张大千养狗

著名国画家张大千,1947年举家寄居成都昭觉寺,养了十条松潘狗,模拟作画。十条狗每天排泄不少屎尿,张大千从不叫佣人去打扫,而是叫自己的子女去清理。他谆谆告诫后辈:“我们养狗不是为了玩,而是为了作画;你们学习忙,佣人比你们还要忙呢,你们要懂得体谅佣人,没有他们的帮助,我能潜心作画,你们能专心读书吗?”孩子们听从父亲教诲,在打扫狗粪中增强了劳动观点。张大千养狗@周洪林     

小狗破案

“丁零零……”狗警官办公室的电话铃响了。原来是鸡妈妈的一个孩子不见了。狗警官接到报案,立即带上几个狗卫兵,骑上警车,飞快地赶到鸡妈妈家。“这是怎么回事?”狗警官一进鸡妈妈家就问。“今天一早,我出去为孩子们找食物,让孩子们自己在家里玩。也许是呆腻了吧!一只小鸡出去了,可这一去,就再也没回来。狗警官,你可一定要帮帮我呀!”说完,鸡妈妈伤心地哭了起来。狗警官查看了周围的一切,没发现什么线索。这下难办了。狗警官陷入了沉思。猛然间,狗警官像想起了什么似的,很快地回到办公室,打开高音喇叭,对乡亲们说:“乡亲们请注意,下面是警…     

商都县幼儿园“逻辑狗”教学活动受到师生家长好评

<正>【本刊讯】2014年10月21日,商都县幼儿园迎来了第一批参观学习"逻辑狗"教学的幼教同仁。12名来自集宁区、察右后旗3所幼儿园的园长和老师,在"逻辑狗"思维训练教育王老师的带领下,来商都县幼儿园观摩中班和大班的3节"逻辑狗"教学课。课后,王老师集中所有听课教师对"逻辑狗"教学活动进行了详细点评,使本园教师和参观的同仁学到了很多专业知识。历经     

逻辑狗

正逻辑狗晚饭时,我向家人提起了幼儿园刚开展的逻辑狗思维教学。这时,在一旁两岁多的女儿插言道:妈妈,逻辑狗是狗吗?我说,逻辑狗是一种小朋友玩的智力游戏。女儿似懂非懂地点点头,又问:那逻辑狗会叫吗?青蛙王子     

“减负”微行动

2013年8月以来．教育部两次对《小学生减负十条规定》向全社会征求意见．折射出对学生学习负担的高度重视。“减负”虽是一个系统过程．但是学校是“减负”的主战场．教师是“减负”的主力军。每位教育人的“减负”微行动．足以汇聚成为“减负”大智慧．为孩子们和教师自身留下诸多幸福的记忆。     

十年硕果累累 爱心回馈社会

2005年．广州市天河区名雅苑幼儿园迎来了辉煌的十年。十年来，该园让孩子从看得见、摸得着的人和事开始，培养孩子们的同情心和关爱别人、尊重别人、懂得感恩等良好品质，让孩子们从中体验生活和乐趣，幼儿园教育获得了社会各界的赞扬和良好评价。     

作文课上的抽签表演

通过人物的外貌、动作、语言和心理描写去写活人物,讲起来容易做起来难．对十岁左右的孩子来说．更是“难于上青天”。怎样引导孩子观察、摹写呢？我试图通过多背诵好词好句好段,让孩子们在写作中使用．可孩子们写出来的人物如在画中,虽然凛亮却呆板．没有一点活力;我试图通过阅读名家名篇的相关章节,让孩子们模仿,可孩子们认为那离他们太遥远,实用性不强……     

给爸爸颁奖

据说,选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征着父亲给予子女的火热的爱。一听说要给爸爸们评奖,孩子们纷纷弃爸爸的个人隐私而不顾,一个劲地往外透露爸爸的各种八卦新闻。当然,爸爸们也不要生气,孩子们这么做,完全是想能让你拿一个奖啊。好了,现在开始宣布评奖结果—“活宝爸爸”:爸爸喜欢养狗,给狗洗澡比给我洗澡还勤快,还像小孩子一样缠着妈妈给狗做(聂在荣)件花衣服。“笨蛋爸爸”:爸爸在报纸上登了一篇小文章,得了200元钱。他就用来请客吃饭,花掉250元钱。(杨博弈)“严厉爸爸”:我最怕爸爸说“打是亲骂是爱”。有时候…     

活出个“人样儿”来

新年伊始,偶然从网上读到一篇“戏说人寿”的文章。这篇文章写道：上帝在造人之前先造个驴,对驴说,给它60年寿命。驴说太长了．只要30年。上帝又造了只狗,对狗说,给它30年寿命。狗说太长了,只要15年。上帝又造了只猴,对猴说,给它20年寿命。猴说太长,只要10年。最后上帝才造了人．对人说,给20年寿命。     

春天来了

春天来了!二月二龙抬头。苞米秸杆里的虫儿僵直的身子恢复得白白胖胖能慢慢蠕动了,孩子们争相背着父母脱掉臃肿的棉衣棉裤带上狗到田野里疯跑,追喜鹊。喜鹊爱逗人,始终落在孩子们前方不远处。狗冲在前面,并不时匍匐着直视不远的喜鹊,然后突然蹿起,胸有成竹似的追了一次又一次。每每遇到地里送粪的牛车,车老板便爽朗地哈哈笑道:“傻狗撵飞禽。”这时狗依旧与喜鹊斗智斗勇,孩子们则围拢来冲着牛车破着嗓子喊,直至喊毛了牛,弄慌了车老板儿,才罢。向阳的雪褪尽,黑土地袒露着粗犷的胸怀。春风丝丝缕缕的,一夜间唤醒了柳树,绒绒的毛毛狗衔着柔软的…     

给狗打开锁链的孩子

那是在1960年,前苏联梁赞城里一户人家养了一条狗。这条狗非常凶狠,是人就汪汪乱吠。孩子们都非常害怕,不敢接近它。一天,有个大脑袋的孩子走过这户人家,见那条狗冲着他狂叫,便惊讶地问周围的同伴:“咦,他们干嘛要把它用链子锁起来呀?”“这畜生会咬人呀!”“我就不信!”孩子说     

男孩与小狗

一个清冽的早晨,空寂的花园里,我们一帮孩子自顾自地打游击。一个孩子尖锐的声音:“狗,那儿有一条狗!”花园小径上出现了两三点人影,脚底下有一团灰蒙蒙的小东西跑来跑去。孩子们的注意力立刻被吸引了过去,呼啦一下全蹲     

小学生成人化现象探析

2006年6月27——30日,中国青年报社会调查中心与新浪网新闻频道联合开展的一项4099人参与的调查发现：大人们眼中的孩子比十年前有了明显的变化。其中,19．3％的人认为孩子们说起话来一套一套的,18．7％的人认为孩子们更早熟了。     

泥工塑造活动中的经验铺垫与指导

雅迪家的小狗生了三个狗宝宝，每天她都要向大家报告狗宝宝的情况。孩子们对狗产生了浓厚的兴趣，每天都聚在一起谈论自己看到的狗和自己喜欢的狗，并想用泥来塑造它们。根据大班幼儿的泥塑特点。我们制定了塑造的目标：对泥塑活动感兴趣。体验塑造活动的快乐；运用已有的经验、技能大胆塑造；学习从多角度观察的方法，表现自己对狗的瞬间动作与姿态的感受。     

孩子们开心，我就快乐!

喜欢孩子们!热爱学校生活!孩子们开心，我就快乐!众1990年蹬上三尺讲台的那天起．周雅会就把自己的心同孩子们的心拴在了一起，把自己的快乐与孩子们的快乐绑在了一起．从教15年．她一刻都不曾懈怠过“快乐班级，快乐课堂”的建设与研究工作。“让孩子们在体验成功、感受快乐的过程中学会学习”成了她苦苦追求的目标。     

米老鼠像狼一样来了

十年前，上海就曾与香港争夺过迪斯尼乐园的落地权．十年后．上海浦东区引进了迪斯尼。一些孩子的家长可能会为之高兴．几年之后不用通过签证．在上海就可以满足孩子游玩国际性顶级娱乐公园的梦想了。毕竟．不少孩子从上幼儿园开始．看到的米老鼠、唐老鸭等动漫片已经不下百集，还经常出现在孩子们的公共场所。     

打破主导观念

一位老师让孩子们设计一台“训狗机”。有的小朋友提出,用一种皮带传动机,让狗站在传动皮带上,反方向跑动。有的小朋友提出,在自行车后面拴一根摆动的骨头,人骑着车,让小狗在后面跟着跑。有的小朋友提出不挂骨头,吊一只皮球,或放一只猫来引诱小狗。所有这些都是促使狗运动的方法。如果狗追不上骨头,它可以不跑;如果狗在传动带上跑累了,它也可以跳下来。怎样想出一种更有效的训练狗的办法呢?     

十年师生情,十年成长路

我走上工作岗位的十年,也是作班主任的十年,也是我不断反思自己和学生关系的十年。这十年,我从蹒跚走向成熟,而其中和孩子们相处的点滴,也见证着十年来我和孩子们难舍的师生情。     

神奇的魔法帽

帽子女巫喜欢到孩子们的梦里寻找灵感,缝制魔法帽。一天,她不小心把半口袋帽子落在了旺旺狗的枕头边。 看着这些五花八门的帽子,旺旺狗的嘴巴都乐歪了。     

都是异化惹的祸--《狗事》赏析

一条狗．从前“像小媳妇一样温存”，现在却变成了“满脸的骄横．脾气报火暴，开口就咆哮撒泼。没理可讲”；原来是“庄稼人吃饭艰难，不养狗”，而“近年养狗却成时尚。狗事亦有了辉煌巨变”。