甘肃省兰州市第四十六中学

甘肃省兰州四十六中，原名兰州市城关区雁滩中学，是一所城关区属初级中学。2003年初我校更名兰州市第四十六中学。     

我们的课题怎么了?

五年前,一次听专家讲学。在论及学校的教育现状时,专家组一致呼吁:致力于教育科研是学校教育的必南出路。也就是在这个时候,第一次听说了“教育科研课题”。后来又听说,很多学校已经有了自己实践、探索的教育科研课题。真是让人好生羡慕!当天临睡前,还责问自己:“什么时候,我们也能搞搞课题实验?”一个多么美好的愿望,想不到在数年后会被无情的现实所湮没。长期以来,我们眼中的课题实验渐渐地     

中学的作文教学怎么了?

读朱显驹老师答《中学语文》记者同(见《中学语文》1995年第9期),很受教益。联想到报载今年华东几所重点大学的学生组成记者团到抗战故地采访,《人民日报》华东分社准备为他们组织专版,结果收到的13篇稿子多数不是文字不通,就是错字连篇,其中6篇竟有100多处错误。为此,《人民日报》华东版在“一月一题”中以《大学生的汉语怎么了?》为题,向社会发出呼吁,引起了强烈反响.这些大学生是经过高考遴选出来的佼佼者,作为记者恐怕又是从重点大学的学生中遴选出来的语文优秀者,而写作能力竟然如此!作为中学语文教师读罢这则消息,心里总不是滋味。     

师生作品——乌鲁木齐市第七十三中学

正~~     

向明中学开展教学课题的研究

上海市向明中学党支部为了提高教学质量,总结教学改革的经验,组织教师开展了自选教学课题的研究活动。今年三月到八月,全校先后有五十八位教师参加了教学课题的研究,写出了《怎样开展外语的情景教学》、《如何以辩证唯物主义观点指导数学教学》、《中学阶段数学在力学解题中的应用》等五十二篇文章或经验总结。初步取得了一些成效。开展教学课题的研究,一,可以促进教师业务进修。由于教学课题的研究紧密结合教学,因此,教师选题踊跃,查阅参考书,积累资料,整理和总结经验也非常认真。二,可以提高课     

桃李芬芳春满园——柳州市第四十六中学课改纪实

柳州市第四十六中学（原柳铁实验学校）于2002年6月正式挂牌成立,它坐落在溪水如带的竹鹅溪畔,是由柳铁一中初中部和柳铁三小合并组成的九年一贯制学校,现有师生近4000人。这些年来,学校积极跻身于课改行列,成为柳州市初中课改样本校之一。新一轮基础教育课程改革,给这所年轻的学校搭建了良好的发展平台。学校本着“人都有材,人无全才,扬长避短,人都成材”的办学思想,以科研为先导,以课改为中心,注重学生个性发展,全面推进素质教育,取得了显著成效。     

滨湖新区的教育明珠——合肥市第四十六中学巡礼

<正>合肥四十六中于1946年创建,前身为合肥市万慈小学,1975年更名为合肥市第四十六中学。2007年在46中校史上具有里程碑意义。遵照合肥市委、市政府决定,学校合并了合肥师范附属学校初中部,整建制迁入滨湖新区,隶属于包河区教育局,成为合肥市第一所全日制寄宿制公办初中。新校位于滨湖新区西藏路2658号,坐东面西,南望合肥一中,北临     

以人为本 和谐发展——兰州市第十六中学简介

兰州市第十六中学是城关区属完全中学,始建于1978年,建校近三十年来,为国家培养了大批合格人才,是一所教学设旌先进,师资力量雄厚,教学水平优     

扣问高三——爸爸妈妈怎么了?

高三,无论情愿与否都已经来临。刚刚步入高三的学生们感受到了怎样的家庭氛围?而家庭中的父母和其他家人有什么变化?相比高三之前的情况有没有感觉到不适应?高三生对父母的真实想法是什么?让我们一起来了解一下高三学生的真实想法吧。     

开展学科思想方法研究助力师生共同成长

北京市第一六一中学是一所具有百年历史的市属完全中学,是北京示范性普通高中。其前身是创建于1913年的“京师公立第一女子中学”,建校初期就得到革命先驱李大钊先生的关怀和扶持。进入新世纪,学校先后与原北京市第三十中学、原北京市长安中学合并,形成了目前“一校三址”的办学格局。     

对中学开展多媒体电化教学中的师生互动研究

随着电子信息技术以及其应用水平的高速发展．以及我国对于教育的要求的增加与投入的强化，在中学阶段开展广泛的电子化教学是势在必行的。通过对课堂的电子化建设来达到教育改革的目的。这种改革不应该仅仅停留在形式的层面上．而是通过由于电子化建设而带来的新思想与新手段全面的服务于初中的教学过程中。从而建立一个完整的师生互动的平台，并...     

爱的家园 智慧打造——兰州市第四十九中学

正兰州市第四十九中学(原兰飞中学),是兰州市首批爱生学校实验校、全国德育创新基地。现有教学班30个,学生1500多人,在职教职工116人。学校占地面积19亩,总建筑面积13600多平米,拥有20多间设施一流的功能教室,是标准的"班班通"校园。在义务教育均衡发展、标准化学校建设过程中,新一届领导班子提出"标准化、优质化、自主管理、高效课堂"的办学目标。以爱生学校建设为契机,大胆探索和践行爱的教育,努力使学校成为教育的乐土、学生成长的乐园。     

中学开展数学应用课题研究的选题探索

上海市中学生数学知识应用竞赛是由上海市青少年科技教育中心同上海市工业与应用数学学会共同主办的面向中学生的数学竞赛．该项赛事以中学数学知识的应用为主要内容,强调“学中用,用中学”．数学小论文评比是该项竞赛中的一项重要活动．     

我们的音乐课怎么了?——对中学音乐课改的几点看法

自2001年我国全日制义务教育《音乐课程标准》(以下简称新课标)出台以来,全国中小学都在进行音乐教学改革,在革命的过程中也产生了不少的疑问,众多的疑问用一句话来概括:我们的音乐课怎么了?一、乐理基础知识的淡化     

再造新的校园文化——合肥市第四十六中学学校文化的传承与创新

<正>学校文化是一所学校的办学之魂、立校之本,是一张不着一字又分量十足的"名片"。从一所学校成立的那天起,文化建设就拉开了序幕,它的教育理念、办学目标、教育管理机制、整个理想与追求等,都融汇于学校的文化中。学校的文化品格与文化精神,随着时间的推移,逐渐变得清晰。2007年7月,遵照合肥市委、市政府决定,原合肥第四十六中学与合肥师范附属学校初中部合并,成立新的合肥市第四十六中学,整建迁入滨湖新区,成为     

巧克力怎么融化了?——微波炉的发明

微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具。微波是一种电磁波。这种电磁波的能量不仅比通常的无线电波大得多,而且还很有个     

魔法树——第12集魔法树怎么了

从月亮脸家回来后,好奇的康妮一直对魔法树充满幻想,她非常想再去看看。乔嘲笑她说：“哼,之前你还鄙视魔法森林,不相信有魔法树和住在树上的精灵,更不用说树项上的国度了,现在倒是比我们还着急,真有意思!”不过,乔答应了康妮星期四带她去魔法树。     

扬民族风采 铸特色品牌——柳州市第四十六中学及附属小学特色教育小记

3月20日,柳州市柳南区中小学办学特色项目命名表彰暨德育经验交流活动隆重召开。在表彰活动中,柳州市第四十六中学及附属小学(以下简称柳州市四十六中)荣获柳州市柳南区中小学办学特色项目学校称号。据悉,2010年,该校曾获得柳州市中小学素质教育评比活动特色学校称号。该校校长刘建四说:我校的特色教育走的是素质教育与民族文化教育相结合的路子,注重把中华传统文化元素融入素质教育中。建校10年来,柳州市四十六中以人为本,高起点,办特色,创品牌为办学理念,将民族精神融入特色教育教学之中,从篆刻教     

开展课题研究,坚持科研强校——湖南省澧县第二中学科研概览

百年老校湖南省澧县第二中学,发扬开国元勋贺龙老校长的开拓精神,锐意进取,走科研兴校强校之路,推进学校内涵发展。一方面注重前瞻教育发展的趋势,立足本校实际,持之以恒地开展全员性教育科研活动,有效地促进了教师的专业成长,提高了办学质量;一方面坚持在教学实践中发现课题,以课题研究促进本校教育发展。近几年,通过对一系列连续性课题的研究并把相关     

立足课堂教学,初步渗透数学建模思想——兰州市第十六中学

在课堂教学中关注学生数学学习兴趣,关注学生已有的知识背景、生活经验对于数学学习的影响,师生通过对相关问题的共同探讨,使学生不仅探索数学知识之间内在联系,同时也发展提高了学生综合所学知识和方法解决生活中问题的应用意识和能力。