯愁的同时,也深深感到班主任工作任重道远。"万事开头难",一个班级的管理如果有了一个良好的开端,班主任在管理这个班级时就已经成功了一半。我每当带起始年级的时候都要注意五点内容。一、抓契机,把学生当朋友起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生,对一切都充满新鲜感,对学校、老师也很好奇,他们第一个想知道的就是自己的班主任是一个怎样的老师,而且这时他们会留心观察     

积极心态的魔力

记得有一年．学校里有一个班级的学生不守规矩,很难管柬,耗尽了两位不同的老师的教书热情。其中一位提前退了休．另一位则干脆告别了教师岗位。这个班级声名狼藉．以至于没有一个代课老师愿意接手。不得已,校长给一位那年来应聘过但没有被录用的老师打了个电话．     

26个孩子和一道题

在新泽西州市郊的一座小镇上,一个由26个孩子组成的班级,被安排在教学楼最里面一间很不起眼的教室里。他们中所有的人都有过不光彩的历史。有人吸毒,有人进过少年管教所,有一个女孩子甚至在一年之内堕过3次胎。家长拿他们没办法,老师和学校也几乎放弃了他们。就在这个时候,一个叫菲拉的女教师接手了这个班。新学年开始的第一天,菲拉没有像以前的老师那样整顿纪律,先给孩子们一个下马威,而是为大家出了一道题:有3个候选人,他们分别是:A:笃信巫医,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;B:曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起床,每晚都…     

美国的中小学班级管理

美国的老师认为学校班级管理的目的是保持一个积极的、良好的学习环境，他们为什么要下很多功夫进行班级管理呢？在他们看来良好的班级管理有以下功能：     

浅议如何转化问题学生

所谓差生,在很多老师和学生的眼里,就是好吃懒做、得过且过、不学兀术、打架斗殴、不遵守班规班级、学习意识差、没有上进心、总是拖班上后腿的有问题的学生。他们在学校,班级里总是处于低等地位,很多教师一提到他们,总是摇头晃脑,怨声载道,对他们没有一点好感;学生一提到他们,也总是一片埋怨之声,说他们老是拖班上的后腿,给班上抹黑,使得班级在学     

距离一定会产生美吗？——谈师生如何相处

学校的李老师在班级教育一个违纪学生,这个学生非常犟,李老师说一句,她顶一句,要么就是一句话不说,最后弄得李老师非常生气,也很着急,一气之下就说：＂不和你废话了,让我打个电话给你家长吧,看看他们对你这样是怎么看的.＂她却说：＂你凭什么打电话给我家长,我又没犯什么大错.＂师生谈话很激烈,那个场景,老师的声音,学生的眼神久久印在我的脑海.     

请关注中等生

在学校中,尖子生学习优异,能够为班级增光添彩,给老师带来光环,因此老师们视之若掌上明珠,精心呵护培养,多给他们开小灶;后进生则是"麻烦制造者",调皮捣蛋惹是生非,给老师、班级脸上抹黑带来不良影响,故老师常重拳出击进行差生转化,对他们严格要求严加管教.所以在日常教育教学中,许多老师、班主任都采取"抓两头,促中间"的作法,即通过培养尖子生和抑制转化后进生来触动、促进中等生,以带动整个班级的发展.     

26个孩子和一道选择题

居新泽西州市郊的一座小镇上,一个由26个孩子组成的班级被安排在教学楼最里面一间光线昏暗的教室里。他们中所有的人都有过不光彩的历史,有人吸过毒,有人进过管教所,家长拿他们没办法,老师和学校也几乎放弃了他们。就在这个时候,一个叫菲拉的女教师担任了这个班的辅导老师。     

多给差生一份爱

多给差生一份爱哈尔滨市第四十九中学校霍可琴一个学校，一个班级，任何时值都会存在相对的差生。如何转变差生，使其跟上集体前进的步伐，这是每一个教育工作者，特别是班主任老师的一项重要工作。而转变差生工作必须要有极大的耐心，要下苦功夫，稍有急躁，就可能使他们...     

真为的教育

在学校里,会有几个学生调皮捣蛋．让老师头痛;有些班级难以约束,让老师退却。学校也总会出现几位老师,接任这些班级,大力整治,短短一两个月,这些班级或是学生就有所转变,学生纪律．班级面貌大大改变。他们犹如名医“扁鹊”——“望、闻、问、切”．一步步紧扣“病因”,真是医到病除!这样的班主任是领导喜欢的老师,是同事们学习的榜样。于是乎,大家慕名到其班上学习管理,观摩如何整顿班风、严肃班纪。     

都能成为了不起的人

美国新泽西州一座小镇上,一个由26名孩子组成的班级中,所有的孩子都有不光彩的历史。家长拿他们没办法,老师和学校也几乎放弃了他们。就在这时,一位叫菲拉的女教师     

一个“情”字暖一班

<正>2014年9月,根据学校安排,我接任了2010级1班的班主任。在我接这个班之前,因各种原因,这个班已经换过3个班主任,换过10个以上的数学和语文老师,还有一段时间,这一届平行班15个班级的老师曾轮流给他们上过课。由于教师换得频繁,所以这个班级管理比较混乱,纪律相对松弛,学生之间骂人、打人、偷盗物品等事情时有     

刹住“三选”之风

由于片面追求升学率错误倾向的影响,不少家长通过各种关系,拿着各种条子,要求给他们的孩子选一所升学率高的学校、选一个所谓的“尖子班”,选了学校、班级之后还要选一个靠近老师的位置。此谓“三选”。它使教育部门和学校的工作受到极大影响,正常的教学秩序难以维持,党的教育方针难以全面贯彻。